今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。
外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：Teacher Tom，你摘下眼镜来吧。Teacher Tom摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。Teacher Tom上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。直到我发音准确。
这就是我的外教老师，虽然他浑身乌黑乌黑的，除了眼珠和牙齿。但我们都很喜欢他。
一年级:王睿哲
小朋友们，你们一定猜不出我的两只鹦鹉是怎么来到我家的！买的吗？当然不是！别人送的吗？也不是！还是我来给你们讲讲吧！ 一天傍晚，我和爷爷刚回到家，就看到窗外落了两只鹦鹉，可漂亮了！一只鹦鹉是黄色的，另一只肚皮上的羽毛是绿色的，其余部位羽毛有蓝色、绿色、黑色，总之非常华丽，非常漂亮！我真想有两只这样的鹦鹉啊！这时爸爸下班回来了，我急忙告诉爸爸：窗外有两只漂亮的鹦鹉！爸爸就轻轻地走到阳台上，打开了一小扇窗户。那只黄色的鹦鹉就飞了进来，可是另一只蓝色的却飞走了。爸爸说：也许明天早上那只鹦鹉会回来找这只鹦鹉呢！我们就先把家里的这只鹦鹉装进了鸟笼里。结果爸爸说得一点儿也没错，第二天一早，我们都还没有起床，就听到窗外叽叽喳喳的鸟叫声，爸爸连忙过去一看，那只蓝色的鹦鹉真的来了！它是来找家里那只鹦鹉的，因为它们是小鸟恋人！爸爸说：一只鸟孤单，有两只作伴最好！于是爸爸又把窗户开了一点儿缝，那只蓝色的鹦鹉就飞了进来，飞到另一只鹦鹉的旁边。就这样我们收养了这两只鹦鹉。 它们在外面找不到吃的东西，每天如果我看到鹦鹉没有食了，我就给它们小米，为了给鹦鹉增加营养，我还给它们采摘新鲜的菜叶，它们非常喜欢吃。每次我摘来菜叶，还没用手塞进笼子里的时候，它们就开始从我手中一点点地啄着吃了，你们一定没有见过，它们吃菜的样子非常可爱。如果水喝光了，我马上就会给它们加水，水一定要是干干净净的，因为鹦鹉爱干净。 对了，还没有给它们起名字呢！就叫它们小蓝和小黄吧，我有一本最爱的绘本书就叫《小蓝和小黄》。如果小朋友们想看看小蓝和小黄的话，欢迎来我家哦！可以看我的鹦鹉也可以看我的绘本噢！
我的心田是一座花园，花园里有着许多美丽的花朵，其中有一朵花名叫书。书，这个文化的载体，历史的积淀，智慧的结晶，就我自己说，它是个最真诚的伴侣。它对我的影响也特别大。
一年级时，我虽不识很多字，但酷爱读书的我便求妈妈给我买来一些带有少量文字的连环画，毕竟我的识字水平只允许我看这些。渐渐地，那些图画已让我感到乏味，便主动要妈妈给我买故事书。什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》，都是我特别爱看的。我喜欢《安徒生童话》和《格林童话》中生动活泼的人物，我喜欢《一千零一夜》中的神话，我喜欢《伊索寓言》告诉我的深刻道理。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。对于我来说就是这样，书这个营养品一直在让我吸取它的精华，来充实我的大脑。书对我的作用也是不言而喻的。酷爱读书使我得到了饱尝。从小学一年级写话，到一年级开始作文，我的文章总是名列前茅。
我记得7岁那年，爸爸带我去书城，我左挑右选不知买哪本书好。最后，我一把抱起了《三十六计》那本书，要爸爸买给我。爸爸疑惑地看着我：你真得要买吗？我认真地点了点头。回到家里，爷爷和妈妈都笑我，一个女孩怎么会去看打仗的故事，真实奇怪？而我却觉得既然我喜欢读书，就不应该划分界线，只要是写得精彩的，我都会去读。
一年级时，一次偶然的机会，让我迷上了古今中外都闻名遐迩的名著。我喜欢那曲折的情节，精彩的场面，活灵活现的人物。读那些名著我百看不厌，同时我也悟出了一些道理：读书不能像纸杯一样一次性，要反复去读，才能理解这本书。正所谓书读百遍其意自见，每读一遍，都会对这本书有一个新的理解。
我不光喜欢课外阅读，也喜欢读课本。每次发下来的新书，我都会认真地阅读。在学习课文时，我会做批注：记下自己的理解，写下自己不懂的问题，勾出全文精彩的句子。这让我的阅读理解能力有了很大的提高。几乎每次考试阅读都是满分。读书对学习也有好处。这让我又悟出了一些道理：读书不要光读，还要记。这样既读了书，也吸取了书中的精华，把书中的东西变成了自己的东西。
到了今天，我每天仍在读书，只不过因学习任务重，只得每晚坐在床头上读书。这段时间是我最惬意的时候，读书也成为了我解除压力的最好方式。
我酷爱读书，也酷爱读一本深奥绵长而无页码的大叔，这本书就是我的人生和生活。正因为我爱读书，才让我的人生这部书的最前面有了非常精彩的段落。我会用我的一生来编写这部独一无二的精彩的书。
