《关于为灾区精神呐喊的作文》【第一篇】

为灾区精神呐喊

5月12日，一场突如其来而又可怕的地震降落在了四川人民的头上，使四川造成了毁灭性的损失，使四川快变成了废墟，使那里的人们痛不欲生。多少大人失去了孩子，多少孩子失去了父母。就在那一瞬间，地震夺去了许多人的生命，有多少人压在了废墟之下，又有许多人还在医院抢救之中。虽然地震已过去一两个月了，但那一幕幕感人而又悲惨的场景还依稀的浮现在人们的眼前。

当我们想起那些惨景时，我们每个人的心情都是悲痛而沉重的。电视上我看到这样一个场景：有座学校的教学楼倒塌了，上千名学生被压在了废墟下，有一个小女孩在被救援部队往外救的时候，她的上半部已经出来了，可下肢却被建筑物重重地压在了下面，不管用什么办法都救不出，于是医护人员决定为这个小姑娘截肢。当时我和救援现场的人一样，心中是多么的悲痛啊，可她的父母却只能在一旁眼睁睁地看着。我深深地感觉到人类在自然灾害面前的无奈与渺小。但是，我们不能被吓到！这一场突如其来的地震，将我们数亿人的心连在了一起，让我们为那些灾区人民做一些力所能及的事吧！家园没了，我们可以重建。地震永远震不垮我们中华人民坚强不屈的精神，永远震不断中华人民连在样一起的心！让我们为灾区奉献一片爱心的同时，为灾区人民重建家园坚强的精神和不屈的意志助威和呐喊吧！

《关于为中华之繁荣而读书的作文》【第二篇】

　　我们要铭记历史，记住落后就要挨打，毋忘国耻，振兴中华。应努力学好本领，长大后报效祖国，用我们的勤劳、智慧、汗水和创造力，使我们伟大的祖国更加璀璨、辉煌和繁荣！

一年级:枫韵武天

《关于为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴的作文》【第三篇】

　　7月28日，已是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第11天，实践虽已接近尾声，但课程和各项活动却依旧被排得满满当当的，学生们总是能满怀热情地参与到老师们组织的每一项活动中去。与其说，这是学生与老师的配合，倒更像是一种默契。

　　上午是数学和手绘邮票课，据社区的负责人透露：原定于上午8点的课，学生们却都早早地赶到了，还有一个五岁的小姑娘，早上5点半就拉着奶奶，嚷着要过来。着实将这群年轻的老师感动了一回。数学课依旧教的是小学中段的内容，搀着部分的趣味题，但是，无论是6、7岁的孩子，还是初中的学生，都是非常积极地投入到课堂中去，上课那一双双小手总是齐刷刷地此起彼伏。

　　下午又是一个高温天气，但孩子们还是早早地赶到了这儿。一节作业辅导课过后，部分同学被抽去排练舞蹈和歌唱。这时一个女孩子站在排练室的门前，白色衣服上还纹着巧克力，久久伫立，不肯离去。这时排练的老师走过来问她，为什么不回去写作业，那孩子拽着双手，不肯说话。老师又问了一遍，她才吞吞吐吐地回答说：老师，我想参加。只见老师走到另一位老师耳旁耳语了几句，两位老师便一起拉着那个孩子进了排练室。

　　透过玻璃，是孩子微笑的脸和那块被擦掉的巧克力，在太阳下，闪闪发光

浙江师范大学一年级:照海倚天