最近，我们班的“追星一族”就更加疯狂了。不仅整天拿着一些明星的海报，甚至还拿老师的录音机来放歌听，最后还被老师批评了一顿，真是自作自受。
有一次最令我生气。我的同桌也是“追星一族”的成员，我不小心把他最喜欢的周杰伦海报弄掉在地上了，无意间还踩了一脚。他们发现之后，生气极了，我己经向他道歉了，但一些周杰伦的“影迷”，也很生气，觉得我对他们的偶像不敬，于是狠狠地把我“教训”了一顿。事后我很生气，我又不是故意这样做的，况且他们并没有给机会我解释。我感到十分委屈。
还有一次更加离谱的。一次测验，作文写的是看一幅画写一篇记叙文。内容倒是没什么特别的，好笑的是，那些“追星一族”把画中的小男孩取名为“周杰伦”，“陈奕迅”，“周星驰”等。惹得同学们哄堂大笑，就连不爱笑的语文老师也认不住笑出声来，那几位同学也不好意思地笑了笑。
崇拜一些偶象，并不是说不可以，只是要适可而止，不能盲目疯狂地沉迷下去。
最近，我们班的“追星一族”就更加疯狂了。不仅整天拿着一些明星的海报，甚至还拿老师的录音机来放歌听，最后还被老师批评了一顿，真是自作自受。
有一次最令我生气。我的同桌也是“追星一族”的成员，我不小心把他最喜欢的周杰伦海报弄掉在地上了，无意间还踩了一脚。他们发现之后，生气极了，我己经向他道歉了，但一些周杰伦的“影迷”，也很生气，觉得我对他们的偶像不敬，于是狠狠地把我“教训”了一顿。事后我很生气，我又不是故意这样做的，况且他们并没有给机会我解释。我感到十分委屈。
还有一次更加离谱的。一次测验，作文写的是看一幅画写一篇记叙文。内容倒是没什么特别的，好笑的是，那些“追星一族”把画中的小男孩取名为“周杰伦”，“陈奕迅”，“周星驰”等。惹得同学们哄堂大笑，就连不爱笑的语文老师也认不住笑出声来，那几位同学也不好意思地笑了笑。
崇拜一些偶象，并不是说不可以，只是要适可而止，不能盲目疯狂地沉迷下去。
