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早晨，我刚走到教室门口，就听见有人大喊：快交英语作业！是她我们班的小辣椒。她长着一张清秀的小脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的大眼睛，戴着一副眼镜，看起来很有学问。圆圆的鼻子下有一张能说会道的小嘴。因为她说话嗓门大，而且又快又急，所以我们都叫她小辣椒。
我连忙掏英语本，在书包里翻找了好几遍，硬是不见英语本的影子。我像热锅上的蚂蚁急得团团转。我望了望小辣椒，她正用饿狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神无主时，一条妙计浮现在我的脑海里：我何不交个空本子先蒙混过关呢？我拿出一个空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。
不一会儿，小辣椒大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿帮了。小辣椒像老师一样严厉地质问我：你的英语本呢？不是交上了吗？我小声回答。交了？哼，一个空本子，骗谁！她一边恶声恶语地说着，一边抖抖那个空本子。我的脸顿时红得像只番茄，哑口无言地低下了头。你的本子呢？我支支吾吾地说：忘忘记带了。忘记带了？如果士兵打仗时忘记带枪，行吗？小辣椒教训起人很有一套，下午把作业带来。她用命令的口气说。我这才松了一口气。
怎么样，我们班的小辣椒是不是很辣啊？我喜欢她一个既泼辣又认真负责的好组长。
按照人教版六年级下册第七单元要求写的
指导老师：王琳
评语：用一个生动具体的事例写出了小辣椒的泼辣，开头用上了未闻其人，先闻其声的写作手法，结尾点题，流露出自己对她的喜爱。
六年级:张丁懿
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早晨，我刚走到教室门口，就听见有人大喊：快交英语作业！是她我们班的小辣椒。她长着一张清秀的小脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的大眼睛，戴着一副眼镜，看起来很有学问。圆圆的鼻子下有一张能说会道的小嘴。因为她说话嗓门大，而且又快又急，所以我们都叫她小辣椒。
我连忙掏英语本，在书包里翻找了好几遍，硬是不见英语本的影子。我像热锅上的蚂蚁急得团团转。我望了望小辣椒，她正用饿狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神无主时，一条妙计浮现在我的脑海里：我何不交个空本子先蒙混过关呢？我拿出一个空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。
不一会儿，小辣椒大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿帮了。小辣椒像老师一样严厉地质问我：你的英语本呢？不是交上了吗？我小声回答。交了？哼，一个空本子，骗谁！她一边恶声恶语地说着，一边抖抖那个空本子。我的脸顿时红得像只番茄，哑口无言地低下了头。你的本子呢？我支支吾吾地说：忘忘记带了。忘记带了？如果士兵打仗时忘记带枪，行吗？小辣椒教训起人很有一套，下午把作业带来。她用命令的口气说。我这才松了一口气。
怎么样，我们班的小辣椒是不是很辣啊？我喜欢她一个既泼辣又认真负责的好组长。
按照人教版六年级下册第七单元要求写的
指导老师：王琳
评语：用一个生动具体的事例写出了小辣椒的泼辣，开头用上了未闻其人，先闻其声的写作手法，结尾点题，流露出自己对她的喜爱。
六年级:张丁懿
我们班有几只小老虎，你们一定很奇怪班上不应该是老师和可爱的学生们吗？怎么还有老虎呢？这个问题我等一下告诉你。
我们班上的调皮虎杨利光他非常的调皮经常和老师对着干，老师说什么他就唱反调比如老师升完国旗演讲开始时间说：老师很辛苦每天晚上为我们批改试卷到很晚很困了都没有睡觉他就说那去睡吧，干嘛要改到那么晚。
还有数学虎黄志宏他每一次都不做作业可是每一次都考得很好。你看他这一次又没有做作业，组长告诉老师说又有两个人没有做作业其中一个就是黄志宏老师批评了另一个没有批评黄志宏，那位同学不干了说：老师你为什么没一次都不批评黄志宏呢？哪你也像黄志宏一样不做作业也考第一，那我也让你不用做作业老师说道！那位同学顿时没了脾气！
还有学习虎潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。
有一次，一只不速之客蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的悬崖上掉下，竟还没死，难道它有起死回生之术？我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。
这就是我们班的小老虎你听了以后是不是也想到我们学校了！
六年级:章仙宝
