那个夏天不算太热，以往知了的聒噪现在变成了一首首清新喜人的歌儿。我走在上学的路上，盯着道路两旁郁郁葱葱的树木，心想：我马上就是一名六年级的学生了，愿我能成长如这些郁郁葱葱，充满生机的树木。
在学校，大家都喜悦地聊着天，谈着暑假都干了些什么，谈着新学期自己的目标，谈着自己想上的中学。
那几天，老师并没有布置太多作业，作业根本就没有六年级时候的多，只是让大家背一背文学常识。我玩心大发，误以为老师这样是想让我们喜悦地度过小学的最后一年。要知道，语文是我的强项，历史是我的最爱，文学常识我基本都知道。
可是，同学们的喜悦仅仅停留在开学又见到伙伴们，而后将喜悦化为动力，课间除了写作业还是写作业。徒然间，大家都变成了像明孝宗那样兢兢业业，努力工作的人。我开始觉得有什么不对劲，一想，六年级了，谁会说自己很轻松？没事，就两天，一定要赶上去。
这一赶就再也没停过。
此后，每天我都去海里游泳，当然，不是真的海，是题海。暑假里，中指上的老茧好不容易恢复了一点，现在，一天比一天厚。我搓着发红的中指，被笔压扁的食指，心中却毫不在意，继续思考着奥数题。碰上了海里的鲨鱼，不能跑，难题终归是有的。我好像《老人与海》中的老人，几天几夜与大鱼搏斗，一刻不得歇息。开学后的喜悦一下子变成了忧愁，晚上做梦的时候，我都会梦见几道难啃的奥数题，面目狰狞，奸笑着，看着孩子们困惑的表情，它们越发猖狂，开心得上蹦下跳，让孩子们看不清他们的本来面目，一个个被绕进了无尽的漩涡，此卷不得重见天日做奥数就像打仗，没有多少武艺的冲在前面，被我一举拿下，后面的将军呢，有时只好绕道而行。无声的教室里充满了无声的喊杀声。
奥数有个弟弟，自号百科。百科长得高高大大的，每次都堵在试卷的最后，让人挺头疼的。事情就坏在它个头大上。它的肚子里装的东西太多了，无所不包。怎么办呢？处处留心皆学问，在生活中，注意找百科肚子里的一份子，把眼睛睁大了。奥数还有个妹妹，名叫英语。英语是一位温和的女士，考试从不为难人。每次我都轻轻把她推开，用不了什么劲，她就会让我过去。可是对于其他同学来说，她是个类似于吕后一样的人，让他们头疼不已。看到英语，我的心中就立刻飘出一丝喜悦之情，好像看到了一位老朋友。毕业班，还是以忧闻名天下。不过，在忧愁中，还是有喜悦存在。就让我们在这忧喜交加的日子中共同努力，升入理想的中学。
我从小就听过阳光总在风雨后这首歌，只是我一直不明白，阳光当然出现在雨后啊！生活中的每一事都宛如一颗颗耀眼的珍珠，然而在这串用珍珠穿起的项链中，有一颗为我做了解答
奥数一直是令我最头痛的东西，一看到奥数题，我就好似被压在五指山下的孙悟空，喘不过气来。六年级那时，奥数不太好的我在老师的鼓励下参加了迎春杯，为了有个好成绩，我不得不每天按着家长和老师的圣旨进行备赛：在没有考奥数之前，不许看课外书，写完学校的作业就做历年杯赛真题。一听到这个消息，引起了我心中的不悦，我本来就不喜欢奥数，一看到奥数题就头大，更何况不让我看课外书？那可是我的命根子啊！尽管心中再多的不情愿，可圣旨就是圣旨，我也只得遵循。这些天，每当我看见同学手中的课外书时，就如一个小偷，想把里面的知识全部偷走；每当我做题时，总是要皱皱眉头，去散心中的不悦。可是我心中仍有一种情绪叫忧愁，每天做奥数题我不喜欢，可不做准备工作是没有好成绩的啊！看着手中的历年真题，禁不住叹了口气，想：为了有好果子吃，我这几天就必须努力。我努力克服心中的忧愁和不悦，咬着牙坚持了下去。
时间就像水，想在它消失之际抓住它，可又无能为力。今天，是公布进复赛人员的时候，同时也是上奥数课的时候。去上课的路上，太阳光暖洋洋，我的心中却有些紧张，自己苦了这么久，今天会不会丰收啊？今天的太阳这么好，在为谁高兴那？就这样，我踏进了教室。看到那些奥数学得好的同学都把腰板挺得直直的，很希望老师念自己的名字，我忍不住握紧了我两只冰冷的手。
正当我思绪万千时，老师把目光投到了我这儿，我察觉到了老师目光中的欣慰和喜悦。我的心情猛的一变，难不成我过了？这次迎春杯只有田一鸣过了当听到我的名字后，我愣住了，后面的话也没再听，我只知道我成功了。我呆呆的看向老师，老师又一次赞许的冲我笑笑。看到了老师的肯定，我知道了之前没白复习，没白忧愁，我的心中满是喜悦，我自己亲身体会到了阳光总在风雨后。出了教学门，暖洋洋的阳光依然在，看开它在为我高兴呀！
我终于明白了阳光总在风雨后这首歌的含义，是这颗珍珠就告诉了我：阳光总在风雨后，这风雨就是忧愁，阳光就是喜悦。..
我现在已经是个六年级的小学生了，一直守护在我们身边的就是我的班主任李老师，因为她把班上的每个同学都当做自己的孩子对待，所以班上的同学都亲切的叫她李妈妈。三年来，她和我们在一起学习生活有欢喜也有忧愁，有波折也有顺利，无论怎样都是一种爱，也是一种责任。
记得六年级期末的时候，有一天，我没有抄完记事本被同学发现了，告诉了李老师。也不知道李老师对同学说了些什么，同学就抓起了我的记事本交给了老师。哎！你完蛋了！同学说，李老师叫你把今天的记事本抄十遍。说着他拿起他的记事本让我抄了一遍。回到家，我含着眼泪重新抄了十遍当天的记事。那时候我真的不明白老师为什么要这么做，期末复习阶段本来作业就很多，我每天还要做很多课外班作业，这些老师都是知道的呀。就为这点儿小事，老师竟要这么惩罚我，真是太过分了。直到期末考试的前一天，我无意间看到妈妈的手机，上面写着：今天我罚儿子抄记事本十遍，心里真是不落忍。但是我觉得应该好好给他个教训，他最近有些浮藻，认真记事是一个学生最基本的学习能力，我是希望儿子更好，希望理解。这是李老师发给妈妈的信息。啊！原来老师罚我抄写记事，是希望我能够更好。李老师平时和我们说的最多的一句话就是：千万不要偷懒。期末考试的时候，我带着这句教诲走进了考场。按照老师的要求，一步一步认真的将所有思路、过程全部写出来，最终取得了满分的好成绩。当老师在班上公布成绩的时候，我看到了老师欣慰的笑容。
这份喜悦的收获和老师的教诲是分不开的。让我知道了什么是爱，什么是责任。老师一直都是那么关心我们、爱护我们，就算是批评，也是为了叫我们变得更棒。一份耕耘一份收获，正是有了老师的严格要求，才促成了我今天的好成绩。从前抄十遍记事时的烦恼和忧愁，顿时烟消云散，成功的喜悦为我插上了欢乐的翅膀，带着我在知识的天空中展翅高飞。
