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关于我的明星档案的作文

《关于我的明星档案的作文》【第一篇】

我的明星档案

姓名:与革命小英雄王二小同姓。

性别:与爸爸相反,和妈妈相同。

学业:下半年六年级。

年龄:度过了11个春秋。

性格:辣椒味。

爱好:看书,看科技博览,跳舞,下象棋,跳牛皮筋。

优点:老师给的评语不错。爱帮助同学,助人为乐,有集体荣誉感。作文写的好,学习用功。独力生活能力强。年年被评为优秀班队干部。

缺点:爱发小脾气,牙刷的不干净,有时上课不爱发言......

哦!我还没说我长啥样呢!

长相:汇集爸爸妈妈的优点。标准的瓜子脸。黄中带黑的皮肤,一双不大不小的眼睛下长着一个高高的鼻梁。嘴巴一天到晚都不休息,但在上课和做作业时却非常安静。一头乌黑的长发是我的特点。

愿望:改掉缺点,长大成为一名对社会有用的人。

简评:非常有个性的介绍。

《关于我的明星档案的作文》【第二篇】

我的明星档案

姓名:与革命小英雄王二小同姓。

性别:与爸爸相反,和妈妈相同。

学业:下半年六年级。

年龄:度过了11个春秋。

性格:辣椒味。

爱好:看书,看科技博览,跳舞,下象棋,跳牛皮筋。

优点:老师给的评语不错。爱帮助同学,助人为乐,有集体荣誉感。作文写的好,学习用功。独力生活能力强。年年被评为优秀班队干部。

缺点:爱发小脾气,牙刷的不干净,有时上课不爱发言......

哦!我还没说我长啥样呢!

长相:汇集爸爸妈妈的优点。标准的瓜子脸。黄中带黑的皮肤,一双不大不小的眼睛下长着一个高高的鼻梁。嘴巴一天到晚都不休息,但在上课和做作业时却非常安静。一头乌黑的长发是我的特点。

愿望:改掉缺点,长大成为一名对社会有用的人。

简评:非常有个性的介绍。

《关于我的魔法老师的作文》【第三篇】

  2014年有我许多难忘的事。最有意义的是我遇到了一位有魔法的语文老师。

  一提起上语文课,我就犯困。老师像和尚念经一样在讲台上讲课文,让我们记笔记,写生字。我昏昏欲睡,期待着早点下课出去玩。可是六年级的第一节语文课,就别开生面。老师让我们自己读完课文后,让我们当老师下去讲解课文,太好玩了。我们争先恐后的发表自己的讲解。不管我们说得好不好,老师都给我们鼓励。我们像被施了魔法了一样,喜欢上了语文课,喜欢上了语文老师。

  我们的日记几乎千篇一律的重复着我们的生活。写作业,踢毽子,跳大绳。简单而枯燥。为了让我们学会观察,从身边小事写起。老师买来了泡泡水,让我们边玩边观察,五颜六色的泡泡水给我们带来了快乐带来了灵感,我们写出了连自己都不敢相信的文字。从此,写日记不再枯燥,不再重复,天上的白云,地上的蚂蚁,操场上的小草,路边的石头,都成了我们日记里的主角,一切都是顺手拈来。我像被施了魔咒一样,喜欢上了写作。

  老师带了许多书,为了让我们和书交朋友,老师给我们准备了读书通行证,语文书通行证,经典诵读通行证,自读课本通行证,和必读书目通行证。它像磁铁吸引着我们。老师用每天进步一点点,就会有奇迹发生。这句话来鼓励我们。我们谁也不肯落后,你读一本书,我读两本书,互相比赛。读书还要写批注写心得,我们都像着了魔似的爱上了读书。

  现在我们又开始了成语接龙的游戏,边玩边学。以前同学们一听上语文课,就哎的一声低下头,现在一听要上语文课,就嗨的一下跳了起来。我们期待着每一节语文课,就像期待一场精彩的魔术表演,魔术师就是我们的语文老师。

  可是2014年很快就要过去了。明年我们的语文老师就要回城了。我真舍不得她走。我希望我也学会魔法,把我们最爱的老师永远留在我们身边,和我们一起度过快乐的童年。

六年级:姜明妍

点评:这是一篇非常优秀的写人作文,小作者通过几件小事刻画出了一位教学艺术高超的语文老师形象,她让我们都爱上了语文,感受到了语文的魅力,这是小作者2014年最难忘的事。相信小作者在写作上的成绩也得益于文中的语文老师吧,祝你再接再厉!

点评老师:张鹏禹

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