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关于仔仔,你过得好吗的作文

《关于仔仔,你过得好吗的作文》【第一篇】

  在我的记忆中,有许许多多令我伤心的事,但是,随着时间的消磨,我都已经忘记了,但是,有一件事让我一直不能忘记。

  那是3年前的一个宁静的夜晚,我和爸爸妈妈照常去婆婆家洗澡,刚进入婆婆家的门,我便赶紧跑到小狗狗的屋子旁,咦?小狗狗呢?婆婆,仔仔去哪里啦?仔仔死了婆婆皱着眉头说啊!仔仔是怎么死的啊!昨天不是还好好的吗?我的鼻子酸酸的,但是还是忍住了唉,都是那老鼠药惹的祸啊,要是我不弄那个老鼠药就好了。婆婆一脸愧疚,这时,舅母发话了:这事情我不是也有错吗?我疑惑的问他们:仔仔死了,跟老鼠药有什么关系啊?听我慢慢跟你讲:我们这儿有只老鼠,我就买了几袋老鼠药,把它拌到了月饼里,我把它放到了桌子上,舅母看见的时候,想把月饼放到床底下,这样老鼠才会吃,可是谁知道啊,仔仔又把它拖出来吃了,唉,都是我们的错啊!我什么也没说,只是坐到了婆婆的床边上,喝着热可可,看着白白的月亮,想着:仔仔,我真的很舍不得你啊,你怎么就这么走了呢?你的肚子里面还有你的小仔仔呢。我想着想着,向来坚强勇敢的我,眼泪也不争气的流了下来。

  仔仔,你在天上生活的快乐吗?如果你投胎了,你要投到有钱人家哦,那家主人一定要好好的疼你,你一定会快乐的,仔仔,如果我想你了,该怎么办

五年级:沫悲伤

《关于孜孜不倦责任播撒的作文》【第二篇】

  弘扬真善美,传递正能量,这句话大家再熟悉不过了,不就是要做些待人友善,互帮互助,真诚待人,尊老爱幼类的好事吗?没错,就是这样,但我们要做到心口一致呀!真与假,善于恶,美与丑只在一念之间,它最能体现在我们的日常生活中,但它也不是在有人的时候做的样子,毕竟孟德斯鸠曾经说过:衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。

  我们身边有许多正能量的人,他们践行社会主义核心价值观,为建设富裕和谐美丽家乡默默奉献。给予我们知识的老师便是他们中的一员。老师总是默默无私不求回报地奉献,照亮了别人,燃烧了自己。老师是辛勤的园丁,孜孜不倦,呕心沥血,践行着,播撒着自己教书育人的崇高责任。

  夜里,万籁俱寂,老师在灯光下弯曲着背,认真地备课,就是为了能更好地给我们传授更多的知识;夕阳下,放学后,老师还在办公室给我们批改作业,就是为了及时发现纠正我们学习上出现的差错;老师语重心长的批评,是为了让我们意识到自己的缺点与不足;老师无微不至的关怀,去医院,到家中,探望生病同学,为了我们的健康奔波操劳。然而,老师自己生病时,发高烧,嗓子嘶哑,挂吊瓶,却从不耽搁同学们一节课。

  主题班、队会上,老师精心组织演讲竞赛活动,带领我们参加社区义务劳动、环保宣传、爱心义卖捐赠、学雷锋做好事和旅游参观研学等社会实践活动。这都是为了让我们从小接触社会,了解社会,树立社会主义核心价值观,使我们懂得从身边的小事做起,努力学习,实现自我价值。争取成为国家所需要的创新型建设性人才。

  同学们,不要辜负老师的期望,让辛勤园丁播撒的种子尽快发芽,茁壮成长,赶快行动起来吧!从我做起,从现在做起!勤奋学习,遵守社会公德,讲文明树新风。千里之行,始于足下,让我们大家一起为共建美丽和谐的环境而行动,为共同建造美丽、和谐的陕西而努力,一起构建富裕、和谐、美丽的陕西新社会吧!

  (辅导老师:李维维)

五年级:汤新宇

《关于滋润我们的雨露的作文》【第三篇】

  老师您是雨露,我们是小草,是您用辛勤的汗水滋润着我们这群小野草成长,是您不顾辛勤一点一滴的教我们学会知识,是您教会了我们去分享快乐。

  林老师,每当您站在讲台上讲课时,我仿佛看到了一道光芒洒在了您的脸上,可以清晰地看见您眼角上的皱纹越来越多;每当看见您改作业时,我的心仿佛被绞肉机绞成一团泥,因为您的手为了我们不再是那么的光滑,而是变得粗糙,已经到无法挽回地步;每当我们放学回家吃着家长做的美味佳肴,感受家的温暖时,您却在外面吃着饭,想着家的味道;每当我们在家看着的电脑写着作业的时候,您却在看着我们歪歪扭扭的数字改着作业;每当我们洗完澡准备上床睡觉时,您却在为明天该怎么上课而苦恼。

  在一次考试中,我们班比二班考得差,老是谴责我们说:你们看看人家二班考的都比你们好。都是因为你们一个个上课身体在教室里,心早就飞到外面去了,除了一些不会,为什么都是同一个老师教,你们的差别怎么就那么大呢?听了老师这一番话我的心里特别难受,回到家我好好反省了一下,的确如老师所说。第二天,我跟在二班的朋友聊了这件事情,她说林老师有的时候也跟他们这么说。我这才知道,原来,林老师这么说是为了激将我们,为了我们可以为这件事而努力,争取可以考更高的分数赢过其他的小学,为我们学校争光。

  啊!林老师您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹,是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一线线血丝,是为了我们这群不懂事的孩子所出现。我们感谢您,滋润我们成长的雨露。

五年级:穿梭于

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