语言的作用
一上课，老师一脸严肃，大声的说：李文溯！你给我站起来!老师凶巴巴地吼道。只见被老师点的那一个人慢悠悠的站起来，脸比柿子还红，嘴巴鼓了起来。你上节课写的什么东西！坐下！李文溯一下子趴在了桌子上，虽然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看见。你还有脸哭得出来，要换到是我，我都不好意思哭。李文溯被说得更加伤心了，老师又说：这一次有人写得很好，有人写的不好，李文溯就是你们这些写得不好的人的代表。他更得跟厉害了
李文溯哭了，怎么办？
怎么安慰？
这是，一位名叫徐晨琪的同学自告奋勇地举起了手，只见他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小猫、小狗的头一样轻轻的拍了拍李文溯的头和帽子，边拍边说:一次失败没有关系，还有下一次啊!可是还是不见效果，李文溯就像没有听见一样，续哭，徐晨琪说：还有下一次！说完了就站起来。老师不怀好意地问道：这就没啦！徐晨琪点了点头，老师诡异地笑了笑，把徐晨琪拎到了讲台旁，使劲地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪这样安慰是没有用的，因为老师都已经说了他，想弥补也补不起来，我觉得应该对他说：李文溯你不要哭了，别人都看着你呢！多不好意思呀！一次失败没有关系，下次赶上就可以了，这下老师不就不会讲你了吗？不过李文溯的心情我是可以理解的，因为徐晨琪的安慰太平淡了。
第二个去安慰他的人是刘毓博，他说话就像蚊子哼似的。最后，老师叫他去讲台上说，这回声音总算大了一点，说道：李文溯，老师说你写的不好是骗你的，你写的很好的。刘毓博的这番话大家听得多很耳熟，因为以前爸爸妈妈就是这样安慰我们的。老师说：在我小学二年级的时候，生词比一年级的多，我爸爸天天给我默生词，如果错了一个，就要被打，在我哭的时候，妈妈就会来安慰我，说：其实写得很好，爸爸对你是严了一点，不过这样一是为了你好，不然以后工作了那么多错字，别人也不会重用你。每次写错字妈妈都会这样安慰我。
我想想也是，一句话能让人笑，一句话能让人跳这就是语言的艺术，虽然我们没有完成任务，但我们也学到了要以诚待人。
有位诗人写过：形胜甲闽山，人间瑶池景。不游玉华洞，枉为福建人。今年十一黄金周，我们家全部出动，要亲眼目睹这玉华洞的风采！
玉华洞位于将乐县城南七公里的天阶山下，为国家重点风景名胜区，全洞十公里，主洞长五公里。因洞内岩石光洁如玉，光华四射而得名。
它形成于二亿七千万年前，由海底沉积的石灰熔岩经过三次地壳运动的抬升和亿万年流水的冲刷、溶蚀、切割而成属典形的喀斯特地貌景观。
走到洞外时，在太阳下，天气是那么炎热，我热得汗流浃背。可当我们刚到洞口，一阵凉风迎面吹来，真爽啊，这真是天然的空调呀！
一进入洞内，我就看见了成千上万个钟乳石，它们洁白如玉，闪闪发光，美丽极了！
沿着细窄又潮湿的小路走着，一块木板引起了我的注意，上面写着：中国地图。我低头一看，有一个凹槽很像中国地图，我怀疑那是人工的。我抬头一看，原来有几个钟乳石滴水下来，一定是长年累月的杰作。
走了一段蜿蜒盘旋的石阶，我们来到了一个叫硕果累累的地方。那边有个很漂亮的大钟乳石，上面结着许许多多肥大的果实，在五彩的灯光下显得更美了。看着这么美的钟乳石，我和妈妈压抑不住内心的激动，迫不及待地与无比神奇的大自然合影留念。我们带着期望的心情继续往下走。
我们竟然走进了龙王宫，那地上的石头滑滑的，还有像海浪一样的波纹，只要脚下一不留神，就会滑倒。我们再往上走，到了一个洞顶比较低的地方，我看见地上有一块木板，念了出来：小心碰头！话音刚落，身后传来一声：啊！我转过身，妈妈说：我刚才真的碰头了。
进入了主洞，主洞高五十多米，我们爬上去往下看，这里像宇宙的夜晚，一片漆黑，那些发光的就像是流星。
走了一个多小时，不知不觉中到了出口，我看见黑暗中那一缕阳光，我们弃暗投明向着阳光飞奔而去。
站在出口，我感慨万分，如此之大的天然洞，你不能不为这大自然的鬼斧神工叹服叫绝。
五年级:庄尧晗
