我站在这熟悉的小路上，呆呆地寻找着她留下的踪迹，心中不禁倍感凄凉。如今旧景依然，故人却不知芳踪何处。那物是人非事事休的感觉，不涌上心头。面对着这旧景，我竟哭了出来。
那是几年前的事了。那时，她是个善良、单纯的女孩儿，她是所有老师心目中的好学生。然而，她这个好学生却出乎意料的和我这个不喜欢学习的坏学生成为了好朋友。
好学生？坏学生？我不知道着定义着什么。但我却常常看见老师、同学们在窃窃私语，看见家长们斥责的脸，所有人都对她说：她是个坏学生，她不喜欢学习，不要再和她做朋友了，你会跟她学坏的！
尽管这样我们之间的友谊却依旧，但我疑惑了，考试分数的神通甚至能够断定一个人的好坏？我清楚地知道她是无私的，在下雨天，她，只有一把伞却借给我用。而自己却淋病了，她，总站在我这边，时时刻刻鼓励我，帮助我
终于，我决心不让她学坏，不让她每天都面对着师长们斥责的脸，我想让她保持那好学生所谓的纯正。于是，我渐渐疏远了她，记不清多少次对她的冷漠，也记不清多少次见到她便匆匆躲开总之，师长们如愿了。
后来，我要转学了，临走时，她对我笑了笑，那习惯的动作使我不禁难过的哭了。这一天，我们都哭了，我不明白，这一切的一切究竟是为什么？
我走了，却留下了我们之间一片真挚的友情。
如今，时光飞逝，已经几年过去了。我站在当年分手的地方，似乎从每一个角落都能看到那纯情的笑容。猛然回首，夕阳的光辉中依稀看见她的旧影。一阵风吹过吹散了这一缕香魂，于是，我在风中茫然立了很久
五年级:柯南的克星
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树
五年级上册时，转来了一位转学生。其实，她并不是转学生，她是一位留级生。留级生，虽然我经常听到，但并没有真的见到过。这一次见我觉得新奇极了，大家也对她议论纷纷。不过，我只是新奇，留级生，我才看不起呢！可能大家也这么认为，没人愿意和她玩。除了检查作业的组长，渐渐地，她似乎被孤立了。所以，我也不喜欢和她玩。她还一直请求和她玩，我也不理不睬。
但一件事改变了我对她的看法。
哗哗哗外面下起了大雨，望着外面的倾盆大雨，我想：雨下得太大了，等会吧。可老天爷视乎在和我开玩笑，越下越大。我摇了摇头，无奈无何地冲进了雨幕。吴锐婧，等等我！我回头一看，一个模糊的的身影向我这边移动。仔细一看，原来是她。她把手中的伞塞给了我：
给你吧。
可
没事！
她抹了一把头发上的雨水，笑了，用书包挡住头，消失在了雨幕中。我愣了，望着她消失的背影。忽然，一个东西掉在了地上，一包牵牛花的种子。我想，一定是她在给我时一不小心一块塞给我的吧！
第二天，我在征得她同意的情况下种下了牵牛花，希望他快快长大。我不再孤僻她，与她做朋友，和她一起玩耍。终于，牵牛花开了，我们也成了最好的朋友。
友谊，真的开花了
五年级:吴锐婧
夏洛，一只普普通通的灰蜘蛛。为了朋友的生死，不顾一切，在网上织出一个个被视为奇迹的文字。
威尔伯，一只体弱的落脚猪，命运将它和夏洛连接在一起。最后因为夏洛而得以活着。
《夏洛的网》为我们讲述了一个催人泪下的故事：在朱克曼先生的谷仓里，住着一群动物，它们的生活平静而充实。一天，一只老羊带来了一个糟糕透顶的消息--小猪威尔伯即将死亡，成为人类的食物！作为一头猪，这是无法避免的命运。这时，蜘蛛夏洛却说：我来救你！为了威尔伯，夏洛织出了一个又一个被视为奇迹的文字，最终改变了威尔伯的命运。但是夏洛的生命却走向了尽头
是什么令夏洛在网上织出文字，救威尔伯？是友谊。又是什么令威尔伯的命运获得逆转？也是友谊。友谊是什么？友谊是奇迹！生命的奇迹！
夏洛为了威尔伯付出了那么多，但它不求回报、无怨无悔，与威尔伯患难与共，这真挚的友谊深深地打动了我。现在，生活中又会有几个像夏洛这般的好友，会与你同甘共苦？是的，渺渺无几。
想想我们身边的人与事吧！我们都有自己的朋友，但是有时我们并不懂得珍惜，会和她们吵架、绝交，当我们失去时，才知无法挽回，才知来之不易，让我们珍惜友谊吧！
五年级:淡紫蒲公英
