大家好，我叫李金龙。我在学校的的课余生活有很多。打篮球、踢足球、打羽毛球、跑步、打扑克牌、等等等等。然而这些并不是我最喜欢的，也并不是最重要的。我最喜欢的是掰手腕，当然呢这只是最喜欢的并不是最重要的。最重要呢，就是掰手腕令我知道了勇气的力量与骄傲的力量！
下课了，同学们都围绕着谁力气最大这一个问题。有一个同学骄傲地说；我力气最大，谁敢跟我比？
当然，他骄傲也是有根据的。就是六一儿童节的时候老师举行过力气王的比赛，比赛中大家全力以赴，但是那一个同学一路过关斩将。全部人都输给了他，赢得了力气王这个称号。我心里有一种不服气的感觉，然后说：别以为你赢得了力气王的称号我就怕你。老师当时也在场，听到了我这一句话就说：加油，李金龙我支持你！加油！
说开始就开始，同学们已经特意留了一张桌子来给我们单挑
五年级:李金龙
勇气和爱
在一片大海中，生活着一条小鱼和她的妈妈。那条小鱼一直想看看海面是什么样的。
有一天，小鱼游到了水面的时候，听见别人说她的妈妈为了找她，游到了鲨鱼的地盘正被鲨鱼抓着呢小鱼心里急得到处打听鲨鱼的地盘在哪里。结果看到了一位美人鱼姐姐，问到：姐姐姐姐，你知道鲨鱼的地盘在那里吗？姐姐回答说：只要你冷静下来就，闭上眼睛就可以看得到鲨鱼的地盘在哪里。说完就消失了，只留下了一根魔杖。
小鱼拿起魔杖按照姐姐说的话果然找到了。
小鱼偷偷的从窗户缝里看见了她的妈妈伤痕累累。小鱼重重地撞开了那扇门，生气的说到：可恶的鲨鱼，你还我的妈妈。
小东西，你还敢到我的地盘来。
小鱼，快走，不要管妈妈。
不，妈妈，我要救你出去。
兄弟们，把那个小东西干掉。
于是，小鱼拿出魔杖和另几条鲨鱼打了起来。
大鲨鱼残忍的把妈妈杀害了。等小鱼打败了它们之后，自己的妈妈却死了。地上那鲜红的血液染红了大海小鱼伤心地痛哭着。这时眼泪滴了几滴到妈妈的心脏前，妈妈奇迹般的复活了！小鱼喜出望外的抱着妈妈的身体激动的喊道：妈妈妈妈，你活过来了，你活过来了！
这时美人鱼姐姐又出现了，微笑着说：小鱼，你不仅用自己的勇气打败了鲨鱼，还用你的爱救活了妈妈！这根魔杖就就属于你了！说完又消失了。
后来，小鱼拿着魔杖保护鱼族的安全，鱼族们都向小鱼学习她的勇气和爱
《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。
但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。
其中，书里的人物皆是以勇气而着称，他们是这精彩情节的创造者，但我不禁自问：如果是我自己，我有这样的勇气吗？能创造这精彩的故事吗？
如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种古来征战扶危主，只有常山赵子龙的胆魄呀！
如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！
如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样。合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的因素-------勇气。
在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。
人不乏智，最则乏勇。我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！
五年级:陈国斌
