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关于校园生活之组合的作文

《关于校园生活之组合的作文》【第一篇】

  哎呀,听说杨多多,谢灵灵创建组合了。在去歌舞团的路上,听见几个女生在说话。

  是呀是呀!叫什么来着?哦哦,对了,陌上清风!一个女生又说。陌上清风?真好听,真羡慕她们。长得那么像,那么漂亮,感情又那么好!娜娜心想。

  哦,是你呀。来,衣服。舞蹈团的老师对娜娜说。

  娜娜笑着说:谢谢老师。

  这时,谢灵灵来了。杨多多不在!那,正好和她聊聊。

  谢灵灵,你是不是和杨多多组合了?王娜娜问。

  哦,是啊。谢灵灵冷冰冰的回答。

  哦。王娜娜沮丧的说。

  正当娜娜走的时候,谢灵灵一看杨多多来了,就立马迎上去,说:你这只兔子,怎么让本喵等那么久啊!

  这还是刚刚的谢灵灵吗?她对杨多多好热情,对自己却

  王娜娜觉得自己很没面子,但又想成为她们的好朋友。注意,是,好,朋,友!不过杨多多和谢灵灵根本不想成为她的朋友,更何况是好朋友了。

  但杨多多家离自己家那么近。

  杨多多,你是不是和谢灵灵组合了?王娜娜又问。

  对的呢,怎么了?杨多多虽然比谢灵灵的回复温柔了许多,但还是冷冰冰的。

  哦,陌上清风,名字很好听!王娜娜说。

  哦,拜拜!她们一起说。

  唉,其实自己就是看到了王娜娜的门卡,知道了住同一个小区,问候一下而已。为什么就惹了一个人总想跟自己搭讪呢?唉。杨多多心想。

五年级:徐佳慧

《关于校园时光.的作文》【第二篇】

  普通的校园,并不代表没有非凡的事。

  今天是开学,挤得要命,班级又在高层,所以大家几乎喘不过气来。

  终于挤到了教室,我们就看见一个家长在跟老师谈论些什么,后面还站着一个女生。老师叫大家静下来,家长走了出去。老师把女生拉了过来,对大家说:这是新来的转学生,请介绍一下自己吧。大家好,我叫陈雨墨,多多关照。女生说完,还轻轻鞠了一躬。老师把女生带到一个靠窗的空座位上,就让男同学去搬新书。陈雨墨的同桌是个戴着眼镜的女生,她的同桌轻轻地对她说:你好,我们可以做朋友吗?嗯我叫林佳琪。陈雨墨和林佳琪你一言我一语的说了起来。林佳琪,快来发书!老师在教室里喊了一嗓子。我去发书了,拜拜~林佳琪还不忘跟陈雨墨招个手。嗯"陈雨墨慢慢的笑了........

  -阿落

  附:请看下回.

五年级:邓雅之

《关于校园小主人的作文》【第三篇】

  作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?我们爱我们的校园,这里是我们吸取知识的海洋,这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造,所以我们要遵守校纪校规,不迟到、不早退;尊敬师长,团结同学;上下楼梯,人人靠右,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不在上面乱写乱画;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

  我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛,无论输、赢都很光荣,因为我们积极参与了,努力了。

  同学们,让我们手牵着手,一起争做一个让口小骄傲的小主人吧!

江苏泰州高港区口小五年级:沈珂莹

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