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关于我的作文
《关于我的作文》【第一篇】
我
一个早上，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，看到外面阳光普照着大地，于是，不顾妈妈的劝告，还是穿上了时尚的吊带裙去了学校。
整个上午，我不仅不感到寒冷，反而觉得很温暖，我想，妈妈呀，你还说今天这天气会变成多云，你看，变了吗？正当我在暗自得意时，这天气说变就变，这不，刚才还是阳光遍地，一眨眼，就变成了乌云满天了，我只要在走廊上站一会儿，保准冷的浑身起鸡皮疙瘩，我有些后悔，早知后果，何必当初啊，真是：不听大人言，吃亏在眼前。
在寒冷中，终于熬过了一个下午，啊，我喘了口气，耶！可以...回家.....家了！我高兴地叫了起来。
在回家的路上，我不停地打寒颤，我缩着脖子，但是，却依然很冷。正当我受不住的时候，妈妈像救神一样突然出现在我的面前，我急忙跑过去，一头靠在妈妈的温暖的怀里，啊，真舒服呀!
我的妈妈每当我受委屈时，总是她第一个用粗糙的手擦干我的泪，用朴实的话来安慰我；每当我生病时，她总是坐在我旁边焦急地望着我。妈妈，你的心里装满了我，却没有自己，妈妈，你爱我，我要更爱你！妈妈，我~~~~爱~~~~你！
《关于我的作文》【第二篇】
我
我，一个上五年级的女生，是个有时内向，有时外向的人。内向的我，恬静可人，会安静坐在那干自己的事情，仿佛与这个喧哗世界无关。外向的我，乐观向上，我立马像转了一个360度的弯，变了一个人，对什么事情都感兴趣，对什么都想知道。我乐于助人。有一次，有个小个子女孩想拿超市货架最顶层的玩具，脚踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼泪水已在眼眶里直打转儿。她那位粗心妈妈也不知道去哪儿了。我走上前，说 小妹妹，我来帮你拿吧！ 于是，我双脚一掂，轻轻拿到玩具，给她时，她天真一笑，眼泪水早不知道跑到哪儿去了，说谢谢大姐姐，你真好。听着这天真无邪的话语，我说：要好好学习哦看到她开心，我心里也十分快乐，这大概是因为帮助了他人吧！但每个人都不可能是完美无缺的，我也一样。我的缺点是有时会十分粗心。有一次，晚上快9点多了，我打着哈欠准备上床睡觉时，猛然想起我竟然还有《数学评价手册》没写，就迷迷糊糊地走到桌前，打开作业，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地写起来第二天早上数学课，庄老师对五（一）班《评价手册》上的问题进行讲评。我听完后，身子直冒冷汗。完了，错了那么多题。果然，作业本发下来后，我发现题目要求把数从小到大写，而我写成从大到小、一道判断题也错了，还有一个表格。天哪！我心里后悔极了，只可惜世上没有后悔药，我只能接受现实可想而知，后果十分严重。但是，我就是我！时而内向时而外向的女孩，要做的就是开开心心成长，快快乐乐的学习。
《关于我的作文》【第三篇】
我
千人千脾气，万人万模样。我可能是千万个人中长相最普通的一个了，脾气也特别古怪，刚刚还咧着嘴笑，一会儿就开始对你发脾气，一会又沉默不语，一会又我有三种个性，一种是我显现出来的，第二种是我所具备的，还有一种则是我自以为拥有的。
第一种个性：我已经尽力去挽回自己的形象了，一、二、三年级的我还曾和男同学们在操场上奔跑、玩耍，完全不顾自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老师可为我操了不少心，安全事故就发生了n起。到了四年级，他们再邀我去玩的时候，我拒绝了，从此我变成了一个旁观者，一个为别人鼓掌的人，羡慕地看着他们奔跑、玩耍，我也在心里说了无数遍：我为什么不是一个男生呢？也许是本性难移，放学后我又在院子里奔跑、玩耍，想着白天男生们玩的游戏，不禁哈哈大笑，不知不觉中有两行泪水从我的眼睛里滑落下来，为什么呢？以前从来不哭的我却为了这件小事流泪，我的心变得脆弱，仿佛一碰就会散落一地。
第二种个性：我所具备的那种个性是内向的，就如班上的一个女生，可是，由于对事情充满了好奇心，于是我背叛了内向的个性，强迫自己去玩，像一个猴子似的跳上跳下，还得了一个暴力女的称号，明明不喜欢别人这样叫我，我却仍然自作主张，在操场上跑呀跑呀一次，我和高年级的同学对骂，这是有原因的，因为他欺负了我的好朋友，尽管我不想这么做，尽管我知道李老师会批评我，但是我仍然以这样的方式表现了自己的正义感，大家都误会了，认为我的家教不好，我没有解释，把这个秘密掩藏在心底，现在拿出来分享，想让你们真正了解我。
第三种个性：我自以为拥有的，就是认为每个人都要围着我转，自己就是个公主。我真是太天真了，为什么我就一定要让别人围着我转呢？别人又为什么一定要听我的话呢？因为这样的个性，我开始斤斤计较，用了我的铅笔，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子都要计较一番，直到他或她向我道歉方才作罢。一年级的时候，班上一位同样爱斤斤计较的女生与我迎面走来，我就想和她争一争公主的地位，在走廊上谁也不让谁，都希望对方绕个道，结果就撞在了一起，然后打起来。倪老师把我们拉开，后来我们就谁也不理谁了。我是不是很别扭的一个人呢？
这就是我，普通得不能再普通的小女生。看了这篇文章，你了解我了吗？
