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关于珍惜水资源,从我做起的作文

《关于珍惜水资源,从我做起的作文》【第一篇】

  人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。   记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣。   有几个路人走上前去问他:你为什么哭?他不说话,一直在哭。他们又问:到底怎么了?你哭什么?你告诉我看我能不能帮你。他松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这儿的路不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,他很害怕就哭了。他哭诉着,又用手臂遮起脸。   这时,我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问:不如打个电话给你妈妈吧,她的手机是多少?小男孩说了一串数字出来,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。接通了电话,女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方,叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩,叫他不要哭,他妈妈正在过来这边。   过了一会儿,他的妈妈就到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了,都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢,大家都说不用谢,说互相帮助是应该的。最后,大家都各奔东西了。   一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

六年级:903104113

《关于珍惜水资源,从我做起的作文》【第二篇】

  人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

  记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣。

  有几个路人走上前去问他:你为什么哭?他不说话,一直在哭。他们又问:到底怎么了?你哭什么?你告诉我看我能不能帮你。他松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这儿的路不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,他很害怕就哭了。他哭诉着,又用手臂遮起脸。

  这时,我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问:不如打个电话给你妈妈吧,她的手机是多少?小男孩说了一串数字出来,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。接通了电话,女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方,叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩,叫他不要哭,他妈妈正在过来这边。

  过了一会儿,他的妈妈就到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了,都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢,大家都说不用谢,说互相帮助是应该的。最后,大家都各奔东西了。

  一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

六年级:尚磊

《关于珍惜水资源,从我做起的作文》【第三篇】

珍惜水资源,从我做起

珍惜水资源,从我做起水是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和一切生物赖以生存的物质基础。虽然地球的储水量很丰富,共有14.5亿立方千米之多。但尽管地球上的水数量巨大,但是能直接被人们生产和生活利用的,却少的可怜。全国淡水资源只有2.5%,不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布,俄罗斯,加拿大,中国和美国等有9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足。我国也是一个严重缺水的国家。海河,辽河、淮河,黄河,松花江,长江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。全国660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足。除了缺水,水污染问题也较突出。全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染,约一半城市市区的地下水污染比较严重。水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大,最神圣的天职。保护水资源,首先要全社会动员起来,改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的,每次一次马桶所用的水,相当有的发展中国家人均日有水量;水龙头没有拧紧,一个晚上流失的水则相当于亚洲或非洲缺水地区一个村庄的居民饮用水总量,这绝不是耸人听闻,二十联合国有关机构多年调查得出的结果。因此,要在全社会呼吁节约用水,一水多用,充分利用循环水。要树立惜水意识,开展水资源警示教育。所以说,人们一定要建立起水资源危机意识,把节约水资源作为我们自觉的行为准则,采取多种形式进行水资源警示教育。珍惜水资源,从我做起!我们要加强保护水资源意识,不要让最后一滴水成为我们的眼泪! 浦厂小学六(5)班刘家慧
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