今天上午的第二节课下课，是课间操活动，老师带领我们去跳大绳。听着啪啪的拍打声，想象着被绳子抽住时的情景。一种恐惧感油然而生。
虽然十分的害怕，但我的心一直在鼓励我，我的灵魂也在为我加油。终于，我走向了那人数并不多的队伍。我慢慢地向前移动。这时在我前面的一个同学被大绳刮住了耳朵，红彤彤的，好像马上就要流出血来。吓得我连连后退，犹豫了好久，连后面的同学都不耐烦了。我闭上了眼睛，冲了上去，轻轻一跳，竟然过去了！哇，我竟然跳过去了！
这次的活动，让我明白了，不要被困难所打倒，要勇敢地站起来，站起来面对自己的恐惧，成功的站起来。
六年级:张有康
恩，先怎么说呢？早在小学时就注册的ID了，可是一直没怎么用。每次发的都以平淡告终。
也许老师对我的见解也是对的。他说，我最大缺点就是没感情呵。没情感的文章在如此华美也不过是风花雪月，在人眼中也只是稍纵即逝的。
自己为自己写序也是有着莫名的激动与失落。因为《云端上的人》是以第一人称叙述的这样也会多少有些情切吧。
真的对于这内容我也没太多可说，毕竟人人看事物的态度是不一样的，而对于里面稍稍提到的情感也没有什么好惊讶的《红楼梦》不也是在叙述一群十一二岁孩子情爱么？
统而言之，里面的内容都是以日记的形式记录下来的，经历过初中的，就当成一种怀念吧。未跨入门槛的，也当是一种感悟吧。
大概也就每周更，因为只有周日放假才有空。
而我不是所谓的大文豪，这寥寥字数可能表达不了什么。那我只能强调这时的我只是热爱而已，好与不好自是由你们来定。对于那些提笔便是精品的优越者口下冷言冷语，或不明写作者，我还能怎么办？
难道在一件热爱的事上必将拼尽全力么，必将精益求精才是么？
这只是爱好，我们不过是在爱它的同时提高自己，而不是自己的饭碗。
难道于某一方面的优越者就该站立在云端之上，藐视其余奋斗的鸟么？
或许你们忘了站在云上你们被层云遮住了双眼，那些帮衬着的人不正如遮挡双眼的浮云么？被云端上之人踩于脚下却浑然不知，云端上的人也浑然不知那浮云的厉害。
不知你们可曾羡慕过云下的鸟儿，他们眼前毫无什物，更是自由翱翔在广阔天空之中。
六年级:孙黎
今天，我站在青龙车站，看着詹天佑的铜像。
那张沧桑的脸上，带着微笑，眼神、笑容中都透露这一种自豪、一种骄傲，仿佛在说：看！我们中国人不是不行。外国人不敢尝试的，我们们可以，而且一定成功！
在我看着这座铜像，令我肃然起敬时，有不少游客过来参观，其中还有不少的外国游客。外国游客听了介绍，竖起大拇指，用着生疏的中国话：中国人，真棒！听到了这句话，詹天佑铜像的笑容更自豪、更浓
我注视着詹天佑的眼睛，看到他眼神中的疲劳，看到他日日夜夜辛苦的工作。
詹老先生，你真棒！
六年级:MQQ
