沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春盼春暖花开，阳光明媚。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。夏盼烈阳正照，乘荫清爽，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋盼落红浪漫，枫红弥漫，燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。冬盼雨雪霏霏，万里雪飘。一年四季，各有所盼，这场冬，始终没有淋漓尽致地大雪纷飞一次，总是有些若然所失，自然对春的盼望越发的强烈。
不愧是春，惠风和煦，融融暖阳，杏花树下，沾一指花香，花落满肩，蓦然回首，只见繁华满地。繁花似锦，百媚千红，美兮，暖兮。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂，去年春恨却来迟。落花人独立，微雨燕双飞。筝音未尽，春风扶柳，春色渐浓。一缕冷香潜清风，抬望眼，簇簇红梅遮红颜。寻杏花海里，春色正浓，渐迷人眼。
花洒幽香，闻花识香，骄阳高照，清风冷香，花若美，自会荡气回肠，花若怜，自会化为尘埃，花若有情，自会愁绪万千。花美之，堪比红颜，花香之，堪比熏香，花淡之，堪比清风。花海纯，轻轻来之，花海暖，悠悠舞之。彩蝶共歌，春燕赞花，无限春意。
推窗而倚，屏息凝视，只见，春，盛之，花，繁之，风，暖之。
六年级:许怡然
美术课上，赵老师说让我们早点收集落叶，做一幅粘贴画。这不，才是早晨我准备开动了。
由于时间充分，我慢悠悠地骑着自行车游荡在外。我边骑着，边两眼看着路面上的大树，不能漏掉任何一个对我所需要的叶子。
呃，这棵树上的叶子好大呀！我来到一棵枇杷树下，自言自语着。
我仰望大树，它像一把大伞。心想：这叶子我有用，我摘下来吧！说完，我便踮起脚尖，伸手刚要摘下那绿中带黄的叶子，脑子里便想到接下来我把它摘下、痛苦的样子，我不忍心。我猛地低头，看见有许多焦黄的叶子安安静静地躺在湿漉漉的地面上，它们像等待多时的老兵，尽管路再湿、脏，也一声不吭。我捡起它们，放入袋子中，上车，继续捡树叶。
这次我可不是看上面的各种树叶，而是看下面的落叶。我边兴致勃勃地骑车，边两眼放金光，直勾勾地盯着一路落叶。临近中午时分，我花了大概一个小时捡树叶，可把我累坏了！不过，我只要看着那一大袋战利品各种各样的叶子，那一切酸楚便烟消云散了。最后，满载而归，真高兴！
回到家，我并没有偷懒，而是接着找工具。我翻箱倒柜地找到剪刀、双面胶将近花了一刻钟，样样齐全，开动！我立即叫来我的得力助手无敌妈妈，哇哈哈！有她在，我天不怕，地不怕。
我找来四张纯白的纸张，把它们用双面胶粘合成一大张；接着，我把那一大袋的叶子翻个身哗啦啦，全倒出来了，我迅速整理好。不知过了多久，当我再回过头去看时，一片片叶子就像训练有素的士兵，排地整整齐齐的，像是在等候检阅。接着，我挑去硬邦邦的老叶子，准备就绪！
我迫不及待的开始动手啦！先做什么呢，呃我环顾四周目光落在我家的小金鱼池塘。
对啦，我可以做小金鱼呀！我的脑袋上似乎长出了一个发着诱人的黄色光芒的电灯泡。
我取出一片大树叶，在它的背面粘上双面胶，撕掉，然后黏在白纸上，这是它胖嘟嘟的身体；取出三片小树叶，重复做法，这便是它小巧的尾巴；我用树叶小心翼翼地剪了两个小圆圈，再剪两个更小的，贴上。大功告成！一个栩栩如生的树叶小金鱼奇妙的出现在我的眼帘，我不禁赞叹道：小巧玲珑的，真可爱！
过了不久，又有一条小金鱼诞生了，呵呵，真棒！紧接着妈妈找出两根形状、颜色像水草的叶子，按照顺序粘在白纸中间偏下的地方。说：瞧，这片像水草吧！
我不甘落后，眼疾手快的找出两片叶子剪成许多深绿的海藻，不一会儿就把那孤零零的两根水草包围了。
我得意地说：你们被包围啦，哈哈！
在嬉笑中，我和妈妈齐心协力地完成这个作品，我仔细地打量这完美的创作，不禁更加宝贵地捧在手中。
六年级:徐柯丽
《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。
这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计人字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我觉得有两点值得我学习：
一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。我们在学习上，一定要学习詹天佑这种精神。二是学习詹天佑不怕困难，不达目的决不罢休的精神。
读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎着困难上，只有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。
六年级:王瑞龙
