中国的千山万水是美的，美得让你路过时不由得停下脚步，洱海温柔有爱的美，泰山气势磅礴的美，还有那一望无际的呼伦贝尔大草原有着生机勃勃的美然而，我却忽视了岳麓山秀丽可爱的美。
景就像那温柔的笑一般，那样柔美，那样灿烂，那样活泼。仿佛有神奇的魔力，迷住你的眼睛，迷住你的心。
我已经无数次的去过那矮矮低低的岳麓山了，从来没有夸赞过它一句。只是愤愤不平地说过：岳麓山，只不过是一个普普通通的小山，从来没有过一丝美。他没有峨眉山的冰清玉洁，没有长白山的资源丰富，没有黄山的怪石嶙峋，没有珠穆朗玛峰的悬崖惊悚
直到这一次来到岳麓山，我才发现岳麓山，真美啊！
走到山间，直见爱晚亭伫立在半山腰头，几棵枫树着爱晚亭的红红火火。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋枫林叶更胜于二月红花。。坐在爱晚亭之中，就仿佛坐在了火红的世界里，让人舒适之极。我不由得惊了一句：哇！岳麓山真美啊！
上来几步，就来到了岳麓书院，里面传来一片朗朗书声，每一个人都沉浸在知识的海洋里，在里面自由地飞翔着，久久不能自拔。一本本厚实的书里，传来一阵阵书香，我仿佛又看到了毛润之站在那里大声地朗读着诗歌。
来到顶上，映入眼帘的是长沙繁华热闹的大街。天空中下起了毛毛细雨，薄雾产生了一个天然屏障，将岳麓山笼罩在内。雨停了，岳麓山更加的美了。岳麓还停留在叶瓣上，定睛一看，就好像是一滴滴鲜红红的血。漫步在岳麓山的枫树林直接，就好像踏步在那火烧云之中。岳麓山，真美！
岳麓山，枫林之间，晚亭之上，可爱至极。
六年级:刘博
点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。作者用流畅的笔调向我们描绘了岳麓山的美。
美中不足的是，文章开头篇幅过大，有点喧宾夺主的意味，建议小作者可以将部分内容挪到文章后半段或于景物描写出抒发自己的情感，那样会显得主次分明，详略得当。希望小作者继续努力，加油哦！
点评老师：金冬晴
在我们成长的道路上，有一扇成功之门。然而，开启这扇成功之门的钥匙有千千万万种，至于自己适合哪一把，都是因人而异。
小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题。只见其中一个评委高傲地对小泽征尔说：这份乐谱是我们选出来的，难道会有错吗？还是说你认为我们的判断有误吗？这是旁边所有的作曲家和评委会的权威人士纷纷附和道。面对一大批音乐大师和权威人士的压迫和咄咄逼人，心中不免对自己的决定感到疑惑，他思考再三，内心十分纠结，但是最后他依然相信自己的判断，斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。小泽征尔开启成功之门的钥匙就是自信。
然而，不一定每一把钥匙都正如自己所想的那样适合自己。
有时候，明智的放弃也是一把开启成功之门的钥匙。大家都知道李白吧，他可是我国的诗仙。李白十分受当时皇帝的器重，可他看不惯官场黑暗，于是谢绝皇上的好意，纵情于山水之间，写出无数流传千古、受人赞颂的诗句，而名垂青史。大家都知道比尔盖茨吧。他是美国着名企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。1975年，盖茨和童年伙伴保罗艾伦创建微软公司，使其成为全球最大的电脑软件提供商，31岁成为世界首富，曾连续多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首。2008年6月27日告别微软，之后致力于慈善事业。然而，谁都没想到他还没有大学毕业就能够有如此的成就。1975年他正式辍学创业，仔细想想，若是当时他没有放弃学业，一切会不会都不一样？这两位名人的事例充分告诉我们有时，明智的放弃也是一把走向成功的钥匙。
成长的道路上只有一扇成功之门。在漫长的成长道路上，有无数次需要我们做出决定，这些决定意味着我们是否能够走向成功，只有做出正确的决定，才能打开这扇成功之门。就像一把适合开锁的钥匙才能开想要开的那把锁。同学们，在生活中要多多留意，才有可能寻找到最适合自己的那把钥匙。
六年级:林晓琴
悦读着心灵，好似站在潺潺微风中久望淡蓝色的天空，去感受独特的美好；悦读着心灵，好似黑暗中的一盏明灯照亮全新的生活；悦读着心灵，好似在自己最无助的时候有人愿意伸出的援助之手；悦读着心灵，好似在迷路之时发现了一条通往光明的道路。这便是我对悦读的理解。
我是个喜欢悦读的人，特别是对心灵，在世界上每一个人都有最无助的时候，都有，想去寻求别人帮助的时候，这时，去帮助他们，才是对他们人生真正的帮助，好比在他们获得优秀感言知识你对他们的掌声鼓励一般。有人对悦读的理解是在书的海洋中快快乐乐地读自己喜欢的书，我对悦读的理解不仅仅是看书，还是从心中，去真正欣赏这些东西。这些便是悦读是吗？或许对于悦读这个字每个人都有每个人的理解，每个人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是别具心裁的，反正，我是控制不了的。
从内心上理解这两个字，好比从字面上的理解，要精准的多，不是吗？
六年级:陈诗瑶
