星期三，我们观看了一部叫《少林四小龙》的电影。
这部电影讲的是两个少年和两个小孩学武的故事。他们为了获得奥运会开幕式的资格而努力练习，为了激发自己的潜力，他们克服重重困难，流了汗，流了泪，流了血，最后获得了成功。
我看到他们为了参加开幕式，付出了很多努力。这次成功也因为他们的付出而值得拥有。
在生活中，有许多人都因努力而成功的例子，但我们往往只看到他成功时的风光，而忘记了他们付出的艰辛和汗水。
下面，就让我们一起了解了解成功人士是怎样成功的吧。张海迪是一名残疾人，不能和同学们去上学，只能在家自学，最终成为一名着名的作家。她是怎样成功的呢？是靠她的努力和她的坚强不屈。说了张海迪，我再说说我们泸州人熟知的体坛冠军邹凯，他从几岁开始学体操，他是经过无数次的失败才最终获得成功的。过去我学舞蹈，痛了腿就失去练习的信心，可一个男孩子把腿避成一条直线，是何等的不容易，不知他练习了多少次，也不知他忍受了何等的痛苦？
爱迪生说过，天才是靠百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。成功离不开努力，努力就会有收获！
六年级:周末
有汲取，当然也要有舍弃，要学会怎么取，怎么舍，适当的取舍，才是最好的。
有一天，作家刘墉去一个酿酒的葡萄园参观，园主告诉他：1994年的葡萄最好，那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。刘墉不明白，问：葡萄不怕干死吗？新藤怕，老藤不怕，因为老藤根扎得深，能吸到深处的水分。园主说，还有任它生长的怕，经过好好修剪的不怕。为什么？作家不懂。园主回答：因为叶子长得愈多，藤蔓攀得越远，需要的水分愈多，所以天一干，就受不了。葡萄要扎根深，常修剪，结的果子才甜美呢。
葡萄藤要常修剪，园艺师要适当的减去多余的藤，即使这藤生得很好，但是多余了，那还是要剪去的，留下他，虽然美观，但是没有用，只会影响葡萄生长。
我们写文章也是这样，要适当的取舍，使文章精致，吸引人们读才好。有些题记，就是多余的，去掉题记两个字，这段文字便成了第一自然段，与原来的题记一样的作用，所以这些题记没有用处，放着只是比较美观，但是在一些老师看来就纯属废话，凑字数，看着碍眼。一些句子虽然读起来美，但是如果不能表达出文章的中心，那也是无用的，放着占格子，不如删掉好。
做人、做事也是如此，没用的摆设，还是丢掉好，没有意义的事，就不要去做，要学会取舍。
浙江温州鹿城区雁荡一小六年级:董钰婷
星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会关于网络用语的利与弊。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了网络用语的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。
1.贴吧、论坛等网络社交网站用语。比如斑竹指版主，副版主为板斧，菜鸟指电脑水平较低的人。
2.汉语谐音造成的词语。如大虾大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。
3.借代而形成的词语。如沙发指第一个回帖的人，椅子指第二个回帖的人，板凳指第三个回帖的人。
4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。
5.英文缩写形成的词语。I服了U意思是我服了你，CU意思再见，IC意思我看见了。
6.音译形成的词语。撒有拉拉意思再见，3Q意思谢谢你，9494就是就是，7456气死我了。
每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。
网络用语的利在于：
1.方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。
2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入平时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。
3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作暗号也是比较有保障的。
有利就有弊，网络用语的弊在于：
1.恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。
2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。
3.考试当中不可用。2007年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。
4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。
每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。
安徽马鞍山金家庄区团结街小学六年级:夏心怡
