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关于英语老师正传——盖世神功的作文

《关于英语老师正传——盖世神功的作文》【第一篇】

  10月26日 星期六 晴   她,是一名老师,一名英语老师,一名再正常不过的英语老师。却修得两门天下最厉害的武功,不费吹灰之力就可以将我们全班同学轻松拿下。   是什么武功如此高强?想必一定不凡,没错,此功夫无比深厚,世上无人能敌,那就是超级神嘴和超级表情!   超级神嘴这门功夫,十分难学,简直是世间少有。只要发功者嘴唇微张,立马会从口中冒出一连串的讽刺言语,让听者感到无比的自卑,甚至情不自禁的流下泪来;而且就算发功者的言语让听者感到无比的愤怒,听者最多也只是敢怒而不敢言的份儿。而超级表情这门功夫,更是厉害。只要发功者神情一变,见者立即毛骨悚然,绝对不敢再向对方的方向望上一眼。   又是一节英语课,我们的终结即将来临了。我们刚坐好,英语老师就进来了,两只铜铃般的大眼睛扫视着我们,让我们有了一丝惧意,与此同时,老师出招了!只见她嘴巴一张,随即恶狠狠地说道:听写听的不错啊!一听这句话,我们顿时毛骨悚然,每个人都心知老师这是在批评我们。这时,老师又使用了超级神嘴功夫,教室顿时一片安静,只听得:徐至亿,你的腿抖什么啊,鸡抖风啊?我冒出了一身冷汗,待老师目光稍稍转移后,我情不自禁又抖了起来,说时迟那时快,老师的头突然来了一个180度大转弯,看着我继续说道:抖什么啊,考得很好啊?100分了不起啊!你有本事次次一百分啊!真不愧是内力高强之人,这句话犹如一盆冷水,泼在了我的身上,顿时感觉全身凉飕飕的。接着,老师开始念听写的分数了,我头也不敢抬一下,低着头小心听着。念到我时,我听到自己是100分,便有些沾沾自喜,老师看我一副美滋滋的模样,突然运起了超级表情神功,脸色一沉,我立马警觉起来,可是却已经来不及了,只听得老师愤愤地说道,平时的听写算什么,考一百分很简单啊,有本事你去做毕业的试卷给我看看啊!我顿时像泄了气的皮球一样,立马安静下来,一句话也不敢说。   好一个盖世神功,我们班的任何人都甘拜下风。虽然这门功夫十分邪恶,却是老师对我们的良苦用心。其实,我知道,英语老师并不凶,凶只是装出来的,因为她只有凶,才能让我们更加严格地要求自己。

六年级:海临

《关于英语老师正传——鲁迅的传人的作文》【第二篇】

  10月27日 星期日 晴   鲁迅先生曾经说过一句名言,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的,我们英语老师不但很好的传承了这句名言,还将它精准的运用到了她的教学中。   一节课40分钟,本已难熬至极,在英语老师的掌控下,将会更更更更加的难熬。这可不是我有意夸大,我之所以这么说,可是有目共睹的。普通老师讲课都是每秒钟一个字,最多也就是每秒钟两个字,而英语老师,却有着与常人不同的语速,比之中国好舌头华少的语速每秒八个字来说,慢了点儿,可是也达到了每秒钟四个字。这样的语速让我们苦不堪言,因为这样一算,正常的一节课就变成了两节课的时间,我去!   时间就像海绵里的水,鲁迅的传人在不知不觉中就会把时间挤出来。此时已经打下课铃了,可是我们的英语老师还是一副若无其事的模样,她依然安然无恙的,镇定自若的,毫无反应的,专心致志地上着她的课,仿佛对周围的一切置若罔闻。我们着急,她淡定,最后没办法,我们只好选择等待。这一等可好,终于下课了,四十分钟的一堂课,硬是被老师挤出了四十七分钟,一群要小便的同学奋力地冲出教室,争分夺秒,场面真是悲壮,结果嘿嘿,只见他们前脚刚出教室,随后上课铃铃铃铃响了起来,呵呵,同学们好,我们继续上课啦!OH,MY GOD!   鲁迅先生,您真是太伟大了,您的传人无敌了!嘿嘿,别说我多事,如果所有老师,都成了您的传人,同学们的下场将会怎么样呢?

六年级:海临

《关于英语学习中的新发现的作文》【第三篇】

英语学习中的新发现

英语学习中的新发现

summer、spring、winter、autumn这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为六年级的学生,连这些单词都不会,我真是太郁闷了!
英语这门学科可以说是我上六年级以来遇到的最大的一个难题了。我多么想会说中文又会说外语,那该多好呀!可惜这也只是我的想像罢了。
有一次星期六,上3l英语课时,老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是nationality。哦,my dear,不是吧,这时我整个人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。
开始默写了, 可是我什么都没看,脑子里一片空白,我一个字母也没写出来,老师批改了,看到我什么字也没写时大吃一惊。
回到家,吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里仔细的琢磨这个单词。又想了20分钟,还是不会默写,就在这时,我看到了放在一旁的语文书,一下子想到了一个方法,这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的单词。我拿出了一张白纸开始用拼音法来拆分了。我是这样拆分的:na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti(y )踢哦!我终于背下来了!我大声叫道。
又到了3l英语课的时间,老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我准确快速地将所有单词默了出来,等老师分数批改下来后,我一看呀!是100分!我太高兴啦!我现在发现了这种互补的学习方法,对我学习英语很有帮助,我现在越来越喜欢英语这门学科了!
通过这次的方法让我知道了:其实每门学科之间都是有联系的,我要在以后的学习中将每门学科都认真的学好。
三牌楼小学六﹙六﹚班
何雨婷
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