有人说，我擅于跳舞：也有人说，我乐于表演：还有人说，我喜欢看书是的，我不否认。但是，我最热爱的并不是这些，而是音乐。
音乐，包括乐器：包括听歌：更包括唱歌对，答对了，我就是喜欢这些。喜欢弹钢琴，听歌，唱歌，都喜欢。我问过不少亲朋好友：你们为什么喜欢听歌？为什么喜欢唱歌？为什么喜欢演奏乐器？但是，我听到的都是些不满意的回答：有的说，因为好听；有的说，因为想把声音练好；还有的人说，无聊嘛
可是，我认为这些回答都是错误的我们要用心去感受音乐，感受作者在创造这首曲子时的心情。不仅仅是这样，在我们感受音乐的同时，还要和曲子融为一体。只有这样，我们才会唱出娓娓动听的音乐，把所有的感情色彩都融入到歌曲当中。
有一次，我因为看一部很感人的电视入了迷，所以整天魂不守舍的。在那时，有人却说：好！专注好！事事要专注！现在回想起来，却认为这句话是错的。就是因为我过于迷恋，把心思都用在电视上，而且连对学习的兴趣都没了。所以，又有人说：专注是件好事，但不要过于迷恋。否则，好事也有可能变成坏事，后果不堪设想。
音乐也是这样，我们不但要学会专注，还要学会适可而止。时而的倾听也能给人带来快乐，但也不能无谓的胡口乱唱。
所以，音乐的意义在于用心灵去倾听，倾听这美妙的音乐，倾听这能使人快乐的音乐，让我们更好地快乐起来吧！
六年级:黄婧雯
3月22日 星期二 阴
今天，当我走到学校门口时，我发现有一名中年妇人正到处询问学生去办公室的路，却没有任何一个学生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她带到办公室，没想到他看出了我的心思，他说，你不用上课吗，你告诉我这么去就可以了，免得耽误你的时间。我就说，阿姨，我帮人是帮到底的，您就不要拒绝嘛，而且我会好好跟老师交代，放心吧。
我见他听了之后也没拒绝，就带她去办公室了。过后，校长一看到他既然拥抱在一起，我惊呆了。心里想着：这人该不会是今天的音乐评审吧。果然不出我说料，那个阿姨就是今天的大嘉宾，苏博宁苏评审。接下来的情节是我完全没有想到的！！！苏阿姨竟然告诉校长是我把他带进来的，而且还要我参加今天的音乐比赛！！！没想到的是，我竟然夺冠了。苏评审在结束前告诉了全校师生今天的事，她说，今天的比赛，我对其他的参赛者的态度很是失望，除了孙雨婷同学。今天我在校门口遇见了他们，因为我忘记看路线图，所以我问他们如何去办公室，却没有一个人愿意回答。除了孙同学，而且她是主动地问我而不是我去问她，她才答。这次的比赛，你输给孙同学除了是因为实力还有的就是你们的态度。
坐在一旁的我都被赞的不好意思了，回到班后，我班的人更是疯狂的称赞我。结果我就这样变成了学校的风云人物。
六年级:孙雨婷
? ?音乐是一种奇妙的东西，紧张时它可以让你变轻松，烦恼时它可以让你变愉快。音乐如一泓清泉，滋润我们的心田。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?音乐可以让我从悲伤中走出来，不管心情有多烂，只要听到音乐心情自然渐渐好起来。也许我天生就喜欢音乐吧。音乐总是让我陶醉在美丽的世界里。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我喜欢听抒情的歌曲，有感情的歌曲，每次听歌的时候，就会静静地听，觉得自己很幸福来到这个世界，让我听到如此美妙的音乐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?听音乐我都静静用心听，听到人与人之间的和真情。人与人的思念之情。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?静静的，坐在窗前。轻轻的，啜饮一口清茶。打开MP3，戴上耳机，我与窗外清风，茶中馥香一道，享受精彩的音乐。那优美的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，像流水一样在我心头荡漾。顿时觉得特别轻松，好像一个沉重的包袱被卸下来了。闭上眼睛，享受音乐说带来的快乐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 无聊的乐章 ? ? 是庸人自扰 ? ? 还是另有后续 ? ? 贫乏的音符 ? ? 是旋律的不幸 ? ? 还是作曲者的低俗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 听不见的伴奏 ? ? 是观众的无知 ? ? 还是谁的疏忽 ? ? 一刻的休止 ? ? 是观众的摆脱 ? ? 还是有人刻意安排 ? ? ? ? ? ? ? ? 没有结尾 ? ? 却让休止代替了掌声 ? ? 是音乐本就不堪 ? ? 还是完美音乐下 ? ? 看不见了的忧伤 ??
六年级:罗心宜
