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关于忆如梦令的作文

《关于忆如梦令的作文》【第一篇】

忆《如梦令》

晚风轻抚,迎着风,我的烦恼和忧愁似乎也渐渐散去了,脑海中又回忆起那珍藏心底的美好。
那年,我们一行人在溪亭边把酒言欢,我兴致一高,饮得有些多了。我倚在亭边,风把我的醉意悄悄地偷走了,待我清醒时,仅剩我一人,心中不免有些孤独。猛一抬头,只见傍晚的荷叶伴着清风翩翩起舞;万绿丛中一点红也跟着摇曳,甚是美丽!瞧!有的含苞欲放,似位未出阁的少女;有的亭亭玉立,尽显淑女风范;还有的完全绽开,可见其热情奔放.......
我看得愣住了,一下子竟忘了时间,已是日暮,怎么办?!怎么办?!不擅行舟的我,急忙调转船头。扑哧....我心下一惊,险些掉入湖中,定下心来,抬头喃道:原来是鸥鹭啊!
我挽起浸在水中的衣袍,无可奈何地对空中匆匆飞行的鸥鹭,招招手又笑道:你们这一群小坏家伙,瞧你们干的好事
.......
直到手有些冰凉,直到腿有些麻意,直到脸被泪湿润......我才从回忆中惊醒,灵感乍现,随手捻起一笔,写道:
《如梦令》
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡争渡,惊起一滩鸥鹭
.......
浦口区泰山小学 六(1)班 史雨朦 指导老师 蔡静

《关于忆他乡的作文》【第二篇】

  正式放寒假前两天,耐不住寂寞的我和父母一起出门自驾游。准备是少不了的,毕竟是第一次自己开车出门。要考虑的事情自然还有很多,比如爸爸在开车是会不会疲劳,会不会搞不清楚路线

  到了古镇,没有导游,我们倒也自己摸索着游玩了几个小景点。初来古镇的这天,正好是雨天,我们便也赶着这个缝在小河上坐了回船。船摇摇晃晃得,却丝毫不扰我们的兴致。河两岸,古色古香的店铺一排一排,令我们觉得好似回到了古代。莲花在水中慢慢散开,好像在为远道而来的客人开路。远处,一座茶楼中有人在弹琴,琴声真如天籁。真可谓谁在烟云处琴声长。

  亭台楼阁,小桥流水,好一幅墨色水乡图。三百年的百间楼,发生过怎样的风花雪月,有几许的悲欢离合,却依然古朴幽静。方圆十里,五座园林,处处庭院幽深;一镇之地,以丝绸闻名,曾经富可敌国;嘉业藏书楼,深藏文化底蕴;丝竹袅袅,演绎诗画水乡;人文荟萃,巨贾云集,江南好,最忆是南浔。

  到了晚上,我们就在这悉悉索索的雨中,也不打伞,走着。就如同陋室铭里说的那样,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。如此静谧,如此悠长,在桥上,听微风,耳畔响如同炊烟饶肩,如同画中之仙。

  这,才是真正的江南。

六年级:冷凄秋

《关于忆童年的作文》【第三篇】

  如果人生是一朵鲜花,童年就是含苞未绽的花蕊;如果人生是一日三餐,童年就是香甜可口的早餐;如果人生是一年四季,童年就是生机勃勃的春天。每个人都有童年,它是善良,活泼,快乐的象征。

  我经常翻开我记忆的大书,翻动着书的最前页,它是最精彩,最难忘的。谁会像童年的我在大热天与伙伴在湖边没命地玩耍,谁会像童年的我,因嫌手套麻烦而脱掉它在大冬天堆雪人,谁又能体会到我在童年的快乐。再往前翻,一个小姑娘和姐姐们玩捉迷藏,躲在窗帘后面,又怕姐姐发现,而金鸡独立,一脚站会儿再用另一只脚站,一个没站稳,就摔了出来。还没等姐姐找呢,就自己出来了。我才不会告诉你那个小姑娘其实就是我!

  光阴似箭,日月如梭,4000多日子过去后,我也要上初中了,作业,成了我和伙伴的分界线,分,分,学生的命根。我们被分数压得喘不过气来,每天与试卷为伴。童年,离我们越来越远了,曾经的快乐都已经不在,只剩下老师的教诲,家长的唠叨。

  我轻轻地把书合上,带着这份记忆,告诉自己要珍惜现在的光阴。

六年级:江思奇

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