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关于新年新起点的作文

《关于新年新起点的作文》【第一篇】

  亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  在本周的日历上,有一个光辉的日子1月1日。这是一个新的开始,它标志着伟大祖国又迎来了充满希望的新的一年。

  1月1日又被称为元旦。在元旦这个词中,元是开始,第一之意;旦是早晨,一天之意。元旦,便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。把元、旦和在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  回首2014.我们都收获了什么?失去了什么?又明白了什么?回首过去,欢欣鼓舞;展望未来,豪情满怀。现在,我想留住2014年里的那些欢笑,但已经不行了。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。以致我还没有说声再见,2014就从指尖滑落了,我只能记下那些过往的点滴。

  每一天,都有一份新的希望;每一年,都有一个新的开始!2014年,我们经历了太多太多。但是,新的一年带来新的希望。不要退缩,不要放弃,我相信,2015的我们是幸运的,更是幸福的!

  2015承载了我们太多的梦想,让我们放飞翅膀,在新的一年里创造辉煌!

  谢谢大家!

六年级:杨子颖

《关于新年新希望的作文》【第二篇】

  亲爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天,我们演讲的题目是《新年新希望》。

  1.寒风料峭,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声

  2.迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;

  3.踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。

  4.整理刚刚走过的2012年,祈盼2013年的到来。

  合:在此,我们代表六一班全体同学,向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。

  4.1月1日又称元旦,元是开始,第一之意:旦是早晨,一天之意。元旦就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  3.时光在我们指尖流逝,不再复回,正如那黄河水东流去,奔流到海不复回。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

  2.我们是小学生,是初升的太阳。我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩,让中国更加富强、更加辉煌。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

  1.亲爱的同学们,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2013年的那张画卷正等着你的绘画,不要让画纸上留有你的败笔。

  3.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,亲爱的同学们,2013,是一个新的开始,是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去实现属于我们的梦想吧!

  合:新的一年开启新的希望,新的岁月承载新的梦想。每个桃园人在新年都有新的梦想,新的愿望。让我们就从现在开始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏实实地做好每一件事。向我们的目标前进吧!

  最后祝全体老师:新年快乐!身体健康!

  祝全体同学:天天进步!天天开心!

  我们的演讲完毕,谢谢大家!

六年级:菅雪格

《关于新年新想法的作文》【第三篇】

  时间来也匆匆,去也匆匆,转眼间又到了2014年,今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始,从这里起程。

  首先来说说周围的风景吧,那些大树它们又经历了一岁,在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的,是那么的纯真。远远的望去,它们是那么的精神,好像它们也明白了什么,一个个都是一幅高兴的样子,我知道了,是新的一年里的到来,它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。

  那花儿在那属于自己的地方绚放,一摇一摇的,似乎在那唱歌,在那偏偏起跳舞,它们知道,在没过多久它们就要走了,离开这个世界,但它们并不可怕,那没什么的,它们仍在那做它们的事,有的还有的散出芬芬芳香,让人有一种旷神怡的感觉。

  那草儿更加的伟大,在这个时候,它们好多的生命都离开了这个世界,是的,但它们留下了下一代,继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。

  所以我们每个一个都要有一个新的想法,那个想法是我们的愿望,因为在我们的世界里,我们每个人都有不同的愿望,所以我们在2014年,我们会用自己的方式去完成。

  当然在我们去完成我们的任务的时候,会遇到这样那样的困难,在那我们首先要保持好的心态。

  为了我们的目标,而努力,而加油。

六年级:依兰雪

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