今天，我学习了一片课文《自然之道》。
这篇课文讲的是：我和向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的，而我们自作聪明的救了一只幼龟侦察兵使得成千上万的幼龟遭到灭顶之灾。论而事实，其实我也做了一件类似的事情。
去年暑假的一天，烈日当空。我来到姥姥家玩，刚一进家门，我注意到了姥姥家靠墙的鸡笼子：里面装了很多鸡和鸡蛋，我忍不住好奇问姥姥：姥姥，这个鸡蛋能吃吗？姥姥笑眯眯地说：恩，这个嘛，还不能吃，因为啊，这个鸡蛋是能生出小鸡仔的。我点了点头。于是，我心中暗暗生了一计。今天，万里无云，我带着剪刀悄悄来到鸡笼子这，打开鸡笼子，偷偷拿出来一个鸡蛋，用剪刀剪开了一条缝，然后，再把小鸡拿回鸡笼子。之后，我连续几天一直观察它的活动情况，发现它无论是吃饭还是活动都比不过其他的小鸡仔，我满脸茫然地去问姥姥，姥姥听了，哈哈大笑地说：傻小子！这小鸡仔是不能这样辅助的，它天生就是要靠自己啄壳而出的，不然，它就会失去抵抗力，没过几天就死了。我听了姥姥这番话恍然大悟，同时也为自己的行为而感到悔恨，而且我也领悟了一个道理：做事情一定要按自然规律去办事不要自作聪明、自以为是，反而会把事情办糟。
我轻轻地合上语文书，从而我知道书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，书是知识海洋中的灯塔，让我们一起走进书的世界，在知识的海洋中遨游吧！！
六年级:刘雅婷
书，是陪伴我成长的挚友，在伤心是默默的给我安慰，在烦恼时悄悄的给我宁静，在孤独时慷慨的给我快乐，在灰心时及时的给我鼓励。书是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这是赵恒眼中的书我眼中的书是知识的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盘打开尘封的记忆，书不知何时已走进了我的生活。
小时候，总喜欢躺在妈妈的怀抱中听着一个个有趣的故事。时不时还会用稚嫩的童声问东问西，一个故事，尽管听的滚瓜烂熟了，却依旧吵着闹着让别人给我讲。到了五、六岁时，我会识字了，妈妈便给我买了一本《安徒生童话》。那时，我欢喜的不得了，像得到了稀世珍宝似的，一天要看好几遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把书弄坏了。
如今，随着时光的流逝，童年的那本书已经不见了，但我对读书的兴趣不但丝毫没有减退，反而更加强烈了。
现在，普普通通的童话、寓言已经不能满足我饥渴的心灵了。书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有了阳光；智慧里没有书籍，好像鸟儿没有翅膀。一星期不看书，我就会感觉生活枯燥、乏味无比。只要捧上一本书，我就会如饥似渴的读起来，如同鱼而进入了大海，忘记了时间的流逝。读书就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜；如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的博采众家之长。
书，就像带着朝霞的蓓蕾，更像闪着七彩霞光的彩虹。看《西游记》时，我被孙悟空不畏艰险斩妖除魔的精神所折服，也为猪八戒的贪馋好色而忍俊不禁；看《假如给我三天光明》时，我被女主人公海伦凯勒的身残志坚所震撼；看《青铜葵花》时，我为他们俩所经历的苦难而潸然泪下《优秀作文》等作文书让我的写作水平有所提高，《伊索寓言》让我懂得了一个有一个深奥的道理
书，让我在知识的海洋里快乐地遨游；让我在灵动的文字中自由穿梭；让我在温馨的语言中渐渐成长。我读书，我快乐，我成长！
六年级:星光
从幼年时起，书就悄无声息地走进了我的世界，，成为了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，妈妈叫我去买菜，可我正在书海里遨游呢。但妈妈的狮吼功终究还是把我从书海里拉了出来。你叫弟弟去呗，他玩游戏我看书，看书不是学习吗，难道你不想让我学习了吗？那也要看你看的是什么书啊，弟弟玩游戏那是学习了之后轻松一下，你看的可是课外书哎，要看就看课内书，再说我生你是干什么的鸭！那是为好吧好吧，我去还不行吗？但我又舍不得书，只好边看书边去买菜。正巧书中的女主人公也是在买菜，她买了几根胡萝卜，我竟不知不觉的也买了几根胡萝卜，完全把要买一把芹菜的念头抛到九霄云外，时间不知不觉地溜走了，我慢吞吞的回到了家。
刚把菜放到桌子上，准备上楼遨游海洋呢，随即传来一阵喊叫，你怎么买的是胡萝卜，不是芹菜呢？你是不是看书把脑子看糊涂了？这时我才想起来，无奈只好认罪领罚包了今晚的碗筷和换洗的衣服。
书，就像那清清的水，有时会把我给淹没，但我会受骂，也有时会给我浇灌，让我快乐的成长。书，我的好伙伴，它不会放弃我，我也不会抛下它！
六年级:马洋艺
