看到这个题目，你也许会和我一样感到奇怪，方老师葫芦里到底卖的是什么药呢？今天，老师拿了两杯温开水，之后又神秘兮兮地往黑板上写了几个大字：白开水变变变。教室里像炸开了锅，同学们都七嘴八舌，讨论起来。紧接着，方老师又让我们品尝一下白开水。我更加纳闷了：为什么要喝白开水呢？呀，该我了，我慌慌忙忙地喝了一口，没感觉有什么异样，不就是普通的白开水嘛！老师还是一副笑容满面的样子。同学们，谁可以告诉我白开水是什么颜色，又是什么味道的吗？老师终于发话了。我，我！同学们都争先恐后地举手。老师，我觉得白开水是透明无味的。一位同学大声地回答。可老师却摇着头说道：味道是无味的，但透明不是一种颜色呀！嗯，这也对啊，那正确答案到底是什么呢？我瞑思苦想。老师，我知道了，白开水是清澈的。我们都哄堂大笑，银铃般的笑声充满了教室，白开水怎么可能是清澈的呢？这时侯，可欣举起手，自信满满地说：白开水是无色无味的。没错！老师一边说一边鼓掌。我恍然大悟。接下来，老师又像变戏法似的从包里拿出几包话梅，拆开分给我们吃。嗯，我尝了尝，味道不错嘛！很酸，但酸中又带有点辣。好了，话悔都尝完了，现在你们再喝一口白开水，看看是什么感觉。老师又倒了点白开水给我们喝，我也喝了几口。咦？白开水变成酸的了，果真变了味道呢！好的，现在你们来谈谈感觉。老师微笑着说。有的人说变辣了，有的人说变酸了老师表示赞同。上了这堂课后，我觉得白开水真是千变万化啊！
六年级:林佳玥
看到这个题目，你也许会和我一样感到奇怪，方老师葫芦里到底卖的是什么药呢？今天，老师拿了两杯温开水，之后又神秘兮兮地往黑板上写了几个大字：白开水变变变。教室里像炸开了锅，同学们都七嘴八舌，讨论起来。紧接着，方老师又让我们品尝一下白开水。我更加纳闷了：为什么要喝白开水呢？呀，该我了，我慌慌忙忙地喝了一口，没感觉有什么异样，不就是普通的白开水嘛！老师还是一副笑容满面的样子。同学们，谁可以告诉我白开水是什么颜色，又是什么味道的吗？老师终于发话了。我，我！同学们都争先恐后地举手。老师，我觉得白开水是透明无味的。一位同学大声地回答。可老师却摇着头说道：味道是无味的，但透明不是一种颜色呀！嗯，这也对啊，那正确答案到底是什么呢？我瞑思苦想。老师，我知道了，白开水是清澈的。我们都哄堂大笑，银铃般的笑声充满了教室，白开水怎么可能是清澈的呢？这时侯，可欣举起手，自信满满地说：白开水是无色无味的。没错！老师一边说一边鼓掌。我恍然大悟。接下来，老师又像变戏法似的从包里拿出几包话梅，拆开分给我们吃。嗯，我尝了尝，味道不错嘛！很酸，但酸中又带有点辣。好了，话悔都尝完了，现在你们再喝一口白开水，看看是什么感觉。老师又倒了点白开水给我们喝，我也喝了几口。咦？白开水变成酸的了，果真变了味道呢！好的，现在你们来谈谈感觉。老师微笑着说。有的人说变辣了，有的人说变酸了老师表示赞同。上了这堂课后，我觉得白开水真是千变万化啊！
六年级:林佳玥
我是狼族的王
你是狼族的一只小小的母狼
你深爱着我
我却从不重视你
直到今天
我亲眼目睹你死在猎人的抢下
我才知道自己原来好爱你
你的惨叫声撕碎了我的心
我却无能为力
不忘那些天你跟在我后面的身影
那是曾经的爱恋
无法还原
已经原谅
现在
由我等待你
不管多漫长
我不管漫长有多长
只因那暖暖的月光
像极了你的目光
把我的心狠狠刺穿
于是满月星空下泪溢满了眼
月
挂在天边
全世界都是你的身影、目光
我却模糊了你的身影
六年级:唐宇晖
点评：能过合理的想象,反映出意味深长的哲理。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
诗歌充满童趣，使读者能够感受到画面浮现在眼前，希望小作者继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
