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关于爱在传递---------读外公是棵樱桃树有感的作文

《关于爱在传递---------读外公是棵樱桃树有感的作文》【第一篇】

  如果有人爱着你,你就永远不会死去。这句话是托尼诺的外公说的。是啊,人的一生中有多少人爱着你?数不胜数!当我读起《外公是棵樱桃树》这本书时,我不由得被书中的情节深深吸引住了

  这本书主要写了:托尼诺是个天真顽皮、善解人意的孩子,他有一个特立独行的外公,教会了他如何倾听大自然的声音。可是不幸,当外公一天天老迈,政府又因修路而要砍掉樱桃树时,他便挺身而出,成为扞卫樱桃树的小英雄

  其实,书中许多爱的情景深深让我感动、震撼:当外婆生病时,外公变得不常在院子里工作,而常去照料鸡舍,或者做些家务,难道这不是爱吗?当托尼诺住在外公家,外公每天帮他做查巴欧,难道这不是爱吗?当圣诞节前夕,外公扮成圣诞老人,给托尼诺和他的同学们送去温暖和欢乐时,难道这不是爱吗?当外公死去,托尼诺奋不顾身,为了保护樱桃树,而在树梢上疲惫不堪,手上全部都是伤痕,血迹斑斑,可他仍然要市长给他一个明确的答案,难道这不是爱吗?生命在延续,亲情在延伸,爱在传递

  读到这里,我的思绪渐渐从文中的托尼诺飘回现实生活中:记得有一次,我得了严重的高烧,爷爷急忙把我送到医院治疗。躺在病床上的我,不省人事两天,正当我迷迷糊糊地睁开我的双眸时,只见星光黯淡,万籁俱寂,我隐约听见爸爸和爷爷的对话:

  爸,回家睡觉吧,你已经呆在医院两天了,这儿有我来照顾,放心回家睡吧!

  不行!不行!你们在这儿,我不放心

  蓦然间,一股暖流涌遍全身,只觉得心头热乎乎的。闭上双眸,久久不能入睡,仿佛爷爷在医院照顾我的任何一个细节都历历在目,我不禁潸然泪下

  想到这里,我不禁鼻子酸酸的,心也酸酸的,因为在现实生活中,我根本没有像文中的托尼诺那般懂事、乖巧。偶然间,一种油然而生的敬佩感在我脑海里绽放,我不禁后悔极了。

  是啊,在人生的旅途中,在永远是第一位,如果没有了爱,那么这世界会变得多么枯味乏燥呀!就像这本书上传递的爱,字里行间焕发出来的爱,就像一颗颗甜蜜多汁的樱桃,令人回味无穷

  爱是无私的,爱是珍贵的,让我们在爱的道路上传递爱,永远生活在爱的世界里

六年级:夏嘉琪

《关于爱在春天的作文》【第二篇】

  冬轻悄悄地离去,带来了春。春,轻悄悄地到来,带来了万物复苏,带来了春回大地,带来了温暖,爱在春天。

  天气晴朗,偶有微风吹过。春风不同于冬风,它令人神清气爽,它不像冬风,它让人感觉像羽毛拂过,懒洋洋的感觉。

  这种天气,最适合放风筝了。

  一路漫步到公园,公园不大,但很美丽,周围的树木冒着嫩绿的芽儿,一切都带着春的气息。

  公园人不多,大多数都在散步,多是青年和老人。偶有几个小孩在玩耍。

  一个风筝掉落在脚边,哦,是谁的呢?

  什么嘛,又失败了。怎么跟爸爸交待?循声望去,是个男孩,正往这边走来,一个小男孩,穿着衬衫,肉嘟嘟的小脸上写满了失望和沮丧。让人好不好奇。

  怎么啦?在好奇心的驱使下捡起风筝一边递给男孩一边问。

  啊!有人。她刚才该不会看见了吧?哦,算了。姐姐,谢谢你。男孩说了一句奇怪的话后,结果风筝,走了。

  她刚才该不会看见了吧?一句奇怪的话,成功地将我的好奇心勾起,天生好奇的我怎么舍得放弃一件感兴趣的事情?想要跟上男孩,但发现不见了。心中满是失落。

  哦,又失败了。这已经是第十一次了。男孩不大不小的声音传入耳里,放眼望去,有个模糊的身影,哦,在那,另一边的草地上。

  再看见男孩,他正在抱着风筝,脸上满是忧郁,嘴里不知在嘀咕什么。

  走近,嗨,你在干什么?放风筝吗?大胆地问他,他似乎有些惊讶,不过很快就回答说:姐姐,是你呀。我在学放风筝,可总是不成功。

  是吗?我会放风筝,我可以教你的,只要你不介意。再次大胆地说出自己的想法。

  真的吗?姐姐可以教我吗?男孩明亮的大眼睛里闪烁着希望的光芒。

  笑着默认了男孩的话,手把手地开始教他,起跑,放手,再跑,放线,拉长整个教学过程充满欢乐,同时也了解到了男孩坚持要学会放风筝的执着信念。

  男孩的父亲是个工人,前不久,因一场意外,失去了双腿,无法教男孩放风筝,男孩为了不让爸爸伤心,便对爸爸说了个善意的谎言,告诉爸爸,他会放风筝了,并在明天放风筝给爸爸看。正因为不会放风筝,他才会如此拼命地想要学会放风筝。

  微风再吹来,男孩从草地上站起,独自一人扬筝起飞,他在跑,风筝在飞,他放手了,风筝还在飞!是的,他成功了!他学会了,在经历了将近三十次的失败后他终于成功了,在经历重重失败与考验后他终于成功了,在经历了一个下午的付出后他终于成功了!是的,他成功了!

  伴随着万物复苏的春天,伴随着舒爽的春风,伴随着男孩那颗执着的心,他成功了!

  男孩放飞着风筝,放飞着信念,放飞着爱。爱在春天,从未停过,因为爱在春天,从未停过,因为爱在春天,随风飘散,充满整个春天。

六年级:谢宇千

《关于爱在荡,心在漾的作文》【第三篇】

  看过了《爱在回响》感受到了人间最伟大最美好的东西母爱!

  主讲小学生刘小宇、他的妈妈刘丽和邻居小武之间发生的让人泣沥的故事,刘丽给小宇报了很多补习班,让他独立,也经常给别人打电话,小宇起疑了,经过一次好奇的跟踪,他终于明白了,他的妈妈得了癌症,要做手术,有可能进了手术台就再也出不来了,刘丽的病一拖再拖,医生说,如果再拖有可能有生命危险、、、、、、可能是他们母子的情谊感动了上苍,让他们母子得以团聚。

  《爱在回响》包含了爱,这个故事体现了人性的真善美和人性的光辉,大力弘扬了中华民族的传统美德,让爱在人间回响

  爱在回响本身就是藏在人心中的一曲跳动的旋律,每个有爱的人代表着一个音符,在爱的轨道上滑动。音乐与歌词的交融,让爱在心灵中发生碰撞,产生无比的回响。你在哪儿啊,泪哭干了,你给我全部的爱。你是我永远的牵挂,你给我全部的爱,你是我永远的牵挂。

  爱在慢慢的荡,心在慢慢的漾,付出了我的爱,爱在荡,心在漾!

六年级:朝阳

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