我的妈妈今年38岁，中等身材，弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛，是一位普普通通的妇女。
妈妈平时总是从早到晚地唠唠叨叨。每当我写作业时，耳边又是一声：写字姿势要正确，眼睛度数再也不能再下降了。我的头都大了！一听到妈妈的唠叨声，我就心烦，可是到了后来，我对妈妈的唠叨有了新的认识。
那是期末考试的前一天晚上，妈妈又开始唠叨了：考试别慌，要认真读题、审题；字迹要工整，做完后要仔细检查。听了这些，我本想说：您还有没有说完。但一想，妈妈也是为了我好。扔给了妈妈三个字知道了。我心想：妈妈真能唠叨，如果进行唠叨比赛，冠军非她莫属了。
考试那天，时间还未到一半，我就把所有的试题都做完了，本想歇息一下，我的脑海中突然想起妈妈的唠叨，便仔细的逐题的检查起来。这一看正不得了，由于自己马虎，竟然出现了两处错误，我急忙改过来，又把试卷从头到尾的检查了一遍，直到自己认为没有一点错误才交卷。公布成绩了，我考得很好，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我考得很好，也使我改掉了马虎的习惯。
这是爱唠叨的妈妈，也正是这些唠叨，千百次督促我，使我认真学习。感谢您，爱唠叨的妈妈。
六年级:常青
这是一本故事书，里面的故事荒诞不经，离奇而可笑；这是一本不过百余页的书，所展现的仅仅是一个小女孩在一个漫长的下午遇见的各种不可能存在的动物和人；这也是一本即使在童话书中都显得极其普通的书，故事中的所有角色都会说话，都有自己的想法这与任何一个童话故事相比几乎没有任何不同。
然而就是这样的一本书，居然成了风靡全球的儿童读物。一位作家说，自己在第一次看《爱丽丝梦游仙境》的时候笑得那么厉害，弄得妈妈最后不得不走出来看，到底是谁在给我讲笑话。一本普通的童话书为什么会有这么大的吸引力呢？我带着疑问，轻轻打开书的扉页，来到了属于爱丽丝的世界：那梦中的仙境。
从头至尾，整个故事都是那样的奇怪。爱丽丝一直莫名其妙地变大变小，以至于差点被自己的眼泪淹死；她见到了很多动物和很多人，试着和他们聊天说话，只是他们都完全不正常，而且并不友好；她一直不停地问这问那，但是对方不管是谁都不会给她一个合乎常理的答案，可是爱丽丝居然还会相信！这一切都让我如此地哭笑不得。当爱丽丝梦游的时候，我好像也在梦游。看着一堆错误赫然摆在眼前，而我，却束手无策：这就是所谓的仙境吗？
但是当整本书看完了以后，我却有了完全不同的感觉。直到走出仙境的一瞬间，我才恍然察觉到，原来那里，真的是一个仙境埃
首先，那里有一个可爱的小女孩儿。虽然他有些时候会在诸如猫到底吃不吃蝙蝠这样的问题上犹豫不定，但这对她的可爱并无妨碍。爱丽丝是勇敢的，她不畏惧任何陌生的地方和任何足以让其他人低头的威仪。她敢对那个动不动就要砍下别人脑袋的皇后说：谁会在乎你呢！你只是一副扑克牌！除此以外你什么都不是！她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人争辩，敢提任何问题。当然，在做这一切的时候她都有着基本的礼貌，不管旁人是多么的粗鲁。作为一个小女孩儿，爱丽丝有一个孩子该有的一切，同时也没有一个孩子不该拥有的任何东西。从她的身上，我终于知道了一个正常的孩子应该是怎样的；从她的言行中，我似乎又找回了我过早丢失的童年，和一个孩子该有的纯真。
其次，那是一个纯净的世界。那里面没有心机也没有较量，爱丽丝耍的小诡计尽管极其明显却根本无人察觉。纯净和荒谬，这两个看似相距甚远的词却在这里达到了统一。或许，这是因为荒谬所以才会纯净？还是因为纯净所以才会显得不符合常规？抑或是，本来就没有什么，本来就很正常；只是我想得太多了？想得太深了？
是的，读这本书的时候我很怕我想深了或者想多了。因为这本书只是为了满足读者阅读的乐趣而创作的，仅此而已。所以这也就成了我喜欢它的第三个原因：这是多么单纯，没有任何深层含义的写作埃想想我们现在，有时读一句话需要反复地咀嚼，需要翻来覆去地品味当然我们要考试，我们所读到的文章也绝不是这种写给孩子们看的小儿科，而是老师们精挑细选出来经典之作，品味自然是应当的。但是我真的很害怕有一天我会像刘心武先生那样去看《红楼梦》里的每一个不起眼的场景，从字缝里看出字来。当然人家是在探佚，是在做研究，和我仅仅喜欢《红楼梦》的情节相比自然不可同日而语；而且人家自也感到一番乐趣在其中。只是我觉得，这似乎是以牺牲另一种乐趣为代价的：那就是阅读的乐趣。
爱丽丝的故事已经结束了，最后一觉醒来，她还在那棵大树下，马上就该去喝下午茶了(当然杯盘是干净的)。而我在凌晨时分看完这个故事之后，也要入睡了。希望，我可以在梦中沿着爱丽丝的足迹，来到那个仙境哦不，不一定是那个仙境，只要是一个纯净的地方，一个可以与只属于孩子们的单纯相适应的地方就可以。我不敢说我会像爱丽斯那样无所畏惧，但是我会试着去做，做回到从前，做回到一个小女孩儿该有的样子。
六年级:粉可萌甜
