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爱 的 表 达

南京致远外国语小学 六（2）班 王燕雨

人人都说：父爱如山，母爱似海。从小到大，我们都沐浴着无穷的爱。然而中国人是比较含蓄的，不像外国人随意就把爱表现出来了。偏偏这次老师就布置了这项作业：对父母传达你的爱意。说或写：我爱你！

哎，这句话可真是让人难以启齿呀！做什么都好，可说这句话真是难上加难呀！既然说不行，那就只能用写的啦。正好现在妈妈不在家，我就先写信吧！我先写好了信，再用一个大信封把它层层包裹起来。系上一根粉红色的绸带。嗯，差不多了，就这样吧！我正要走出房门，忽然瞥见桌子上的鸡毛毽子，心想：我不如就学古人。在上面插上几根鸡毛吧！我在信上涂了点胶水，再粘上两根鸡毛，表示十万火急。最后一步了，我用微微颤抖的手把信栓到妈妈的床头柜上。准备工作终于做好了。下面就看妈妈了。

今天，我常常在妈妈房间附近徘徊，弄得妈妈老问我是不是有点问题。哎，我心想：老妈难道近视了吗？床头柜上那么大一封信怎么还看不到？今天，老爸值班，这就更方便我行动了。晚上睡觉了，我的心又一次被提了起来。我用跳芭蕾舞的脚步，走向妈妈的房间，尽量不发出一点声音，悄悄把门打开一点点，以便于我观察妈妈的表情。只见，妈妈慢慢地走向床头柜，还差一点点，她就要拿到信了！我心里这时有两只小鼓在敲。一只希望妈妈不要拆开信，以免发生尴尬。另一只则希望妈妈赶快拆开信，以便于我完成这个作业。妈妈拆开了信，脸上先是一惊，继而露出了一种很欣慰的表情，那时一种没有忧郁，没有悲伤，一种很幸福的表情。我急于看到妈妈的下一个表情，结果发出了响声，惊动了妈妈。妈妈故作严肃地问我：今天难道是愚人节吗？演技实在是太差了，任何一个人都可以看出她那份无论怎么遮掩，也遮掩不住的激动。我悄悄退出了房间，过了三十秒又悄悄回来偷窥。只见妈妈郑重地打开了她的百宝箱，把信放在了最底下一层。看到这一幕，我心里甜蜜蜜的，轻轻带上了房门。

这一次，我虽然没有亲口说出那一句话，但还是通过信传达了爱。今天真开心呀！

《关于爱的承诺的作文》【第二篇】

　　从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受益匪浅，思绪万千。我们每个人都生活在两种爱里，一种是母亲赞扬、欣赏和鼓励的爱。母爱像行驶在路途上汽车的油门，不断给我鼓励；父爱像汽车的脚刹，让我清醒。我像巴迪那样，灵活自如地操纵着方向盘。

　　我也有类似的经历。有一次，我数学大测考了99分，在全级名列前茅。我沾沾自喜，目中无人，自认为不可一世。同学们向我投来羡慕的目光，我在一片排山倒海的掌声中从老师手里接过试卷。回家拿给妈妈看，她看着那鲜红的99分，更是不断地表扬我。我暗自欢喜着，盘算着等爸爸回来会给我什么奖励。盼星星，盼月亮，爸爸终于回来了。我把试卷放在最显眼的地方，不出所料，试卷果然吸引住了爸爸的眼球。本以为可以得到爸爸的表扬，但爸爸接下来说的一番话却出乎我意料。爸爸愁眉苦脸地说：女儿，你怎么这么粗心大意。这道题你是会的，就因为小小的粗心就白白丢失了一分。爸爸这句话让我一下子坠入深谷，我像被千斤巨石般压住，沉重地低下了头。于是，我暗暗立誓：以后有事不骄傲、不自卑，谨记人外有人，天外有天。

　　我的父母都是为了一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地划着生活的小船在漫漫大海中勇敢前进，成为一名勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

六年级:谭雪莹

《关于爱的传递的作文》【第三篇】

　　刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。

　　老师用她的微笑对我说：残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油！老师的这句话打动了我，刘老师比我的亲生母亲还要好。

　　上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。

　　老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一起做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一起我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。

　　这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。

六年级:刘嘉宁