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关于写人的作文

 

《关于写人的作文》【第一篇】

 

  写人作文:我读懂了他的痛

  笑即是痛

  他是一个很开朗的男生,我跟他坐在一起后,尤其这样认为.如有一次,我们都在认真听课,但他却在捧腹大笑,使的我们都对他"注目礼",随后老师也加入了这个行列,并采取了行动,老师问他:"现在是上课,你知不知道."他说:"知道."说完又哈哈大笑起来,只好揪住他的耳朵问他:"你到底在笑什么?"他没有回答老师的问题,反而问老师:"老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排,为什么不打招呼吗?"老师说:"恩,牛排又不会说话,当然不会打招呼啊,小子,不要扯开话题,快说,你笑什么."他说:"错啦!因为,因为他们都不熟嘛!"说完,同学们都笑了起来,到不是"冷笑话"好笑,而是因为老师的脸都气红了,但他却还在笑,只见老师马上把他捉了出去,只听"啊"的惨叫声在走廊上不停的回荡。

  下午,他终于回来了,还是笑嘻嘻的,真不知道什么能让他不开心!但这次我错了,他在教室没人时不停的发呆.他就那样坐在那里,目光呆滞地望着前方,好似死人一般,一动也不动.刹那间我明白了,我明白了他的笑,明白了他的痛可,读懂了他的心.

  有一种人,总是把自己的痛压在心底,每天都用笑来伪装自己,心灵关闭着,不对任何人打开.他就是那样的人,他总是用笑来麻痹自己,迷惑别人,他的笑其实是哭泣,是最大悲痛的哭泣.有痛不能告诉父母,因为他成绩很差,没有父母的理解和支持;有痛不能告诉朋友,因为他不能相信朋友,也不会相信朋友;他有痛无处可诉,却又不能表现出来,他恨别人对自己的同情,所以他总是笑着笑着,心里却在滴血,那是怎样沉痛的笑啊!

  我读懂了他的痛,却又给我的心灵以重压,因为我又多了一个同伴,一个以笑代痛的同伴,一个不愿以心示人的同伴.

  笑即是痛.

 

《关于写人的作文》【第二篇】

 

  写人作文:我是真的懂你

  鱼说:没有人知道我在流泪,因为我活在水里。水说:我知道你在流泪,因为你活在我心里。

  我循梦远航,一夜飞渡镜湖月,脚著谢公屐身登青云梯正当我迷花倚石忽已暝时,一位白衣飘飘,端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。噢,是他,诗仙李白!他面色苍白,满脸的抑郁,饮酒高歌着:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

  我懂,我真的懂。李白一生爱国爱民,满腔抱负,满心希望自己能谋官为民做主,却受到小人的奸害,皇帝昏庸听信谗言,贬谪李白疏远了他,疏远了一个伟大杰出的爱国诗人。圣上啊!你不分清白,受人蒙蔽,造成了何等错误的认识,枉害了一代风流

  我的心里默默流着泪,我能够感受到李白的凄苦。我无言,只在心底歇斯底里地呐喊着:蜀道之难,难于上青天!

  逆流而下,一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头,那微微弓着的瘦弱身躯,那沉吟江边满脸的迷茫我忆起了,他!长太息以掩涕息,哀民生之多艰的屈原。他在江边徘徊着突然,仰天长嗟:天啊!奈何你这般对待我?!圣上啊?!你为何听信谗言,疏远我啊?!天下之大,无人明吾心意也!纵身一跃,投入了滚滚奔流的江水之中

  我欲哭无泪,欲助无能。只能对着江心,对着屈原呼喊道:我懂!我真的懂!

  屈原为国为民捐躯,这份真挚强烈的感情铭记在后人的心中,永远不会忘记。小人当道,统治者无能。屈原满腔热血和报国之心,换来的却是众女嫉余之峨眉兮,谣诼谓余以善淫。悲哉!哀哉!

  屈原被迫无奈,愤恨至极,大吼一声:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?以死表达了对国对民的忠诚。

  遥想当年,小人谗言,君主昏庸,造成了疏圣贤,亲小人,造成了圣上的错误认识,也造成了李白、屈原等的悲惨命运呜呼噫嘻!

  而他们为国为民所做的一切,后代人永不会忘记!忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。唯觉时之试卷,失向来之李、屈梦一场

 

《关于写人的作文》【第三篇】

 

  写人作文:我想对你说(高一)

  从呱呱堕地到欢乐童年,有一个人,一直陪伴在我的身边。我出生时,她痛苦并欣慰着;我上学时,她站在我的身后,寄予我期盼的目光;我欢笑时,她陪着我一起欢笑;我流泪时,她默默地陪伴在我的身边,两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时,她坚持着,虽然疲劳,却那么坚定;我成长时,她的头上已爬上了些许白发,却依然坚持着,搀扶着我,走过一条条崎岖的小路与平坦的大道

  这个人,就是你,我的妈妈。

  儿时的我,体弱多病,是你呀,妈妈,不顾医生无情的宣判,坚持保留着初生的我,只为给我一次生存的机会。深夜,我突然高烧,是你那柔弱的手臂,紧紧抱着幼小的我,一次次带我从死神的手掌逃脱,那时,妈妈,您可曾害怕。

  当我背着小巧的书包,蹦跳着进入学校的大门,您是否感觉欣慰。但是,当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱智时,当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时,所有的希望,似乎都被我所打破,真的对不起呀,妈妈。

  当我终于适应了学校的学习生活,成绩由最后一名上升到第一名的时候,妈妈,您可曾感觉到欣慰?当我欢笑着,甚至颤抖着告诉你我的好成绩时,妈妈,您是否感觉疑惑,但,我永远忘不了,您那欣喜的笑容,与一脸的惊诧。女儿,终于可以让您在开家长会时抬头了!

  从6年级开始,早熟的我开始有了叛逆心理,我误解了您的爱,误解了老师的关心与爱护,我不信任任何人,我知道,那段时间,我让您操碎了心。我还记得,寒冷的夜晚,您带着一脸青春的叛逆的我,来到姥姥家,无奈的倾诉,我却无法体会,却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱,也是您对我深厚的爱,使您坚持了下来,没有放弃我,我的火眼金睛的妈妈,女儿的任何小动作,都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管,和学校老师无私无怨的教诲与监视,终于使我安然走过那段人生必经的时光,终于,初二一个重要的转折点,我领会到了一切,望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容,我却无法用任何语言来对您诉说,妈妈,谢谢您,没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任,我知道,我让您操心了。

  现在,成长中的我,虽然有了感恩的心,却没有太多的眼泪,而在蒋宇老师所做的演讲中,我却泣不成声,妈妈,虽然女儿懂事了,但女儿所能做的,却太少太少,妈妈,您因着急上火生病了,女儿是多么担忧,您知道吗?妈妈,女儿多希望,能一辈子陪伴在您的身边,不惹您生病,把您养得白胖,那是女儿一生的梦想。

  妈妈,您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗?就是抱着您和您说说话,撒撒娇,甚至傻傻地笑,但是,女儿知道,妈妈最大的希望,就是女儿能优秀,有一个美好的前程。所以,每当这时,您便会笑着说:快去学习吧。还有您带着微笑的责备:我同事都说她连进她女儿屋都得敲门,我这个怎么跟小赖渣似的。但是,我知道,这些话语里,是您不愿外露的骄傲。

  千言万语,却道不清女儿与妈妈深深的亲情,最后,女儿只能说一声,妈妈,我爱你。

 

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