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关于我读懂了父亲的目光的作文

《关于我读懂了父亲的目光的作文》【第一篇】

  我在书桌前写作业的时候,总感觉有人盯着我看,我抬起头看,那是父亲的目光,更是充满爱意、慈祥和宽容的目光。

  我一直没有欣赏过父亲的目光,小时候,我常常在写作业的时候呆呆盯着闹钟看,爸爸就会放下手中的活,来看看我,我迎上父亲的目光,那是严厉的目光,我当时只是傻傻一笑避开了父亲的目光。我也记得我仿佛没有得到过父亲赞许的目光,记得上小学,我的英语成绩一直很好,有时考到一百分,把分数递到父亲面前,父亲眼眉毛都没扫一下,只是平静地签了名。当时我心里不知有多难受,我以为父亲一定会把我表扬一番,谁知从此,我多自己说,以后绝不在父亲面前提成绩的事。初中的生活总让我喘不过气来,学习的压力,堆成小山堆似的作业已把我给烦透了。

  那天,我放学回家,发现父亲有点不对劲,只见父亲两只眼睛直勾勾地盯着我看,我还没放下书包,只听见叭的一声,我一看,原来是数学考不及格的卷子,啊,我就知道这该死卷子留着就是祸害,父亲怎么不容我多想,我以为父亲有下一步的行动,他只是叹着气走开了。我看了看父亲,他的目光充满着失望和忧伤。我原本应该很轻松才是,为什么我会那么难过,心里酸酸的,有一种很想哭的感觉。第二天,我和父亲还是吵架了,战争一触即发,我满脸通红,父亲越生气我越不理会,那天我12个小时没吃饭与父亲对抗,本来我打算以后都和父对着干,因为父亲不会再理我了。那天晚上吃晚饭的时候,父亲还是望了我一眼,望着父亲的目光,又勾起了童年和父亲在一起的美好回忆。这一刻,我读懂了父的目光。其实,父亲应该是爱我的吧!我曾以为父亲是不爱我的,数学试卷,英语试卷,我嘿嘿地笑了!父亲却百思不得其解,眼睛里又充满了疑惑。

益田中学高一 吴珍妮

《关于我读懂了亲情的作文》【第二篇】

  我颠倒了整个世界,只为摆正你的倒影。是谁先许下的诺言,说要相伴一直走?

  题记

  又是一个周末,不出意外的,又是一个人也没有。我拿出早已压在门外的钥匙,慢慢的走进家门。背着沉重的书包,习惯了没人等待。望着偌大的房间,收拾的很干净,却丝毫没有家的感觉。她又不在家。我独自囔囔道。已经连续好几个周末,家里只有我一个人,爸爸去外地打工了,而妈妈,总是像计划好的一样,每次都是在我回家的这两天就有连续几天的事情要做。每次都留我一个人在家,想到其他人回家都是高高兴兴的,而我却孤孤单单的一个人在家,心中真的有苦涩的味道。

  轻揉我的眼,把心思放到作业上,时间慢慢的流淌。天渐渐暗了下来,我停下手中的笔,看看手表,已经七点了,可我丝毫没感到饥饿,可我还是停止做作业,起身,拿钱到附近的店铺买了一桶泡面。因为是冬天,才7点街上就几乎看不到行人,谁愿意在寒冷的冬天里四处闲逛呢?冷冷的风吹着我的脸,似乎把晕沉的脑袋吹醒了。我看着手中毫无营养的泡面苦笑着,似乎很心酸,很苍凉。

  吃完泡面后,我随手翻了翻新摆在桌子上的日历,我看了看今天的日期12月12日,自言自语道:12日,明天13,好像是南京大屠杀的纪念日。我又看了看公历下的农历,惊呼道:明天居然是我生日!可是想到没人陪我过,就像烟花一样,喜悦散了,连生日都和屠杀在同一天,真悲哀。他们都忘了我的生日了吧,他们那么忙,哪会关心我。我嘲笑着。可是我心还是期望着他们能够想起,能够打个电话给我,我一遍又一遍的翻看手机,只为看到一个未接来电,可是我等了好久好久,什么也没有,他们真的忘了,我也失望了。泪水一滴滴滑落,落到我心上,很沉很沉。

  黎明咬破夜的唇,新的一天开始了,我怀着最后的期待,拿起手机,随即叹息,果然是这样。好后悔,明明知道结果,还非得亲眼看一看,让自己更伤心,何必呢?我静静地躺在床上,突然,我听到了开门声,是谁?我心一慌,这时候不可能有人来呀,不会是有坏人吧。我拿起床旁边的大剪刀,看着门慢慢的被打开,是妈妈!妈妈看着我手中的剪刀,问我做什么,我尴尬地笑了笑,没什么。我问她:你怎么回来了,你不是有很多事要忙吗?我发现我的言语中充满了粉刺,她摇了摇手中的两个大袋子,笑着说:今天是你生日呀,我特地回来陪你的,中午做饭给你吃。我楞了楞,说你不是忘了吗?谁说我忘了,我一直记着呢。我还以为你忘了呢。言语中带着一点点的委屈。还好她还记得,她没有忘了我。

  这个周末,妈妈一直在家里陪我,久违的幸福感回来了。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,彼岸连此岸;其实爱很深,她会永远在。

  在这个寒冷的冬季,我读懂了亲情。

高一:陈梓萱

《关于我读懂了他的痛的作文》【第三篇】

  我读懂了他的痛   笑即是痛   他是一个很开朗的男生,我跟他坐在一起后,尤其这样认为.如有一次,我们都在认真听课,但他却在捧腹大笑,使的我们都对他"注目礼",随后老师也加入了这个行列,并采取了行动,老师问他:"现在是上课,你知不知道."他说:"知道."说完又哈哈大笑起来,只好揪住他的耳朵问他:"你到底在笑什么?"他没有回答老师的问题,反而问老师:"老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排,为什么不打招呼吗?"老师说:"恩,牛排又不会说话,当然不会打招呼啊,小子,不要扯开话题,快说,你笑什么."他说:"错啦!因为,因为他们都不熟嘛!"说完,同学们都笑了起来,到不是"冷笑话"好笑,而是因为老师的脸都气红了,但他却还在笑,只见老师马上把他捉了出去,只听"啊"的惨叫声在走廊上不停的回荡。   下午,他终于回来了,还是笑嘻嘻的,真不知道什么能让他不开心!但这次我错了,他在教室没人时不停的发呆.他就那样坐在那里,目光呆滞地望着前方,好似死人一般,一动也不动.刹那间我明白了,我明白了他的笑,明白了他的痛可,读懂了他的心.   有一种人,总是把自己的痛压在心底,每天都用笑来伪装自己,心灵关闭着,不对任何人打开.他就是那样的人,他总是用笑来麻痹自己,迷惑别人,他的笑其实是哭泣,是最大悲痛的哭泣.有痛不能告诉父母,因为他成绩很差,没有父母的理解和支持;有痛不能告诉朋友,因为他不能相信朋友,也不会相信朋友;他有痛无处可诉,却又不能表现出来,他恨别人对自己的同情,所以他总是笑着笑着,心里却在滴血,那是怎样沉痛的笑啊!   我读懂了他的痛,却又给我的心灵以重压,因为我又多了一个同伴,一个以笑代痛的同伴,一个不愿以心示人的同伴.   笑即是痛.

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