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关于望星空的作文

《关于望星空的作文》【第一篇】

人教版高中第一册一单元作文:望星空(3)

  糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师,哼,他倒乐得开心呢。   门吱呀一声推开了,教室里50多位同学都挺起了身子,习惯地向黑板上的课表望了望--数学课。这不,神气十足的mathsteacher已站在了教室门口,用惯有的挑剔的目光扫视着教室,向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光:哼,难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他:望星空。他迈着慢悠悠的小步,不慌不忙走上讲台,又不紧不慢拿起那根宝贝教鞭,磨蹭了好一阵,嘴里才慢吞吞地迸出两个字:上课!   嗯,今天我教的内容,同学们应该早预习过了吧?雷老师笑嘻嘻地冲我们说。对-同学们拖着无可奈何的声音。好,下面再看五分钟,内容简单,我就不讲了什么?你不讲了?哼,你不是老师么?我心里可气啦。惨啰。昨晚没预习,满以为这雷老师会讲,可他唔,快看书吧,临时抱佛脚,总比坐而待毙强呵。我拿起书,既看不进去,又看不懂,糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师,哼,他倒乐得开心呢。我又望了望周围的同学,嘻,看来难友还不少呢!   好,看完了?雷老师又乐了,我再来讲讲难点,同学们看黑板雷老师讲得眉飞色舞,滔滔不绝,末了,还得意洋洋地说:这就是训练大家的自学能力。要认真,抓住要点。下面,按惯例--上黑板演算。嗯,我来请人。他执着教鞭,开始叫人。不用说,我早已吓得魂飞魄散,但愿我这南郭先生别像故事里那样不幸   也不知怎样混过了一节课,我虽说有惊无险,但也是吃一堑,长一智,不敢再犯。哼,这个老雷!   这道题有问题,没有答案   雷老师歪着头想了好一阵,又比比又划划,最后说:好了,下面的时间是自习,同学们有问题就举手,我一一解答。   我迈着得意的步子,走上了讲台,指着他刚才说没有答案的那道题:我认为能够算出来。   能?不能,你看,我添两条辅助线只能求出一点   但是、我笑嘻嘻地递上本子,如果按相反的方向添呢?   这样,他沉思起来,先求出这个角,然后   对吗!看他不作声,我甚是得意,对这个对!他终于抬起头,诚恳地说,我起先没有想到。好,提得很好,把图画在黑板上,我要向同学们纠正一下。   我从他手中接过三角板,感到他的眼睛在笑,是满意的微笑   他气呼呼地坐在讲台上,课本摊在一边,还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。   哼,从来没教过你们这样不认真的学生!作业书写差得恼火,乱七八糟,不像话。上课发言不积极,特2页,当前第112

《关于望星空的作文》【第二篇】

人教版高中第一册一单元作文:望星空(3)

  糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师,哼,他倒乐得开心呢。

  门吱呀一声推开了,教室里50多位同学都挺起了身子,习惯地向黑板上的课表望了望--数学课。这不,神气十足的mathsteacher已站在了教室门口,用惯有的挑剔的目光扫视着教室,向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光:哼,难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他:望星空。他迈着慢悠悠的小步,不慌不忙走上讲台,又不紧不慢拿起那根宝贝教鞭,磨蹭了好一阵,嘴里才慢吞吞地迸出两个字:上课!

  嗯,今天我教的内容,同学们应该早预习过了吧?雷老师笑嘻嘻地冲我们说。对-同学们拖着无可奈何的声音。好,下面再看五分钟,内容简单,我就不讲了什么?你不讲了?哼,你不是老师么?我心里可气啦。惨啰。昨晚没预习,满以为这雷老师会讲,可他唔,快看书吧,临时抱佛脚,总比坐而待毙强呵。我拿起书,既看不进去,又看不懂,糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师,哼,他倒乐得开心呢。我又望了望周围的同学,嘻,看来难友还不少呢!

  好,看完了?雷老师又乐了,我再来讲讲难点,同学们看黑板雷老师讲得眉飞色舞,滔滔不绝,末了,还得意洋洋地说:这就是训练大家的自学能力。要认真,抓住要点。下面,按惯例--上黑板演算。嗯,我来请人。他执着教鞭,开始叫人。不用说,我早已吓得魂飞魄散,但愿我这南郭先生别像故事里那样不幸

  也不知怎样混过了一节课,我虽说有惊无险,但也是吃一堑,长一智,不敢再犯。哼,这个老雷!

  这道题有问题,没有答案

  雷老师歪着头想了好一阵,又比比又划划,最后说:好了,下面的时间是自习,同学们有问题就举手,我一一解答。

  我迈着得意的步子,走上了讲台,指着他刚才说没有答案的那道题:我认为能够算出来。

  能?不能,你看,我添两条辅助线只能求出一点

  但是、我笑嘻嘻地递上本子,如果按相反的方向添呢?

  这样,他沉思起来,先求出这个角,然后

  对吗!看他不作声,我甚是得意,对这个对!他终于抬起头,诚恳地说,我起先没有想到。好,提得很好,把图画在黑板上,我要向同学们纠正一下。

  我从他手中接过三角板,感到他的眼睛在笑,是满意的微笑

  他气呼呼地坐在讲台上,课本摊在一边,还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。

  哼,从来没教过你们这样不认真的学生!作业书写差得恼火,乱七八糟,不像话。上课发言不积极,特别是许多女同学,唉还有,一点儿都没有勤学好问的作风。从前我教的学生,下课就围着我问这问那,你们呢?哼!我懒得管你们了2页,当前第112

《关于望月无尽的作文》【第三篇】

  金门,一座美丽的小岛,承载着星君、阿劲和阿浯无限的梦想,没有人能确知未来是什么样子,青梅竹马的三人总维持着平衡的三角关系,谁都不愿意先动摇,他们以为只要不点破,所有的事情都不会改变,可以继续假装,继续那样无忧无虑。直到,一个从台湾来的白目阿兵哥翰威打乱了这个和谐。翰威的热烈追求,唤醒了星君对爱情的渴望,无奈翰威的阿兵哥身份,激起了姊姊得月尘封已久的往事:想当年,她是风靡金门的撞球西施,总有成群结队的阿兵哥上门来使出浑身解数,只为博得美人芳心。而他,是一位威风凛凛的军官,两人因误会而结下梁子,最后却陷入爱河,不料这份感情最后却成飘渺往事。翰威的出现带来了新的冲击,当保存自我与对外挑战两种思维冲突,使得青梅竹马的三人也无力去抵挡。有人忆起过往伤感,有人沉浸在恋爱喜悦,有人继续死守原地,有人想要勇闯天涯。究竟,这些紧紧缠绕、却又互相矛盾的亲情、友情与爱情,会找到平衡吗?

  我们每个人都在寻找,寻找自己想要的生活,却始终在迷茫中

  我们不够坚定,因为放不下许多东西

  从小到大,每个人都在告诉我们,去外面闯荡

  我们也接受了他人的安排,将自己的理想定格,将自己的喜好隐藏,只为了别人

  谁敢说他的未来都为自己而活,有多少人是为了别人的赞许,为了金钱,为了不值钱的虚荣

  真的,有谁真的想过自己的幸福,这种幸福不是爱情,不是无穷无尽的物质财富

  而是人一生能为他而拼搏的,为他去努力的,因他而快乐一生的

  有这样一种东西吗?

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