在远古时期，在日本还是奴隶制度国家时，在日本还是在大河时期时，他们日本，效仿中国的文化、制度、艺术、科技等等。但是在中国不是亚洲最强国的时候，他们轻视了中国，并且侵犯了中国的领域，这是令人可耻的事情。日本在这件事情上是做得很可耻、很令人怨恨。
可能大家会说：当时日本太强了！可是你们再仔细想，他们是效仿中国的文化的，但是为什么最后中国这么一个大国被一个岛国霸占了那么多的地区，那么多年？为什么啊。因为中国人缺乏的正是团结，正式向别人学习的态度。日本先是向中国学习，在向美国。但是中国呢！向谁学了，可以说，中国科技发展是最有潜力的，并且中国人是世界上很聪明的人了，但是你可能会说：犹太人，就是比中国人聪明。是的，我不否认。但是，中国的历史，是最早发展的，并且是渊源流长的，比犹太人的出现，是早了很久很久的。为什么当时中国自己能建造出圆明园，而不去探究军事力量的武器呢。还有人会反驳我：因为那时的中国并不能想出来。那么就是我要说的重点了：日本那么卑鄙的国家，那么好胜的国家，为什么都可以去请教中国的文化，美国的力量武器，而中国为什么就不能在这一点向日本学习呢？他们所做得事情，是让人们可以唾骂的，但是他们使用中国的力量打败的中国，不是吗？
从这一点看：日本人是聪明的，是懂得什么叫大丈夫能屈能伸，
而中国在这一点，作的远远不如日本，根本就在这一方面不能和日本相提并论，太差了。
但从另一点看，日本人是心理变态的，因为他学习别的国家的文化，这不要紧，但是你学了，就别在攻击人家，因为滴水之恩当涌泉相报，而他们呢，如果没有中国，他们的科技发达，会推迟几百年，甚至几千年。他们应该有感恩之心那。而且他们现在，还竟然穿着所谓和服的中国古代服装（只是稍有了一点变化），这样的现况说明，日本人的思想还停留在中国古代思想上，只是军事进步，而思想却是一塌糊涂。他们把中国的茶道名正言顺的搬到了他们国家，不就是把名字改了改吗，把中国汉字的偏旁部首当成了基本发音，他们就是一点脑子都没动，抄袭中国的文化是有罪的，但是他们永远抄袭不了中国人民的精神。
他们是可悲的，只会一味的抄袭。但是，如果这种抄袭的计能能用在学习其他国家科技上的发展，也是对自己国家很有帮助的。
题记：日本重灾。其实就是未来地球的缩影。终会有一天，我们的整个地球都会面临向日本一样的灾难。
在2011年3月11号，日本发生了一次灾难性的大震。日本地震达到8.8级，后统计为9.0级大地震。
日本：一个小小的岛国。处于地球的地震带，对于日本来说，地震已经成为生活中的一部分，日本地震，是很正常的一件事。但对于这次地震，日本也毫无对策，面对如此强烈的一次地震，虽然说日本死亡人数不多，然而这场地震却引起了海啸，也许日本人不怕地震，但是海啸的来袭对于日本人来说却是毁灭性的。
试想一下：一跳公路，前一秒钟人来人往，车子悠闲地在公路上奔驰着。然而后一秒钟，面对着9.0级的大地震，公路崩塌，车子、人，像下饺子一样掉进了由于地震产生的深坑里。本来好好的一家人，围坐在饭桌前准备吃饭。这是，可怕的地震来了。也许这家人可以跑掉，也许着一个村子里的人都可以跑掉，但是当他们都跑出来，一起站在一片开阔地上的时候，海啸来了，他们的脚跟还未站稳，海啸来了，瞬间将他们都吞噬了进去。作为中国人，也许我应该庆幸，这也许是日本的报应，当年日本人残害中国人。现在也确实应该高兴一下。但做为一个人，日本遭受如此重创，也确实应该同情。日本这次灾情主要分为四个重点：一、地震，二、海啸，三、核泄漏，四、火山喷发。对于这四项自然灾害，人为灾难。其中的任何一项如果没有控制好，将引发的后果都是毁灭性的。
地震、海啸、火山喷发。这属于自然灾难。人类当然是无可避免的，也许有效的防护会对其带来的伤害损失减小。但人们也应该想下。为什么现在的地震、海啸、如此频繁，这一切还是要归咎于人类。人类过度的向地球深处贪婪无厌的手，过度的索取地球宝贵的资源。这一切。都是人类自己造成的。
核泄漏，这是其中危害最大的一个。核，顾名思义。从第一颗核武器落定日本后，许多国家争先恐后的开始研制核。而核电站所产生的是资源。这一资源未来和现在，在全球都是比较重要的一种资源，虽然说这种资源比较重要，但是人类对其防护措施还未完全落定。
日本这次重灾，很有可能就是未来地球的缩影，所以，为了我们共同生存的地球，然我们保护环境，节约地球资源还努力吧。
淮北市天一中学高一：（xiao）丶俊
遥想以往，每次参加大型考试的时候，老师都会让同学把考试日程抄在黑板上。潦潦数字，却承载了太多。而我总会一笔一笔的把它抄在纸上。似乎是在谋求一种心安。我一笔一画的描蓦着字迹。描蓦着将要逝去的三天。闭眼深思，这三天中，我的得与失会是什么﹖用指纹轻轻摩挲着已了的笔迹，深黑色的笔迹，像极了考场上的笔迹。却又少了那一份沉稳，少了那一种悠然。纵使中招时，准考证上的日程，正规的印刷，依旧是深黑色。却又多了一种拘束。原来是一种拘束呀！那条条框框的日程表总是被深黑色的横线圈住，牢牢地将日程固定。逃脱不了坚硬的条框，使我们永远也看不到那三天。那三天，只是一个或两个星期内的三天，只是一个学期中的三天，只是一年中的三天，也只是一生中的区区三天。
高一:一袭513
