如果没有时间的约束，我会慢慢地走；如果没有路程的约束，我会慢慢地走；如果没有需要追逐的事物，我会慢慢地走；如果没有需要躲避的事物，我会慢慢地走。
慢，是生命的体验，是成长的牵绊；慢，是心灵的渴望，是梦想的逾越；慢，是怠慢的时间，是流转的沙石；慢，是现实的纯真，是世界的真谛。如果没有羁绊，我会慢走，走到无尽的源头；如果没有现实，我会凝望，望向那浩瀚的星河可是，这个世界却容不得我的思想，容不得我的落迫，他们适应了快节奏，适应了快思想。但我没有对他们妥协，我希望让我这从心灵深处的呐喊被别人听到，哪怕这是不可能的。如果没有快节奏，很多人将无法存活；如果没有快思想，很多人会心灵崩溃。所以，这个世界根本不会有所谓的慢节奏，慢思想。所以，在这里我想说：我不想成为被你们沉沦的产物，我只想在我这么一个微小的世界中，发出自己的心声！
高一:借你的微光
总会有些遗憾，缓缓地爬过墙；总会有些不安，牢牢地被钉上。愿不愿意走过说过的江南。让伤变浅又变淡，难过很婉转。
江南是三月杏花弦外雨后的亭台舞榭，江南是五更笙歌离散后的牌坊小巷。不论是离别后淡淡的哀愁，还是等待时痴痴的执念，都在湿润的水汽中绽放，是初春的第一朵蓓蕾，是玉人半面的红妆。江南永远不缺乏正在上演的故事和妄图知道点什么的我们。你只是个过客，我亦不是归人，谁又为谁引渡，谁又替谁安魂？舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
临安，有太多人曾在这里等待。临安的第一场雨唤醒了整个江南的脉脉含情。一柄油纸伞，在断桥下又等了几晚。如墨的夜色里，看不见你如墨的眼，只听见，鱼跃后水纹交织的轻舟的桨楫声。你说，平生不会相思，才会相思，便害相思。燕雁无心，我信，或者不信，风不定，人初静，此后那伞尘封岁月里，此后那人寻不见踪迹。决绝如你亦如我，无端把韶光负。没有人再提等待，几片绵绵飞絮，亦白头，空折，还折，年年柳色。直到某一天，她已经老去，无心再回忆，这句话伤情，永远不要提，这曾经的相见相恋，相知相思，相伴相欠，相惜相忆，相爱相弃，相对相会，相误相负，相许相续，相依相偎，相遇相聚才能了结。这相思十诫，这爱恨两面，尽在江南的烟雨里无言的继续。慢慢慢，模拟自己，轻轻的过场，像船在摇晃；慢慢慢，返璞归真，那些伤，极浅又极淡，像我的难过很婉转。
慢慢慢，想到临安去看城上风光莺雨乱，城下烟波春拍岸的风光，去看沙上并禽池上暝，鸿雁在云鱼在水的生意。走过长长的回廊，深深的小巷，面面的牌坊，过一种细水长流，安静祥和的生活。或许是市桥远，柳下人家，犹自相识，又或许是春水碧于天，画船听雨眠。
浮生一梦，慢慢慢！
高一:蝉翼清影
慢慢走啊，老师！
黑云压城，电闪雷鸣的时候，她走了。走的时候带着一丝微笑，很安静，也没有挣扎过，没有一丝痛苦似的。在场的人说。
我们这一群娃娃赶了来，灵堂竟是这样的庄重、肃穆，您这么开朗活泼慈爱要强而年轻的人怎么躺在了里面？手足无措，号啕大哭，长跪不起女孩子们乱成了一团，我这个从小性子硬的男子汉也模糊了双眼。
她我们亲爱的林老师，是改完了我们的作业才走的！
几个月前，在得知她患了绝症以后，许多同学埋下了头，继而泣不成声，可是无论怎么样也无法挽回，事实告诉我们林老师会离开我们到一个很远很远的地方去。
林老师住院后大家决定每人为她画一幅画，很多人和我一样画了林老师的肖像，唯有小华，她画了一只手，这让我们大惑不解，问她为什么，小华泪眼汪汪地告诉我们：她母亲在她很小的时候就走了。她爸爸嗜酒如命根本不会照顾她，她也因为这样浑身脏兮兮的，但老师不但没有嫌弃她，还每天牵着她的手送她回家说到这里小华再也说不下去了，哭了起来，大家也低下了头，泪花湿润了双眼。
两个月后，林老师毅然决然的返回了我们的课堂，她说没有我们她很难过
可是，接下来的三个月里，我们聆听了您的教诲，懂得了更多做人的道理，成绩有了大大的长进，您却一天天的瘦了，直到那个苍白的日子，您晕倒在了讲桌旁。
从此以后，您没能再迈出医院的大门。
我们来看您，您居然笑着说：没事的，很快我就会回来的，反正闲着也没事，好想再看看你们的作业。课代表便定时把我们的作业给您送来，您说看到我们的进步您很欣慰。可是真没想到您走得这么的匆忙。
在她下葬的那天，我们全班的人都赶来了，大家怀着沉痛的心情来送林老师最后一程我们的课代表还从老师的妈妈那儿抱来了老师临走之际改完的作业。
我翻开了本子，看见最末一页写着：永永，在你们班，你的底子不算太好，要补起来，知道吗？你个性挺冲的，要改改这个牛脾气，别再和别人打架了！老师会默默的看着你的我哽咽了。
林老师，我知道您在天堂还牵挂着我呢，您放心吧，从明天起，不对，从现在起我会痛改前非迎头赶上的。
天空下起了雨，我仰望天空，让这老天的泪来冲刷我的泪呀您慢走，老师，学生为您鞠躬了，深深的祝福您啊，在那边的日子！
