我对妈妈的了解，一直只限于我的记忆。但是，除了记忆之中的妈妈，我不知道的那些是什么样的呢？我还没出生前的妈妈，妈妈的小时候，妈妈的青春和初恋，都是什么样的呢？对妈妈的彻底了解，是在那个朦胧月夜的晚上，宁静的世界，似乎就是一段美丽的故事开始。
那夜，我在一本相册里看到一张妈妈很年轻时的照片，那时的她，好单纯的笑着，美丽得耀眼。我一下子就迷糊了，原来，妈妈也有那么可爱的一面呢，那个时候的妈妈，有着怎么样的故事呢？迫不及待的跑去问妈妈，妈妈看到那张照片，一下子陷入了回忆里，恍惚了好一会，她才回过神来，嘴角洋溢着那么会心的微笑，问我：你想不想听听妈妈以前的故事啊？我大声回答：想！。
妈妈让我坐到她旁边，我们开始她的岁月之旅。我一直听着听着，自己也跟着跑到妈妈那时的光阴去了，好像亲眼看到妈妈的一切，和她一起经历着呢，依偎在妈妈的怀里，感受着曾经的青春，就像在品一种茗茶，感觉到沁入心脾的清香啊！
一直都是很普通的妈妈，原来也有着那般美丽的动人的故事呢。只是，听完了之后，我对妈妈的回应是，很遗憾呢。不是谁的错，现实就是这么发生了。
那时十六七岁的妈妈，也和朋友们一起到处玩，一群好朋友，总是有聊不完的话题，玩不尽的乐趣。当时她也有几个很要好的朋友，其中一个就是我比较熟的阿姨，她的脚有点跛，但是人很好。如今她的女儿和妹妹又是很好的朋友呢。妈妈说，这就是缘分。她们几个是差不多时间结婚的，因为年纪相同。可是，其实，大家当时都是听从父母的安排的，婚约是在没有任何感情的情况下发生的。
在那之前，妈妈也有过一段让我觉得很浪漫的故事，尽管那时傻傻的妈妈并不能理解。
当时，妈妈还很单纯，根本不懂爱情是个什么概念。可偏偏，丘比特就是这时将爱情降临在她身上的。一个不太会表达的男生，在那时，一直跟着她，还给她送东西送饭。这在妈妈看来，多么奇怪啊，有点接受不了。可能当时所有的人都知道那是爱的表达，但是，妈妈却一味的选择逃避，她害怕那么强烈的攻势。最后，那个男生在妈妈结婚后，他也结婚了。不过，他们却成了淡水之交的朋友，尽管没有联系，但是见面时就像朋友一样对待。这种感情，真的好珍贵。那不是一种爱情的转移，而是将爱化成关怀的对待，没有人有资格对这个说什么。
我问妈妈，那时候有没有对他哪怕一点的动心？妈妈说没有。她也不明白为什么，但是，事隔这么多年了，回想时还是会觉得很荒唐。也许，开始我们会以为是那时的观念，锁住了妈妈的感情，但是，真的是这样吗？爱情一直都只是一种最真诚的感觉，没有任何的困束。
其实，妈妈的婚约并不是很完美，她跟爸爸没有感情基础，甚至于没有爱情存在。我一厢情愿的以为，妈妈要是和当时那个男生一起，也许，她不会像现在那么辛苦吧？可是妈妈却说，尽管和爸爸没有爱情，但是有感情，这么多年来，早已彼此拥有了浓郁的亲情了。那是什么也比不上，拆不散的。
爱情，亲情，原来是可以融为一体的。不曾想过，爱情是会上升为亲情的。在我的理解，爱情应该是充满着激情浪漫，洋溢着热烈缠绵的。可是，原来爱情最终还是会回归平淡的，没有什么爱情会一直持续着激情的。但平淡的爱情就是温馨的感情啊！只有平淡的，才会永久的。
惠安高级中学高三：梦云love
①种瓜，有花有叶有实，很诱人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
②瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的熏风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
③万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜！
④我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
⑤忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
⑥噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
⑦赶明年，我想种甜瓜了。
⑧也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？
33．文章首段写到不知道种子“到底能结什么瓜”，为什么还是种下了它？
34．文章第②段的叙写突出了什么？这一段的叙写和下面两段有什么关系？
35．第⑤段中，作者由苦瓜中联想到了几点生活的哲理？试概括，每点不超过15个字。
36．最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？请简要回答。
37．下列选项中对本文的分析，不恰当的一项是( )
A．文章第①段中说“到底能结什么样的瓜，是一个迷离的梦”，这一句已对后来收获的是令人“失望”的苦瓜有所暗示。
B．文章第②段写到想象中“瓜儿的硕大、沉重和甜味”，突出了自己对收获的满怀希望。
C．文章第⑥段提到“吃着苦的，想着甜的，生命就了希望，活着就有了力量”，这表达了只有吃过苦才知道什么是甜，才有成功的希望这一哲理。”
D．文章在写作上用了托物言志的写法，形象地表达了自己对奋斗和收获关系的认识。
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳小时候每每多情的阳光亲吻我的脸蛋，我便会唱出这首《种太阳》，虽不知那火红的太阳怎么得到，更不知怎么去种
题记
当瑟瑟的秋风把天空吹向高远，当芳香四溢的菊花幽幽绽放，当片片落叶幻化成粒粒细沙，便又到了军训的的时候。
风刀霜剑严相逼
肆意的骄阳，严厉的教官，透明的汗珠在我眼中划过道道痕迹。略带草香的操场上我们在教官的圣旨下重复着一个又一个的动作，此时我眼睛发花眼皮直跳手掌发麻腿脚抽筋，可灌入我耳朵的还是立正稍息向左转向右转正步走齐步走一类的噪音。秋风吹皱了缕缕阳光，像一张张放笑的脸注视着我们。阳光，你在笑我的笨拙吗？上帝，快来救救我们吧！
阳光总在风雨后
军训的痛苦是我们无力拒绝的，尽管我的腿脚仍然很疼，但我不再抱怨现实的无情。我开始认真地重复每一个动作，我知道这叫传承，传承坚定的信念。有句歌词写得好，风雨中，这点痛算什么，是啊，我是铿锵的男儿，男儿有泪不轻弹，天行健，君子以自强不息！我坚信：万事开头难，阳光总在风雨后。看吧，那一滴滴汗水就是上帝赐予我的勋章。
种太阳
青春的手指拨动了梦想的琴弦，青春的歌喉唱出了生命的序曲，青春的音符带动我们奔向希望。青春，这个美好的时节，正是我们播种希望的时节。军训第一天，我把一轮火红的太阳种在心的土壤里：长大后做一名优秀军人，保卫祖国的安全，让青春无悔，生命无悔，让生命在我手中闪耀出夺目的光彩！
浩瀚的大海中，一艘船正扬帆起航，驶向胜利的彼岸。
四川内江六中高三：魏小童
