学习雷锋好榜样每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋梁志忠。
梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：班长借来参考参考吧！
不行，自己想。梁志忠坚决的说。小器鬼，谁稀罕啊。我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！嗯！
这天，我和他一起上街玩。刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：给点钱吧！我拿出5元给了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
梁志忠是我学习的榜样，超越的目标。
广西宜州德胜立新学校高三:莫祥安
提到雷锋，人们想到的仍然是他助人为乐的高尚品质；提到雷锋，人们想到的仍然是他默默无闻的奉献。有人做了好事，人们一定会说：他真像雷锋！
记得有一年春节，我和爸爸妈妈去走亲戚，在车站等了半天，好不容易才来了一辆车，因为是春节，所以整个车就像一个罐头一样，里面塞满了沙丁鱼一样的人们，头挨头，手挨手，脚挨脚挤得水泄不通。
因为那时我还小，手抓不住吊环，于是车一开，我就摇摇晃晃地，忽然车子来了个一百九十度急转弯，我的心一下子提到了嗓子眼，绷得紧紧地，生怕自己摔了下去，赶紧抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁边看出了我的窘态，就说：小朋友，过来阿姨抱着你。我一听，心花怒放，情不自禁地说：哦，哦，谢谢阿姨。在途中，阿姨的脚都变换了好几个姿势，现在回想起来，一定是我把她的腿给压酸了，可是阿姨却一直把我抱到了终点站，下车时，那位阿姨还说：慢慢走，别跌倒！听了阿姨的话，我心中像灌了蜜一样，甜滋滋的。
虽然这只是件小事，却令我至今难忘，其实好事并不难做，只要我们能不以善小而不为。
在我们的生活当中，还有许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的义工，还有扫大街的清洁工我们要学习雷锋，每人都伸出一双助人为乐的手，让世界变成爱的乐园。
如今雷锋叔叔已经离我们远去，但他助人为乐的精神永远也不会消失，就在我们身边。
重庆万州区鸡公岭学校高三:吴劲林
点评：高三的同学写出这样的习作真是让人赞叹呢，小作者不仅能留心观察身边的事物，而且文笔流畅。想把阿姨帮助自己的事情写得深入人心，可以多描绘下细节，写写阿姨的样子啊，表情啊，动作啊，加入些外貌描写会不会更好些呢？
首段末尾加上一个承上启下的句子，那么文意就更为顺畅了。
转眼，三月已经无声无息的来到我们身边了。一切还是原样，只不过
我望着蓝天白云，心想：雷锋叔叔，您，过的好吗？光阴如箭，转眼已51年了，您助人为乐的精神早已传遍整个华夏之地，每个炎黄子孙都以您为骄傲！
雷锋精神，是不求名利的。51年前，您为了队友而奉献了自己宝贵的生命，那时，您才20多岁呀!您说过，助人为乐是不求回报的。可是，当今社会，别说助人为乐了，就连公交车上那简简单单的让座都难。
记得有一次，我和朋友去图书馆借书，好不容易等来了公交车，一上去，只见车上黑压压的一片，地板上全都是一个个还冒着烟的的烟头，和零食袋子还有水果皮。这还不算什么，真正让我们气愤的是，座位上都是一些年轻人，而站在那儿的，几乎都是抱着孩子的妇女和瘦弱的老人。看到这一幕，我和朋友心里都为他们愤愤不平。就在这时，坐在座位上的一个大姐姐站了起来，她笑盈盈的对旁边一个老奶奶说：老人家，您累了吧，座吧。那位老奶奶不停地推辞，但还是被劝动了，不好意思地坐下了。看到这一幕，我心想：原来这个社会上还是有活雷锋的。一会儿，公交车到站了，我和朋友下了车，朋友跟我说，这次看到了一个活雷锋呀！是呀，在车上，我们看到了不堪的画面，但同时也看到了美丽的画面。
雷锋，一个跨时代影响的人，我们的爷爷奶奶，我们的爸爸妈妈，我们的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，还有身边的每个人，都熟悉他的名字。每个人，都在赞颂他，赞颂他的品德，赞颂他的助人为乐，赞颂他的奉献，但，更值得我们赞颂的是雷锋精神！
雷锋，这个熟悉名字，永远刻在我的心中，同时还有那伟大的雷锋精神！
高三:王椋
点评：习作的主题明确，结构安排也恰当，主次也鲜明。确实，我们在平时的生活中就会遇到不少这样让我们无奈却又让我们感到温暖的事情，排队的时候把位置让给不方便的人，别人问询的时候耐心告诉，这些都是助人为乐且能让人感受到快乐的是情歌。如果我们自己做了这样的好事也会感到很快乐的。
把自己的感受写出来，小作者做得很棒，继续加油~
前三段的中，有些内容语句有重复，精炼一下，是文章更流畅会更好的。
