教师节诗朗诵稿：男女四重表演
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动！
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业！
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求！
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献！
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向！
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱！
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向！
女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱！
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是真的种子，善的信使，美的旗帜。
女A齐：真的种子，
女B齐：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女A；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。
女齐：叮咚的山泉女
B齐：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；
我们精神富有，桃李芬芳满人间；
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！
教师节诗朗诵稿：男女四重表演
教师节英语：世界各地的教师节
Teachers' Day in Singapore（新加坡的教师节)
On 31st August, was a day like any other schooldays, except that the teachers, instead of being bogged down by assignments were besieged by gifts, flowers and cards from the ever-grateful students.
8月31日，仍是一个需要到学校的日子，但是教师们在这一天将被倍受感激的学生们送来的礼物、鲜花、贺卡包围。
The hall was beautifully decorated with colourful balloons and streamers. The Class Chairman and Vice-Chairman were given the honour to invite the teachers personally to the hall. With each teacher's arrival, the students roared and cheered for them.
礼堂被彩色的气球和横幅装的富丽堂皇。每个班级的主席和副主席很荣幸地去邀请他们的老师。每一位老师的入席都伴随着学生们的兴高采烈的呼声。
The concert comprised of dances and song performances that were all put up by our very own talented students! The audience even crooned to the rhythm of the songs. Our students also 'boogied down' with slick dance steps while the Balinese dancers impressed all with their delightful costumes and grace.
音乐会全部由该校有才能学生的歌舞表演组成。台下的听众跟着歌声低声吟唱。巴厘岛的舞女们展示着自己的节日盛装的优雅身姿，同时学生们也翩翩起舞。
The culmination was of course the last item that was put up by some teachers. They sang a song entitled, I love to teach the world to sing. It was very heart warming and the performance received the loudest applauds from the audience.
音乐会的高潮是当然是最后一个节目，一些教师将合唱他们的歌曲我要教会世界去歌唱。真挚的表演获得了观众们最高的喝彩。
Teachers' Day in Latvia（拉托维亚的教师节）
We celebrate Teachers ' Day on the first Sunday of October.
我们的教师节是在10月份的第一个星期日。
The celebrations usually take place on Friday. All pupils show performances to teachers in the hall. Pupils present a lot of flowers to teachers. The most interesting thing is that teachers acting as pupils have a lesson with senior pupils acting as teachers. They teach, ask questions and play games as a usual lesson. Teachers usually behave badly, they are late, chew gum, talk to deskmates and have to be reprimanded and sent to the head teacher who is also a senior pupil.
庆祝活动一般提前在礼拜五举行。学生们在礼堂里为教师们举办表演，并送给老师大把大把的鲜花。最有趣的活动是教师们将以学生的身份参加由高年纪学生扮演老师主持的一节课。他们教授、提问、做节目，就像真的一样。老师们将扮演坏学生的角色，他们迟到、咀嚼口香糖、交头接耳、被训斥和打小报告。
教师节征文：老师真伟大
一个人的下午晃晃悠悠，整理起以前的书籍和笔记，恍惚间又回到求学的岁月，虽然没能争气地出人头地，也算没枉费那段时光。在幼儿园开始领教中国字的魅力，大约5岁时，记得那名老师教我们在田字本上写上正正规规的两个字中国，我很卖力地按着铅笔，用不规范的方式书写，一笔一笔地划着并且把这两个字牢牢地记在心里。感谢这名启蒙教师，虽然我连她的名字都忘记了，但她的启蒙教育让我爱上了文字，在家庭条件并不宽裕的情况下，我在家里闹着提早上学，买很多很多书，卖力地爱上拼音与文字。当其他孩子在学声母韵母的同时，我已经能识别许多字，背诵唐诗词句。
上学校后，总是遥遥领先的我，也会受到些孩提时候的小挫折，也记得当时对我百般关爱的李姓的女教师。小孩子的心态很容易随外人的怂恿而不端正，那段岁月里我经历过很多捣蛋和顽皮的事弄得校园的老师都很头疼，而这位老师始终相信我不是一个坏孩子，语重心长地教育我，用她一向温柔的方式。我最终接纳了她的意见和建议，努力地向原来那个方向发展，把玩的心思放回到学习上，那时候如果没有人提点我，任我再继续捣蛋下去，我也许会被休学。所幸，我也很争气地以好成绩考上好学校。
童年时光过得很快，逐渐地长大，已经开始学着思考。那时候以为自己深沉，见不得比我强势的同学，为人傲慢，不懂何为谦虚。而一次偶尔参加校园的第二课堂选我喜爱的古诗词课，才发现自己不过是海底的一颗沙子，傻得很，她带我入了更深层地诗歌领域，学会谦虚低调地做人，也感谢过去一直以来跟我探讨古诗词文学，如果现在还能回到那时候，我还想再听她的课，然后不停地做笔记，笔记上全是冷红泣露式的唯美诗句。在此期间也有位老师带我进入另一扇门，我侍着老师的宠爱公然在课堂上吃方便面，而这位化学老师看见后并没有用大理论来教育我，而是用有趣的化学题、实验刺激我进入他所上的课堂里，他放下教师的姿态，以朋友的身份跟我探讨这个领域的好玩的变化，我很要强，又对五颜六色的瓶瓶罐罐又那么喜欢，像做数独题一样扎了进去就出不来，而后就收敛了许多。感谢他们对叛逆期的我如此用心地栽培。一如既往，不知道再回去那里，他们还在教书吗？
出来上班后，在一家IT企业工作，那里有我的另一位老师，虽然总觉得他太老好人，但从他的身上我学到的实在是太多。这位老师姓黄，只比我大一两岁，但社会经验充足，那时候有幸成为他的部下，教会我许许多多人生道理和社会的路该如何走，一路上磕磕碰碰，我由那个不懂事的家伙变成了一块像点样的工作人后，也知道进入社会后，会把自己所学的教别人的不多，毕竟还有竞争。而这位无私的上司在他的一举一动、方案合作中，都渗入了他的苦心，他教会我如何做方案如何去对待互联网的心态，永远都记得他说的一句话：低调做人，高调做事。而由于我的工作岗位一直需要高调，也就浮躁了起来，幸亏多得了他的提点。后来我离开那家公司，仍然牵挂着那里的人和事。
浮想起以前的种种，回忆不断，小时候教师节总会送礼物给老师，现在离家了，一直没有机会跟这几位老师正式地道谢，借IT世界网的空间，郑重地对这几位老师说声：谢谢！感谢所有为教育为学生付出汗水的老师们，你们真伟大！同时也点播一部电影《老师真伟大》献给我敬爱的老师,希望IT世界网能将我这份心意转达出去。
