人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。
题记
春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声；我要飞向理想的彼岸，追求更高的梦想，但我留下了美好的回忆。
滴水之恩当涌泉相报，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。
有两位好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：今天我的好朋友将我的手划破。又一次，当他脚不小心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：今天我的朋友帮了我。他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。
朋友们，试问有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢？
这是一段真实的故事，著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元，资助178名贫困学生。而当他自己病危住院经济困难时，在当地几个曾被他资助的工作者，竟没有一个人来看望他。这事被媒体披露后，有一受助者说，这让他很没面子。而丛飞却说：不要埋怨他们，我已不需要医疗了。这样伟大的人，这样坦率，为自己的决定无怨无悔的人，才是真正的智者。
还有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉，在他年幼时就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重担，他四处求学，虽然饱受沧桑，但他学会了滴水之恩当涌泉相报的道理。
他带着自己的妹妹去大学求学，有那么多有爱心者为他伸出援助之手，他却没有接受，面对困境，他毫不萎缩，想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮助，便自筹资金，建立了一个慈善基金会，帮助那些人。
他被评为2006年感动中国十大人物之一，在颁奖典礼上，他真诚地说：我只不过是记着别人对我的帮助，用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦之人。得到了阵阵掌声。
朋友们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。
天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。
一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！
专家点评
考生选择了三个事例：一是忘记与铭记的故事，即忘记别人的过错，铭记别人的恩情；二是文题中本身就有的，丛飞无私捐助贫困生的故事；三是2006年感动中国十大人物之一洪战辉的事迹。无疑，这三个事例都能给文章中心以有力的支撑，或者说都没有脱离材料内容及含义的范围。
流水匆匆，花开花落。踏着消逝的昨霄，世界在行进。
当一丝青绿泛起大地，当一眼新绿绽放枝头，当一声鸟鸣响彻天际，生命的辉煌开始了。然而生命的衰落与消逝也在同时开始了。也许没有人能辩清消逝与行进，消逝中，我们不断行进在新的风光中；行进中，一路的风光又离我们而逝。消逝的昨天，令我们回味无穷；消逝的昨天，促使我们学会珍惜。我们在消逝中继续前行；我们在消逝中走向成熟与理智。
天还是那个天，月亮还是那个月亮，山也还是那座山，河也还是那条河。所以我们视而不见漠不关心，所以我们麻木。直到有一天，天已不是那个天，月亮已不再是那个月亮，山野失去了绿色，河水消逝了清澄，我们才明白了曾经的美好，才懂得了拥有的可贵。人生岁月匆匆，转眼从婴儿长成儿童，转眼从儿童成为少年，转眼成为青壮年，转眼又成为了两鬓斑白的老者生命总是这样无情的消逝着，所以我们学会了珍惜现在的分分秒秒。感谢消逝，人类从此学会了珍惜。
昨天，一路走来，人类伤痕累累。太多的荆棘，太多的坎坷，让人类找不到成长的方向，使人类看不到未来的路。昨天，人类害怕，人类悲伤。但今天，阳光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荆棘消逝了，昨日的悲伤也消逝了。时光的消逝让类忘记了昨天的悲伤，今天的人类重又精神抖擞意气风发。人类重又上路了。感谢消逝，让人类学会了忘记，忘记昨天的忧伤与不快。
吹尽黄沙始到金，历史的长河滚滚而逝，它一路荡涤污浊：殉葬制度灭亡了，连坐的酷刑制度灭亡了，近亲婚配消逝了，小脚习俗消逝了迷信、愚昧都渐渐消忘了，科学、文明从而得以大显风采。所以我们要感谢消逝，感谢它带走了一切落后，感谢它能让人类在更美好的土地上发展，感谢它让人类不断地走向新的文明。
是的，消逝的也还有美好，有古丝绸文明的灿烂，有古巴比伦文明的辉煌，有唐王朝的繁盛，有古罗马的繁荣。但这些更可以激起人类创造新文明的斗志。
消逝，宇宙运行不变的规律。人类在消逝中发展，我们在消逝中成长。在消逝中学会珍惜，学会忘记，在消逝中奋然前行吧。
点评：本文侧重阐述了作者面对消逝的三点思考，即消逝让人类学会珍惜，让人类学会忘记忧伤，让人类走向文明。文章紧扣话题，条理清晰。文笔清新自然，是一篇较好的考场作文。
开学
你们这学期，是高中的最后一个学期，也是决定你们命运的一个学期。因为，这学期结束后，你们将面临高考蓝心不在焉地听着班主任在讲台前训话，自己悄悄在草稿纸上描绘出一个又一个的卡通人物。
蓝。有人低声叫她。
蓝抬头，是秋，她的好朋友。
蓝，别开小差，认真听！秋低声而严肃地说：老师在说平时上课与高考的要点。
没什么的，蓝满不在乎的道：高考，只是一个普通考试而已。
蓝，你怎么能这样说！秋生气了：那是决定我们命运的大考！
不想让秋生气，蓝吐吐舌头，开始记下：一、笔记很重要：二、要多做练习题
彼时，刚开学。
期中
蓝看着教室里的倒计时表，叹了口气。
蓝，都期中了，你怎么还是吊儿郎当的？秋停下验算化学题的笔，不满的道。
我蓝刚想说什么，秋又道：你看，还有45天高考了，你除了平时作业，其它练习做都不做，高考怎么能考好？
可做了平时作业，知识点就差不多都掌握了，再做这么多题干什么？蓝有些委屈。
平时作业后多出来的时间再做点儿题，多了解题型，有助于高考呀！蓝的另一个朋友珍放下英语书，认真地道：你以为都像你，宁肯发呆也不做练习？
我没有发呆，我是在想，还有一个月，最多45天，我们就要各奔前程。那时，我们还会相见吗？还有，高考有这么夸张吗？蓝幽幽的道，眉宇间满是愁悒。
无聊！秋怒道：你简直在浪费生命，对自己极端不负责！珍，别理她了，她不想上进，我们自己还要学！
彼时，期中。
复习
蓝，你真的不想上进吗？珍和秋在这天中午，一起问蓝。
谁说我不想上进？蓝一脸惊讶的望着两个最近与自己疏远很多的好友。
你想上进，为什么到这个紧要关头，你还不抓紧学？珍问她。
我在学呀！蓝更糊涂了：上课我认真听了，小测验我的成绩也不错呀。
秋摇摇头：蓝，还有15天，就要高考，你只靠上课与小测验，能考好么？
高考，高考考的还不是我们平时学的内容。蓝嘟起了嘴：难道高考还会考出考硕连博的卷子吗？
蓝！珍咬牙道：平时你爱玩，没什么。为什么到火烧眉毛了，你还不知道什么叫急？你以为我和秋很闲是不是？我们还有好几套题没做。如果不是看在我们曾是最好的朋友的分上，谁来劝你？
蓝伤心地看着两个好朋友。她知道，她们是为她好。可是，真的不用这么紧张呀！像她们这样，一天到晚只是做题、做题，真的对考试有帮助吗？平时课上好了的，考试一点也不难；做这么多题，只是给自己加负担，引起考前忧虑症而已。
秋，珍，这有必要吗？
彼时，正处最重要的复习阶段。
高考
蓝信步走进考场坐好。
一声铃响，考试开始。
名师精评
构思新颖：不同于一般的考场作文，以小故事的形式来表现学生真实的想法，隐含地提出对高考的思考，构思独特新颖。
结构精致：以三个好朋友在对高考的不同态度来展开文章，以时间为序的四个部分来表现，精心安排文章结构，行文十分精致。
真实自然：故事中的蓝、珍和秋表达了两种完全不同的高考观，真实地反映出作者自己对高考的疑惑和思考，感情真实自然。
