我以青春向大家问好
苦涩的时间有些无聊
轻描淡写青春
那些距离背后的传闻
毕业季、分手季
告诉自己你就是唯一
那些埋藏在记忆里的曾经
还有满天的星星
我们一起漫步在凤尾花下
见证美丽的爱情
我们一起行走在金沙江畔
看那晶莹的浪花
红卫街是我们待得最多的地方
哪怕那里并不繁华
月潭书院里的桂花
开了一个又一个冬夏
你还记得高考前夕的日子吗
我们为了梦想
教室里的灯亮到黎明
校园里的那片茵茵草地
因为我们变得更有意义
没有华丽的辞藻
没有跌宕的手法
青春
我轻描淡写
青春
我从容自若
青春
我从未离开
我们不能左右现实
也不能让现实左右
记得你曾说过
我们是归人不是过客
高三:郭正府
点评：文章内容丰富多彩，首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事，是诗歌精巧独特的艺术构思表现得淋漓尽致，故事也因此而显得更为宛转动人。情节推向高潮，使故事更加回环曲折，有起伏，有波澜。
全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
点评老师：孟祥琦
我拥有一个令人羡慕的四口之家，除了我和父母，还有一个颜值高、脾气坏的弟弟。我们彼此相亲相爱，没有争吵，没有烦恼，幸福地生活在一起。。。。。。呸呸呸！这都是我的幻想！幻想懂不懂！事实证明，我的弟弟对我，并没有那么友好。从我记事起，我和弟弟每天都生活在拳打脚踢、自相残杀的世界里。也不会有什么特别的原因，只要我们相看两厌，就会开打，仿佛一天不打，就浑身不舒服。人类果然是最复杂的动物，打过之后，最多只要三分钟，就立刻好的如胶似漆，就连老爸老妈也对我们这样的关系无语、汗颜就是这样，在我看来，虽然是一个捣蛋的小鬼，却是我唯一的弟弟；还认为在弟弟看来，我只是名义上的姐姐，其实是一个总坏他好事，欺负他的坏蛋，讨厌我却不能表现出来，只能装作姐弟情深。至少我是这样认为的。可是，当经过那一件事之后，我就完全颠覆了那种想法
那是一个阳光明媚的下午，我照常去学校接弟弟回家。由于他们的老师拖了堂，我足足等了半个小时。我一边焦虑地等待，一边看向弟弟的教室。这时，一个身影出现在校门口，仿佛在寻找什么。当他与我四目相对时，便朝我飞奔过来。
姐！姐！弟弟兴奋地一边跑，一边喊，脸上有着无法掩盖的欣喜。姐，告诉你个好消息，我今天听写字词是全对哦！喏，给你的！说罢，弟弟从口袋里掏出几颗糖，递到我面前。
我接过糖，疑惑地看着他：这小屁孩儿，怎么会这么好心，居然会给我糖！不会又要耍我吧？
弟弟继续说道：这是老师奖励的，全班就我得的糖最多呢见我一直愣着，弟弟又从我手里拿出一颗糖。
这个小屁孩儿，果然是耍我的，刚拿给我就又拿走了，真是本性难移！算了，我是姐姐，不跟他斤斤计较。我在心里这样想着。
突然，弟弟塞了一个圆圆的东西在我嘴里，我正准备发火，弟弟就马上问：姐姐，好吃吗？眼神里满是真切与害怕。我才知道那是一颗糖。顿时，我的心里暖暖的，回想起以前，弟弟虽然有些调皮，爱和我闹，却对我还是挺好的。而我只看到了他捣蛋的一面，忽略了他内心里对我的好。现在想来，是我错怪他了。糖在我的嘴里化开，丝丝缕缕的味道仿佛是我与弟弟之间的感情，那是爱的滋味。。。。。。
姐姐，你怎么不说话呀？弟弟见我一直埋着头，还以为我觉得糖不好吃，有点郁闷。
哦！这糖真好吃，这是我吃过最好吃的糖！我揉了揉他的短发，笑着说，走吧，我们该回家了。我拉起弟弟的手就走。
好耶好耶！回家喽！弟弟回应着，姐，你可不可以给我买一瓶饮料？
当然可以啦！
姐你最好了！
高三:何芳
点评：作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
文章语言过于口语化，老师建议小作者在写作的时候要多注意语言的运用，多用一些成语或是修辞手法，会使文章添色不少，加油。
点评老师：孟祥琦
我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的友情，筑起了一道道最美的风景。
题记
一段精彩的人生总是拥有着各种各样的爱，譬如爱情，譬如亲情的爱。而友爱，则是人生中一道绚丽的彩虹，既是美丽，又是人生中必不可少的。
人生中会遇到无数的朋友，或许在几年以后会忘记，但我的生命中却存在着一个不会忘记的好朋友--栀子。
交友时，会有快乐，会有悲伤。但这些多姿多彩的回忆，才是我们最值得珍惜的地方。
在那个炎热的夏天，我认识了我人生中第一个朋友--栀子。也是从那个时候开始，我的生活变得多姿多彩起来。
小意，出去玩吧！几乎认识的每个下午，栀子都会这样找我，这样带我出去玩耍。
好啊！几乎认识的每个下午，每当栀子找我时，我都会这样兴奋的回答。
也不知道是什么时候开始，互相的称呼变得亲昵起来；不知道是什么时候开始，我们彼此渐渐开始亲近。像普通的闺蜜一样，一起做头发，一起玩闹，一起给对方起外号，一起吸着珍珠奶茶对走过的好看的男孩发花痴。
栀子的笑声非常好听，就像那风中摇曳的风铃，清脆中透露着青春的活力，仿佛有着无尽的魔力，能够带到其他人，每当栀子走到哪里，她的风铃般的笑声便带到哪里。
这是一对多么令人羡慕的好朋友啊！可是，在那个黑色六月，我却和栀子绝交了。如今回想起来，心还是那样抽疼。
栀子在考场上偷偷摸摸的举动，我清清楚楚的看到了，而且，栀子往来清澈的眼神，竟有藏不住的心虚。似乎感觉到了看向她的目光，栀子第一次用这样冷的语气对我说：要是还想做好朋友，你就不要举报了。要不要举报？当时我为这个问题纠结了许久，最终我还是高高举起了手：老师。。。。。。
我不知道，当我放下手的那一刻，我们的友情，也从此结束。
第一次，我对友爱有了一些感悟。友爱，它可以瞬间将你沐浴在温暖的阳光之中，也可以在你不知不觉时将你拉入冰冷的冰窟。
毕业聚会上，我们又相遇了。没有别扭，没有虚伪，我还是和以前一样，对你灿烂一笑：hi，栀子！栀子愣了一下，随之会以一笑：hi，小意。
或许很多很多年以后，我们还会相遇；或许很多很多年以后，一切的误会不和都会烟消云散；或许我们还能够做一对好朋友；很多很多年以后，我是否还记得栀子她那风铃般的笑声呢？
如果时光可以倒流，我想在没认识栀子的时候，走到她面前，鼓起勇气对她说：你好，我们做朋友吧？
友情，你就是那风中摇曳的风铃！
高三:谭子悦
点评：文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。文章线索明朗,主题突出,对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
美中不足的是文章的个别句子有些许瑕疵，例如栀子往来清澈的眼神中往来改成过往，譬如爱情，譬如亲情的爱中把最后的的和爱去掉，把文中的一些小毛病去掉会好很多，加油，继续努力哦。
点评老师：孟祥琦
