爱，这一词我想大家并不陌生，但能懂得它的含义的人并不多。爱的含义我们真的不要去曲解它,它代表了许多种意思:疼爱,关爱,父母的爱,还有友谊爱,许多我们都有的爱,当然其中包括了爱情的爱!现在的我们还不需要去领悟爱情,当然其中包括了我们的年龄,我们的思想,我们的学业!但是现在的学校生应该说是看多了太多电视,还不懂什么是真的爱情,就盲目的去谈恋爱,就算是有,说句不好听的,现在的你真的懂什么是爱情吗?有些大人到现在还是搞不懂什么是真的爱情,而你就懂吗?其实我们只是懂得了其中的一小部分!
在我要读高三的时候,当时的我还是一个什么都不懂的小女孩,人家说的爱情,自己还不懂就想去尝试!但是到最后还是一段可笑的学校生游戏!当时妈妈对我说的现在还小,爱情是不可能的,当时自己多少有些叛逆,老是顶撞父母!
现在自己多少懂得了些许道理,在人生当中我们多少会做错事,但是我们错了还在执迷不悟那就真的对不起自己,而且还对不起父母!现在自己真的觉得,以前的错事也好似让自己早些明白自己的错误!父母的爱,友谊的爱,还有许许多多我们还没有去发现的爱，我们何不去尝试去懂,多试试去沟通和用平常的心去对待每一个人!
尤其在我们将来的道路上,我们还是要一起走啊!用我们最真诚的心去对待每一个人,就算他们对我们没有我们对他们的好,我们也无须去计较,因为对待每个人不是去计较他们会对我们如何!用自己平常心去爱他们,也好好爱自己啊!
高三:四叶草
点评：本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,,语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
前后文章并不搭配，语言不够通顺，不能让读者读的很明白，老师建议是写作前要理清思路，可以让文章的内容不那么换乱，小作者还有很大的进步空间，加油。
点评老师：孟祥琦
爱到底是什么呢？爱是春天爸爸妈妈在周末能有时间陪着我和妹妹去郊外看小草发芽，看嫩叶爬满枝头，晚上陪我写作业，写完作业能和我一起去河边散步。爱是夏天爸爸能在暑假能多点陪着我去感受大自然的美多陪着我互动游戏，早上陪我跑步。多带着我们全家去外面旅行，让我去见多识广，增长知识。爱在秋天是什么呢？是妈妈能在秋天的晚上给我盖上暖暖的被子，吃着我们全家去郊外亲手采摘的新鲜果实。爱在冬天能喝到妈妈亲手做的口口热饭热菜，穿上妈妈为我买地漂亮的新棉衣和暖暖的新手套。
爸爸我想对您说：您的心胸就像珠穆朗玛峰一样高大而又宽广，感谢您对我严厉的教导。妈妈我想对您说：我长得那么健康是因为我有一个正当青春盛年的您，为了我您努力地学习烹饪，做营养的饭菜给我吃。我懂得您们对我的一片深爱。爸爸妈妈，您们的怀抱这么宽阔而温暖！爸爸妈妈，我会一直依偎在您们身旁。一直爱您们孝顺您们，我会努力做让您们骄傲的乖孩子
高三：李司宸
点评：对于景色的描写，语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。线索明朗，主题突出，紧紧围绕父爱母爱进行。层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：文中将父爱母爱比喻成很多种事物，但写的不够具体。
作者可以写出所写景物所具有的特点和父母的爱与该景物特点的相似之处，加油呦~
点评老师：苏璐璐
爱的感悟
小时候，我不懂爱是什么，为什么要爱，我总认为父母的给予是天经地义；朋友的陪伴是另有目的，老师的支持是三心二意。直到有一天我长大了，我终于明白，爱是给予，陪伴和支持。只有爱才会让你的生活充满光明，希望。
爱国
爱是热烈的，深沉的。民族英雄黄继光和邱少云被赞誉为最可爱的人，他们一个用身体挡住敌人的枪口，掩护队员们战斗；一个为了不被敌方发现而让大火烧身。他们都牺牲了自己宝贵的生命而保护了祖国，保护了自己的家园。司马迁曾今说过：人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。而黄继光和邱少云用行动向我们证明了他们的爱国之心，所以，他们的死重于泰山，他们的名字永垂不朽，他们的爱永世长存。
爱家
爱是快乐的，幸福的。我是一个内向而又自卑的女孩，我多病敏感，一次次的遭受嘲笑，一次次的失望，我不肯努力，我让父母操碎了心，让他们在别人的目光下抬不起头，直到有一天，恩师温柔的告诉我不要放弃，要学会保护自己，保护爱自己的人和自己爱的人，于是，我重新站起，虽然一次次被命运打击，但我只要心里一想起沧桑的父母亲还要处处为我担心，
我就坚强起来，奋力拼搏，因为我爱他们，我为他们赢回了尊重和自信，让他们扬眉吐气。我终于看到，他们的脸上泛起灿烂的微笑，他们的眉头舒展，他们的身子骨挺直。
爱朋友
爱是单纯的，真心的。我身边的朋友微乎其微，虽然我人缘不好，但，我有他们就够了。我们从小一起长大，但是，他们因为比我大，就把我当成小孩子，早已划清了界限。我没有一个朋友，十分孤独，于是，我一次又一次的跟着她们，接近她们，分享我的快乐，聆听她们的忧伤，她们对我的态度由冷漠到关心，由关心到了形影不离，我们最爱在一起跳皮筋，跳房子，我们渐渐的成为了最好的闺蜜。我们彼此真心对待，互相珍惜。
爱是没有界限，没有言语，一个小小的动作就能令你无比幸福的感觉。
高三:张莎
点评:文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。文章简洁明了,语言平淡朴实。
美中不足的是文章刻意的分段显得没有必要,文章内容放的太大,老师建议是最好只写一个方面就够了。
点评老师:孟祥琦
