我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果
啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
摘要:面对世界的万事万物,我们都存有感激的心的话,那还有什么不愉快的呢?让感恩的心永驻我的心灵,那我不就没有了不愉快了吗?让感恩的心永驻我的心灵吧!
让感恩永驻我的心灵
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己这首美妙的歌曲使人不经意之间想起了自己的父母,自己的亲人,自己的朋友,以及那些曾经帮助过我们的。他们也许是你遇见困难时为你提供帮助的那只手,他们也许是你在人生的低潮时拉你的那只手,他们也许是你在不快乐时给你逗乐的那只手,他们也许是你在遇到危险时保护你的那只手,他们也许是所以面对世间的万事万物,我们都应怀有一种感激的心态,而这种心态叫做感恩。
面对自己的亲朋好友,我们应该有感恩的心。
父母是赋予你生命和爱的人,亲人是随时都可以给予你帮助的人,朋友是在你生命某一段中陪同着一起走过的人。他们是能够在你迷惑时为你指明道路的人,他们是能够在你把握不准时替你做出决断的人,他们是能后在你遇到不幸时与你一起分忧的人。他们也许在你事业的高潮时的一粒毫不起眼的小石子,他们也许还是你事业的低潮时的帮手,所以对他们要心存感激。
面对一花一草一木要有感恩的心。
树木森林能够在夏日里做炎热时替你遮阳,能够在雷鸣暴雨时替你遮雨。如果世界上没有花花草草,树木丛林,那么这个世界就没有了自然多美丽。也就没有了什么栀子花开,十里飘香了。各种花的香也就不存在了。各种各样的果树每当经过时光的磨练后都能结出果实来,结出的果实既好吃又有营养,如果没有了树木,那我们就吃不到香甜的水果了。绿色植物都有一个共同的特点:光合作用。它在阳光下可以把二氧化碳转化为可供人类呼吸的氧气,为人类提供了多大的帮助呀!面对无私的植物们,我们也应该心存感激之心。
面对天空大地,日月星辰要有感恩的心。
天空上的太阳月亮,以及月亮的部属星星。它们在白天和夜里照亮了大地,而且还装饰了衣衫单薄的天空。大地,人类的母亲,生命的摇篮,如果没有大地我们将漂浮于漫天边际的宇宙之中。也结不出食物以供生存,所以,我们面对天空,大地、太阳、月亮、星星都要心存感激。
面对世界的万事万物,我们都存有感激的心的话,那还有什么不愉快的呢?让感恩的心永驻我的心灵,那我不就没有了不愉快了吗?让感恩的心永驻我的心灵吧!
摘要:一颗感恩的心吧,长大后才能成为一个品德健全、善良的人
从学校会感恩图报
--------读《聪明的胡狼》有感
初次接触《聪明的胡狼》这篇文章,就被它那富有吸引力的字迹迷醉住了,它说的恰恰是我们中华儿女忽略的问题。
《聪明的胡狼》写的是:很久很久以前,有一只老虎被关在一只笼子里。它想逃出笼子,可每次都无功而返。一天,贫穷的布拉赫曼从笼子旁边经过,老虎请求他把它放出来,并发誓愿意为他做牛做马。出于好心,布拉赫曼把老虎放了出来。老虎一跳出笼子就想吃掉他,于是,他们定了一个协议:由布拉赫曼去找三样东西评理,可是因为人类一向忘恩负义的行为,无花果树、水牛、道路,包括老虎在内,都认为感恩是荒谬的,不报恩才是天经地义的事。只有胡狼,用计重新把老虎锁进笼子里,救了布拉赫曼。
现在像文中老虎一样想法的孩子也不少,他们的字典里没有感恩这个词语,他们总是心安理得地享受父母的付出和牺牲,却从来没有想过要为父母付出。孩子总以为父母对他们的关爱是天经地义的,却不懂得做些力所能及的家务,减轻父母的负担;不懂得为下班的父母摆上一对拖鞋,给他们捶捶背,倒一杯开水在父母日夜操劳的时候,他们在玩耍,在任性地发着脾气,在嚷嚷着要买更好的玩具,或者在开心地做着甜梦,却没有留意那双在夜里为他们赶蚊子、盖被子的手
良好的品质是需要从小培养的,所以,常怀一颗感恩的心吧,长大后才能成为一个品德健全、善良的人。