摘要：感恩，应该时时刻刻在我们心里，别人来求助我们，我们也应该尽力而为，别人会因为这一点帮助而回报整个社会，我们也应该这样，应该懂得感恩
感恩时刻常在
人，应该懂得感恩，应该懂的知恩图报，应该懂得滴水之恩，必当涌泉相
人的感恩对象是广阔的。我们可以感恩父母，感恩亲人，感恩朋友。在《感恩的心》这本书中都为我们写到了。书中还有一些让人耳目一新的东西：如，感恩失败。虽然失败是我们讨厌而有不可缺少的东西，但是它能激励我们向成功迈进，所以才有了一句话：失败是成功之母。感恩失败这一辑让我懂得了：失败它能够让我们更加努力，失败了才能看出自己与别人的差距，并且能定一个目标，让我们向那个目标努力的奋斗！
书中还有一辑是让我们看不见，摸不着的：感恩幸福。幸福是个怪异的东西，有人说它远在天边，有人却说它近如咫尺，不同的人对幸福有不同的感觉。我对幸福却抱着感恩的心态：幸福是处处都有的。例如：父母为我们买了喜欢的东西，这时我们便已经很幸福了。其实每一个看似不经意而平常的动作或事都是幸福的传达。
这本书中有一个个感人至深的故事，其中有一个故事把我深深的感动了：在汶川地震灾区里救援人员在搜救人员时在一位死去的母亲身下找到了一个熟睡的婴儿，在婴儿身旁还有一个手机，屏幕上是一则已经写好的短信：起来的宝贝，如果你还活着，一要记住，我爱你~~~~~在场所有人都哭了，就连看惯了生离死别的医生也落泪了，大家都为这位母亲致敬，都被她折服了
感恩，应该时时刻刻在我们心里，别人来求助我们，我们也应该尽力而为，别人会因为这一点帮助而回报整个社会，我们也应该这样，应该懂得感恩。
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d.制作感恩贺卡；
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)；准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
摘要：他是一个90后一代的非典型人物，一样的充满求知欲，对一切事物新鲜事物感到好奇。然而他又是与众不同的，在他身上难能可贵地充满着90后一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩的心
90后感恩的呼唤
羊有跪茹之恩，乌鸦有反哺之义。2006年4月06日《法制周报》曾报道一则：17岁的陶星，带着聋哑母亲去上学。陶星的孝已经超越了跪乳和反哺的境界。社会的转型时期，社会特别要向90后一代呼唤孝心和感恩的心的回归。
他是一个90后一代的非典型人物，一样的充满求知欲，对一切事物新鲜事物感到好奇。然而他又是与众不同的，在他身上难能可贵地充满着90后一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩的心。
17岁，正是花季少年需要父母遮风挡雨的年龄，但他的遭遇却令我们每一个在父母呵护下的90后自愧不如。陶星14岁，身患癌症的父亲去世，留下一个患有羊角风病，只有婴儿般智力的聋哑母亲和两万元的债务。此后的三年里照顾母亲的重担就压在了他身上，这位坚强的、乐观的90后阳光少年开始了带木请求学的生涯。
我们也可以悄悄是设想，前面是路是多么的坎坷。如果是我们的话你会毫无怨言的坚持吗？
而陶星自从父亲去世后，凡是一个家长该为孩子做的事，他全为母亲做了，他说在家里，妈妈是孩子，我是大人。平常、稚嫩的发音，却含了太多的辛酸，又显得异常的成熟。
一句90后中国孝子陶星发自内心的呼喊：妈妈啊，这一辈子，无论在什么地方，无论在什么时候，我们都不会丢下您！也是一句最坚毅、最朴素的承诺。让记者和每一个读者的心灵受到强烈的震撼！
神。我会在世界的角落唱起：这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜｀｀｀
也很不好。遇到不如意的地方，她便会嗷嗷大叫，甚至不知轻重的打入。所以陶星常被打得身上一块紫一块青的，然而陶星只是默默的承受。
陶星一直和妈妈睡在一起，因为他很担心她晚上睡觉踢被子和发病，每晚都要催她上两次厕所。晚上特容易醒，妈妈一抽动，就会从睡梦中惊醒给她喂药，养成了习惯。冬天，他怕妈妈受冻，晚上他把妈妈的脚紧紧搂在自己的怀里。夜深人静时，安顿母亲睡着后，有时他会一个人躲在被子里哭，自己从来不知道什么是母爱和以后无着落，就会忍不住要流泪```````但第二天一到学校，仍然坚强的快乐起来：我并不想得到别人的捐助。再苦在泪我也要熬过去，我是一个顶天立地的男子汉。当面对记者说出这句话的时候，虽然眼睛湿润了，但眼神仍然无比坚定。
陶星的孝心、爱心和感恩的心和他的坚强、乐观、责任感。正是90后一代成长起来的同龄青少年所缺少的东西，陶星这也是在向社会呼唤感恩的心。
2008年，我们又坚强地走过了两年。是否陶星依然怀这感恩的心坚持下去；是否我们这些同龄青少年学会了怀着感恩的心面对生活；是否还有人记得有这么一件事、这么一个人？是否在其中获得了什么？给予了什么？
奥运之年，给予了我们多少的喜悦和期待。奥运圣洁之火在世界传递，她圣洁的光芒给予每一颗心灵的洗涤，呼唤新一代90后学会孝心、爱心和感恩的心。时隔两年，每次回想这个故事我都会看到他瘦弱、单薄的身影和那坚毅的眼
然后发出我心中最坚毅的呐喊：陶星啊，无论在什么地方，无论在什么时候，我们都会默默的支持你，为你祈祷！
