每个人都有自己的烦恼，我也不例外。但我的烦恼有点与众不同，那就是胆子太小。
在课堂上，我胆小如鼠。尤其是在上数学课时，如果我没有十分把握，我不会轻易发言。我因为胆小而错失很多宝贵的机会。
记得有一次班级里组织讲故事比赛。在家里，我准备得很充分，把故事背得滚瓜烂熟，还配上了动作。比赛那天，当大家轮流上去演讲时，我的心开始怦怦乱跳。当老师叫我上台时，我既兴奋又紧张，脸庞唰的一下红了。我低着头，一步一步慢慢地走上讲台。自己也不知怎么了，原先背得滚瓜烂熟的故事也不记得了，手不停地捏着衣角，身体不断地颤抖着。心里虽然不断地告诉自己：不要慌，不要慌，要镇定呀！可是，身体不由自主地抖动。我深深地吸了口气，面对一张张熟悉的面孔，我总不能在大家面前哑口无言了吧!我只能硬着头皮结结巴巴，颤抖地把故事讲完，连自己都不知道在讲什么，更别提得奖了。当我走下讲台时，老师轻轻拍了下我的肩膀，放轻松，下次你会讲得更好。是呀，为了能得奖，家里练习了那么久，准备得那么充分的比赛还是发挥失常了。因为胆小，我的努力付出没有得到应有的回报，我真应该努力改掉胆小这个毛病。
我很苦恼，胆小何时能离开我呀？
朱奕萱
三（7）班
虹口区第四中心学校
高三:朱奕萱
每个人心里都藏着一个烦恼，那种隐藏的无奈，让我也无法承受，最终决定要在这里，说出自己的烦恼。
不是吹牛，在班上，我作文排的都是第一。可那些同学竟然说我的作文是抄来的，让我愤怒不已。
对啊，自己辛辛苦苦积累来的好词好句，用在自己辛辛苦苦写出的作文上，为什么要被别人这样误解？我不服，打算在下一次作文竞赛中一比高下。
终于，盼到了作文竞赛，老师很看重我，派我去比赛。可那些职位比我高的，都不服了（我只是一个小小的纪律委员）。班长说：老师老师，我是班长，为什么只让她一个人去？就是就是，班长都不去，她也没资格去！旁边的副班长也起着哄。老师清了清嗓子，说：没关系，这次是3人的，你们三人都一起去比赛吧。但是，你们对抗的不是别人，是xx学校的人！我一惊，那个学校听说很厉害，我们三个能比得过吗？
到了那儿，等稿纸发了下来，一看题目，哦，是半命题作文《我战胜了xx》。
我胸有成竹地写完那篇作文，上交了。在家等待着那一刻。
终于，我获得了一等奖，班长因为写离题了，她写的是《我战胜了当班长》，好像就是在炫耀自己是班长似的，怪不舒服的。副班长是二等奖，其实我更喜欢副班长，班长态度不怎么好，就因为学习好才当上的。岁月如梭，我想起这件事，还是心酸
难道作文写得好就是作弊的吗？
你们就不能体谅下我的心情？
哎，我的烦恼，谁能懂？
高三:王雨琪
每天放学后，特别是双休日空闲时，我最大的愿望就是能够自由自在地玩我最钟爱的电脑游戏。可是有两个问题是我无法克服的，这让我非常烦恼。一个是爸爸妈妈对已经近视的我严格限制了游戏的次数和时间，经过认真谈判，作业完成后，在每周六玩半小时。一个是网上有冒险类的、格斗类的、休闲类的和角色类的多种游戏中，我最喜欢的赛尔号、奥拉星这类社区养成类游戏，很容易让人成迷上瘾，先不说对视力的伤害，光是对学习的影响就足以危害到我了。
虽然这些养成类的游戏中有的带有在线两小时就不能获得物品和晚上12点就自动关闭的防沉迷系统，但对我们少年儿童的危害还是不能小看。这让我不由得想到了在网上看到的顺口溜：游戏是好玩的，代价是沉重的；精灵是花钱的，装备是购买的；次次是超时的，网费是超高的；孩子是牵挂的，父母是担心的
思前想后，我在心中埋下了一颗种子未来我一定要开发出一个真正边学边玩的游戏。比如：把精灵的名字改成英语单词的发音，让孩子在玩中学习；宠物技能的威力可以用算式来表示，增强我的运算能力；技能的名字用古诗、成语或物理、化学的常用词来命名，使我提前熟悉各学科知识；把屏幕的颜色和亮度设计为自动调整的护眼模式，让父母不再担心；把游戏的情节设计成推理和演算，使我们在游戏中培养思维能力
但是，要想要完成这个梦想，确实要付出巨大的努力，我必须一步一个脚印、一步一滴汗水地上好现在每一堂课，才能帮助未来的少年儿童玩上让父母放心、自己也喜欢的电脑游戏，才能让未来的少年儿童在更自由、更快乐、更健康的环境中慢慢长大。这就是我现在的烦恼，也是我今后的梦想，一定要努力去解决。
高三:刘正宽
