前些天，班上一位曾在市作文竞赛中获奖的哥们的作文居然没及格只有可怜巴巴的59分。何也？请看老师评语：内容不健康，文笔之下流。
其实我也看过这篇不及格的文章，写的是一个初恋故事。情节很很感人，应该达到了他写作的目的。看到曾经让我感动得不行的文章只有59分时，我当时确实有点犯懵。现在想想，全是应试作文规则惹的祸。
我个人认为，作文就应该反映生活，写什么象什么就行。如果是写悲剧，能让人看了痛哭流涕，嚎啕大哭就是好文章；如果是写喜剧，能让人看了捧腹大笑，哪怕是笑短气就是好文章；即使是写色情，那能让人性冲动就是好文章总之，能达到目的就OK！
中学生为什么那么多的框框条条呢？这也不能写，那也不能写。写爱情说你是文笔下流；写自己愿做一棵无人知道的小草说你没追求；揭露生活中的不平现象，说你是生活态度消极，思想不健康
写什么样的文章才能得高分呢？那就是不停的去歌颂太平盛世，去歌颂美好品质。但这样是不是太虚伪了？
大家都去扬善，谁又来惩恶呢？如果天下都你谈友情，我谈亲情，生活是不是太单调，太没激情了？社会上有很多的坏人坏事，但又没人站出来批评指正，那能说是知错就改吗？
内容不健康，文笔之下流，不知不健康从何而来，下流从何而来。在此为那位仁兄鸣不平。但为了你的分数，还是去歌颂太平盛世，去歌颂美好品质吧！
鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能飞翔那该多好啊！
如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇
如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。
如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！
如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫托尔斯泰曾写下：理想是指路的明灯，带领我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。我的梦啊！你在哪儿？我要找寻你！
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀，让我完成我的梦飞翔！
有人说，当一个人开始怀旧时，说明他已经老了。看着镜子里的自己，拍拍脸，最近，老得很明显吗？
刚下过雨，灰蒙蒙的天被洗得发白，边界上一层一层蔚蓝的光彩正慢慢晕开，几片浮动的金羽毛透着柔和的暖意。干净幽深的树叶上，点点小雨滴聚集，翻滚，汇在叶尖儿，终于滴答的一声，坠入水面，卷起圈圈涟漪。
哈哈，你真弱，看我的！不远处几声晴朗的笑打破了午间的静寂。咚、咚石头入水的声音混在他们此起彼伏的不服输的比试里。打水漂，真是久违了的游戏，以前的我们跟他们一样，不，比他们还要幼稚些，谁也不服谁，只是扔个石头而已，在那时看来却都是关乎技术与排名的重要的事情。有时比到太阳快落下山头，就一溜烟儿地钻进高高的林子里，不一会儿，人手一根玉米秆从里面跳出来，在那条闭着眼都能走回去的小路上，嚼着，笑着，看谁吐得远的打闹着，夕阳也醉了，把地面上的身影拉得长长的，只到尽头，消失了。
至今，我仍无比怀念那嚼不尽的玉米秆里的香甜，还有那吐不完的秆渣滓。
曾经为了集齐108张水浒英雄的人物卡，背着老妈偷偷买小当家方便面，一吃便是几个星期。每当找到一张新人物卡便如同发现新大陆一样兴奋，小心翼翼地把它贴到册子里。为了关羽，甘愿变成另一个小朋友的书包奴，在那条小路上，总会有一两个落在最后，身上挂着不少炸弹的少年，他们抱怨着，却笑着，噔噔噔又快速跟上队伍。
不知什么时候，曾经视若珍宝的册子被从床底翻出，积灰了，破损了，连同那是的记忆，也褪色了。
后来，我总是一遍又一遍地走上那条小路，为了什么，我也不知道，只是却不再敢闭上眼睛，耳畔只剩风大力灌进的轰隆声。再也没有让人期待放学的家在尽头，再也没有跑着踩影子的伙伴在身边。就像飞出去的纸飞机，再没人相信它们会飞进哪片美丽里了，原来，我们都要成长，都会离开，有一天，真的散落在天涯。
我所怀念的，我所失去的，直到很久之后我才明白，不是哪片风景，不是某刻光阴，而是童年，是那颗在岁月中最干净，最清脆的玻璃珠。
我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。怀念，却不能留恋不前，前进，也是一路鲜花。
高二：胡丽华
点评：比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：文章结尾处似乎有否定全文之嫌，姑且当做承前启后吧
长大并不意味着失去，它只是被封存，作者不是随时可以翻出来回忆回忆么。
点评老师：苏璐璐
