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关于还清历史真相的作文

《关于还清历史真相的作文》【第一篇】

  许多真相被道出,但更多的真相被稳瞒。达林法官

  在漫漫历史长河中有多少名人名事,他们的丰功伟绩都在民间流传为佳话。但是有大部分都是被人改过的,罗贯中的三国演义就是一个例子。

  我们就说说诸葛亮,诸葛亮这个人,至少从晋代开始,就是众人追捧的对象,可谓是魅力四射、粉丝如云啊。但是他真的像罗前辈所写的那样厉害吗?答案是否定的,为什么说是否定的呢?大家一定会有所疑问并会举一些例子来反驳我。那么我先用诸葛亮的空城计为大家解释我的说法。

  空城计是有的,但书中所写的诸葛亮的空城计却是子无虚有的。诸葛亮当时屯兵阳城的时候,司马懿官居荆州都督,驻节宛城,根本不可能出现在平阳战场,所以就肯定没有这场空城计。

  但是这个故事是在是太好听了,所以就书中大写特写,戏中也大演特演。但这个故事不是事实,也不符合逻辑。第一:司马懿不敢进攻,无非是害怕城中有埋伏。那么排一队侦察兵进去看看行不行?第二:司马懿果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,这个距离不会远,那么派一些弓箭手将诸葛亮射杀于城楼之上,行不行?第三:当时司马懿拥兵二十万,而诸葛亮只有一万。按照《三国演义》的说法,当时司马懿的军队有十五万,诸葛亮只有二千五百人,总之是敌寡我众。那么围他三天,围而不打,行不行?或者直接攻进去行不行?何至于掉头就走呢?所以说诸葛亮的空城计是不存在的。

  历史故事并不是全是历史史实,他们不能混为一谈。所以我们应该尊敬历史真相。

  正因为如此真相的道出和隐瞒!

高二:庸医

《关于还是孩子的作文》【第二篇】

  我们总以为自己以经长大,但我们还是有很多事不明白,我们还是很傻。有的时候会为了一件事或某个人,难过痛苦悲伤郁闷,会耽误好多时间好多事。

  也可能会因为点滴的坎坷而委委郁郁,不能自已。不时会认为大人们好唆,但怎么招,他们也是过来人。说的肯定有他们的道理。

  还有好多我们不懂,还有好多我们不知道,还有好多等待我们,还有好多!

  我们的权力还很小,我们不当有太大的脾气,我们不该有太多的报怨,我们应该有够劲的努力,我们应当有真实的愿望,我们还要有清晰的目标,我们还得有满满的自信,我们要描绘的很多,要表达的很多,要记写的很多,要我们---还是孩子?

《关于还未迟的作文》【第三篇】

  这是我们放松的时间。面对迎面而来的车水马龙我略感不满,满天的烟尘或许更能比得上校园里静得让人打寒颤的浓郁气氛。走吧,逛吧,只要能够放松,能够超脱考留下的阴影。

  我看到人行道旁围着一群像我一样的中学生。本来我对这些一向不悄,我不想像书上说的中国人的劣根性在我身上完完全全暴露然而,这群中学生,像我一样的学生的确毫无疑义地吸引了我。我走过去,一个二十来岁的男青年看似无奈地埋着头,蹲在地上,散乱的微黄头发,很旧的运动服或许是校服,还有那烂得穿孔的运动鞋,面前散乱地摆着一张身份证,户口簿,几支粉笔,还有几张可怜的钞票。整整齐齐地前面写了几行字。不愿放弃尊严,但却为了给父治病不得不放弃尊严在此奢求别人的同情。很不错的粉笔字。我感觉内心深处微微的颤动,像连绵不断的的雨水打在平静的湖面,荡起的漪涟也连绵不断。一种叫同情的东西让我的双手颤动地伸向钱包,但我轻轻地按住了。

  我看到路过的大人不屑地朝这边看几眼然后面无表情地走过。或许,他们早已对这种见怪不怪的江湖骗术习以为常;或许,他们身上的担子早已把他们摧残得麻木无情,又或许是匆匆的脚步使他们忘于一切。我感到无奈。身边,单纯的中学生们,手不断地轻扯着裤子,久久不肯转身离开。或许,他们很想,很想,只是鼓不起勇气罢了。

  我看了看朋友,然后他看民看我,默契地走到一边,掏出了忍耐已久的钱包,匆匆地走向青年,此时我分明看到另一名学生热情地把钱送过去。呵,居然胡人比我勇敢。我踏着坚实的步子,把钱伸了过去。谢谢,很小的声音却不断在我耳边回荡。很满足。

  不过,我忘了看剩下的学生们的表现,匆匆地拉着朋友的手走了。我害怕异样的目光。

  后来,朋友说:我宁可这是骗局也悄愿让自己的内心受到谴责。况且,出卖尊严去骗取别人的同情,这样的人远比实际困难的人可悲。

  我说,即使是被骗,那也只能说他们的演技高明,他的谋生手段下流。但如果那是事实呢?那几块钱就换得了心安理得,又有什么不值?

  趁着自己的心还没有麻木,做几件如此幼稚事未尝不可。

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