亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
提起笔，并不知道要何俩位说些什么。首先，我想要感谢你们，谢谢你们给了我世界上最珍贵的东西生命，我还要谢谢你们让我成为是一个正常的孩子。还有谢谢你们，给了我你们全部的爱。
16年了，这16年来，如果按每年365天计算，那么16年就是5840天。5840天，是多么长的时间，我也从这5840天中从一个婴儿长成了一名少女。我还要谢谢你们在这5840天中，对我与日增加的爱。我知道，在每一个人生中都会遇到许许多多的爱。但是这世界上最无私、最纯洁的爱便是每个父母对自己孩子的爱。
虽然，这16年来我是否与你们顶嘴，无论有过什么的争吵，你们都还是无私地并且深深的爱着我。只因为你们是给我生命的人，我的父母。
谢谢，我知道这两个字，远比不上，你们这16年来对我的爱！但是，这句谢谢中包含了太多，太多，我对你们的爱，对你们的感谢，你们的感激。
有时候的我，看到同龄伙伴的父母在为事情争吵时，我却暗自的高兴，因为我的家中是永远的那么温馨。因为你们是那么的相爱。
如果，还有下辈子，如果我还有这福气，我一定还要做你们的孩子。因为只要有你们在的地方，那才是我的归属。因为那是属于我们三个人一起生活的地方，同样的，我们三个永远呆一起的那个地方，对我来说，那才是叫做家。
爸爸妈妈，我爱你们！因为只要有你们在的地方，那便有家属于我的家，一个充满你们对我爱的地方。
最后，我只希望爸爸妈妈能永远身体健康！心情愉快！
浙江省绍兴市职教中心高二:陈诺
题记：引鲁迅不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。
一、
这篇文章题目的来源是从一位园丁的口中采撷为名。
期中考后，辄意味着莘莘学子又经历了一次教育制度规定的测验。
朱老师，你说这个学生的试卷该不该给分？年庚紧逼半世纪的廖老师破口而出。
声音的浓度仿佛被其他闲暇老师的嘻哈声溶剂淡化了。
朱老师隐约闻之，什么，什么啊？又迟疑了半晌，耸耸肩，瞥瞥眼，双手作出没收到的姿势。
张老师生怕这次浓度不够，亟亟加大分贝添加溶质，说就是这里有个学生的一道题，按道理是对的，可是他格式有点错误，你说给不给分他边说边搔首。
话音刚落。
哪个班的？朱老师离题的问道。
2班（此班为重点班）属男性的廖老师，用如飞吻般的温柔飞了一个吻式的话给女性的朱老师，但还是挥之不去男人的粗犷。（现在我才知道人的性格和姓别有关联）
想不到性廖的话居然一触即发，起到了意想不到的效果。
别的女老师翻着白眼瞪着，对貌美如花的朱老师既妒忌又怨怼，恨不得把西施的脸移植为己。
朱老师像吃了兴奋剂一样，喜笑颜开，快活了许多，差点做活神仙。
别，可别加分给他，要加分就加分给普通生。摆出正经的样子。
在旁边不远的另一位老师像一生没发过言出风头，嚷道重点班的就应该严加看管，别宠坏了他们。并用手指抖了抖肯定了她的话。
廖老师觉醒了似的，重点班的一律没门，加分便其反效果骄傲自亢。普通班的嘛。。。苦思着下句该用什么成语，须臾，加点分给他们，高兴，高兴。完后，恨当年省钱没买词典。
莞然一笑，点点头，朱老师表示肯定。
片刻，廖老师又嘻嘻哈哈的搔首笑着，自豪的觉得不被他们看穿。
其余的老师闻风而来，像都知道些许，齐鸣：对，对，对。像电视剧里预先排练了的那么谙练和逼真。
办公室顿时成了市场，更像百花齐放。
以上的都是我亲视亲闻亲身体验所知所懂所悟觉的。
因班主任要干大事，派遣我和几个男同学（随意叫的，并且当时我们的成绩趋下坡势）去老师办公室批改期中考的试卷。想不到成了间谍。
二、
寒牖数年，未入红尘，便知天下事。
现在的教育制度真是令人发指，愤懑怒冠，读书十年沧桑，只为那次千军万马杀渡桥。
在学校又有另一种制度。什么不搞就搞个阶级，让你从小就知道什么是现实。我现读求知场所就是一个典型学校以及典型现实。一个年级分成三个层次，最高层的读书极端厉害，最底层的读书极端差劲，夹在中间半死半活的比上不足比下有余，另加有钱有势有关系。你有钱有权有关系的就好过，反之，死了没人知。
在某次升国旗仪式时，两手贴腰，拢脚直立，双眸四十五度瞻仰国旗，不远处有个开门见山可直视无碍的装饰银屏，屏幕上有两横电子绘出红色的楷字学生为学校添光彩，学校为学生搭平台所谓的平台就是：涤荡出优劣好坏之分，优好一个平台，劣坏另一个平台，还有一个拥有任选前面两个平台特权的后台。
我一时头里灌满了雾水，不知其解？
学校用这样一个高考战术和教育政策是来提高升学率我同学说。细细咀嚼还真让我同学掌握了这个少数人知道的真理。
至于学生为学校添光彩拿普通班来说，盛产活跃分子，名声显赫，不是因为成绩好，而是因为纪律差，这当然不怪他们，要怪就怪学校，搞什么三六九等归类，这不是明摆着排挤差生，伤差生的自尊心吗？三个差生一台戏，难道他们还指望我们头悬梁锥刺股为学校争光吗？没门！再拿比普通班高一个阶梯或高二个阶梯的重点班以及F班来说，亦盛产活跃分子，名声亦显赫，不是因为成绩纪律差，而是好，这当然归根于学校的明智抉择政策，领导的丰腴神经脉络，优等生才能负势竞上，爬得更高，至于危不危险没人知。
学校的领导们可厉害，可睿智了，猛于虎，狠于狼，狡狯于狐狸。他们用这不平等的分高低级班，不仅可以提高学校的升学率，手紧了，还可以让它不紧呢！可谓名利全收，不堪甚言。桑拿、KTV、陪女人SHOPPING，何乐而不为，不亦乐乎也~
教师们也前仆后继，上级的领导得到了一定的带头作用。比如；一个高级明星做某种产品的广告并且亲身试用，群众会不管产品好坏，盲目的买了再说。教师IQ低不懂得或见识短没接触过儒家创始人孔子的教学主张有教无类固然更不用说下句因材施教所以他们盲目信任听从上级的领导。（不排除别的因素）当他们与孔子会晤或接触孔子材料，谈到这个哲理时，他们有个好理由：大清皇朝乾隆给了个孔子为万世师表称号，他们恨时生晚后，只有一个共产党给他们的师表称号。所以他们可逃脱对学生的责任，因为他们的称号前面没有万世千世百世顾名思义也没有这个有教无类的义务。
谈到这，我想起了另一个亲身体验的事情。
三、
初中也有开重点班什么班，我当时因亲戚（这指很亲的）在当地初中学校任了一官半职，本是普通班的我，却一个跳跃性的飞腾，插入了重点班。那班主任可是对我颇大偏见，没辙，谁叫我有后台。经过了教育的第二重门后，我顺利的进了现读高中学校，没去觉得如世外桃源，去了才知是荆棘监狱。现实笼罩着本已阴晦的校园。迄文理分科后，F重普亦少不了。好不容易千里之外弄了个亲戚（跟上面那个亲戚天壤之别）在教育局的，因他托人有误，老师古板死不怜收，我又与普通班重逢。与那位重点班班主任有过这样的对话，另外还有一个亲戚委托办事的人也在场（下面的情节足以证明他是个伪人）：
严肃的杀死人的眼神望着我，吃了铁似的你真想来我班吗？那位姓赖的班主任铿锵道。
我因知她的教学方法魔鬼练兵（诸如此类的词都可以），斟酌了几秒光景。
可以去别的重点班吗？我对着委托人（现任众多主任中的一个）
不行，就这个了，我不再找别的班主任了。得意洋洋答复了我。
重点班班主任性赖的说：你得考虑清楚，你也知道有很多人来到我班就走了的。不信你可以找到当事人班名。
她趁热打铁，愈来愈烈。
然后，接着说要是你去了我班，我天天找你麻烦，没事找事，就针对你。姓懒的微露了本性
她生怕我去她班拖后腿，就用各种理由来塞得我鸦雀无声。
就这样咯，你想去她班就和她说。那主任摸摸像孕妇六个月大的肚皮肯定道。点了只上等的香烟，随烟扬去。
在官场里谁最大颗，谁就厉害，所以姓赖的班主任，在校主任面前比和我在她面前更离谱噤若寒蝉。
那主任翘着厚大的唇走后，只剩下我和那个母老虎了。
我手脚不时地抽搐。引狼入室够可怕，可这是虎更胜一筹。
两个人了，什么都可以说什么都可以不说。急了可能鱼肉。
那位重点班的班主任直摊牌：我就是不收你，不管怎样你都进不了，
就给我一次机会可以吗？我连乞求的都用上了，效果全无。
不收她意志比改革开放还坚决。
成绩我可以慢慢赶语气超低的说。
不行语气更加坚决不催了。然后，她用了个完美无缺的比喻终于塞住了我的口，你想想，一个人穿着长袍跑的快还是短裳？
短的啊！我无意的回答。
那就是，本来我班就有几个差生，再加上你的话，我岂不是穿上长袍和别的班赛跑她停了下，暗意让我思考思考，又仓促的说：很显然，是穿短裳跑得更快。
她好像教我做题，要我弄懂她教我的方法似的，说：你懂我的意思吗？
我看她那样，敷衍了下她，便说只可意会，不可言传。
这下她又气又急，略带喝叱：我就是不收你表情跟鬼没什么两样。
我无语以对，咬了咬牙。
缄默了霎时后。她的生命像已到时辰了，要赶着去投胎，甩头撇走，尽管她身影被黑暗吞噬，但还是可以清晰的听到她那孤傲的高跟鞋发出的格，格声。
旦日，我凭着委托人主任的那句话，再去找那位重点班的姓赖的班主任的时候，很巧在楼梯遇上，我对她说：我去你班，不知啥，当时她笑着像花一样，我以为报喜讯。换不了班了，级长说不可以换了。我有些急：为什么？头颅多了很多问号。她回答：就是换不了了，你去问他吧！（她的言行举止巩固了我上面那句人的性格和姓别有关联）说完，裸露暴牙的笑，牙都快掉了，又再次笑得像花一样。我一生第一次见花能在一个季节里开两次的。
拔腿跑到德育处（教育学生、家长的场所），正好那个亲戚的委托人还在那，我喘着粗气的质问他：主任，换班的事~我拉长了最后一个字，赧颜顿显，挪了挪脚下的高级装修地板。接着说：怎么现在又不可以换班了？他没看我，像专家一样研究他的什么门什么窗之类的杂志。然后不耐烦的说：不可以换就不可以换咯。我被急暴了，扭头就闪，心中怒火燃着几个字总有一天，我让你吃不了兜着走。
经历几次波折后我醒悟了，衷心的祝那位穿着短裳的母老虎一路走好，以及那位亲戚委托的人能堂堂正正的做个伪人。
后记：我不希望这篇文章因为批判锋芒的存在，就拒之门外，投稿无路一个忠诚笔者的倾诉。
广东省河源市东源县东源中学高二：刘斯意
最好的朋友们：
你们好！
我知道，你们可能永远也看不到这封信，不过，没关系，这是我自己的内心，或许，文字永远也表达不出我的感情，因为，我在写的时候，就已经潸然泪下了，谨以此封信，纪念我们再也回不去时光。
刘艳丽，你是转学生，我记得一开始时，我们做同桌时，每天都吵架，吵着吵着就成了好朋友，就成了连体婴儿，在上课时，会一起玩游戏、看小说、写小说、说话等等，也会在老师发现吵我们时，没心没肺的牵起手一起笑。可是，我不知道，现在的你会不会还是上课不听课，反正我是不会了，也不知道，你会不会和你现在的同桌像我们以前一样互相交换秘密。刘，我想你。
冯丽，你和我在一年级就认识，不过，生活一直没有交集。我们三个成为好朋友，还是在六年级时，还是因为王班长，那时的我们，总是在放学的时候，一起回家，在上学的时候，一起上学。你永远都是那个好学生，总是说我们看小说不好，不过，考试的时候怎么分数就跟我们差不多呢？呵呵，听说，你最近有了老公（女生),听刘说，你被她宠的特别无法无天，比我们以前在一起还要女王呢！冯，我想你。
如今的我们已经上了不同的学校，在不同的地方，如果可以，我希望重新选择，我不希望在在外地上学，我要和你们一起在上同一所学校，可是，人世间，从没有重新来过。
暑假，我们又一次相约，你们带了你们的新同学，成群结队的，可是我发现，我再也融不进你们了，你们讨论的话题，我插不进去。是！我变了，你们也变了，只不过，我们再向不同方向改变，没有谁对谁错，有的只是，我们之间的距离越来越远。我并不狠谁，时间改变了我们，改变了一切。我也不要求谁，距离使我们越来越远，或许以后，我会为我飞的越来越远而感到高兴，但是这个代价是失去你们，我最好的朋友。你们说我出去玩带着我弟弟，很扫兴，但是你们或许永远不会知道，我是多么庆幸，我带着我弟弟，因为在你们讨论我插不进去的话题时，还有我弟弟和我闹。再见了，朋友们，我们之间的代沟太多了，或许是时间的代沟、或许是地点的代沟、或许是学校的代沟，我不知道，也不想知道。
再见了，我的冯、刘。
高二:马茹钰
