看者网站上一部部小说横空出世，自己也有了写小说的念头。科幻？爱情？战争？还是武侠小说？经过再三考虑，决定写一篇武侠闹剧。
也是从朋友的作品中得到的灵感，便以一场惊天动地的撕杀拉开了小说的序幕。不过还是摆脱不了写散文的思维，文章没有制定格局，只是凭着心情往下写。
一开始就塑造了一个江湖恩怨中的血性男儿，玄信，到玄飞与尹天蓝的缠绵爱情。后来发现自己还是落入了俗套，走不出常规小说的那种庸俗，更感觉到自己是江郎才尽，无言下续。
那段日子里想了许多关于文学的问题，为什么那么多的文学作品如出一辙？为什么最终还是败给了自己？文学的突破点又在哪里？最后我找到了答案。
文学是情感之物，需融情入其中，才能真正懂得文学的真谛，刚开始是强迫自己去写小说，最后用了一个不同于其他文学作品的思路结束的了小说。
结尾写的很匆忙，把七章的内容压缩在了一章里，以至于情节不明。让人难以理解。
虽然这是一部很失败的小说，但我还是坚持把它写完，做事情要有始有终，这是一次深刻的教训，它让我明白了文学的真谛。让我明白了怎样去驾驭文字，怎样写出自己的真情实感。
言尽于此，我想和爱好文学的朋友说一句：文应情而生，也就是别强迫自己去写什么美文，当灵感出现，拿出纸笔，记录那一瞬间的感悟，也就完成了一篇旷世美文。
现行教育想把我们变成一个十全十美的人，但那是不可能，天下就没有十全十美的人。
就拿我所就读的学校来说吧，除了要学一些文化知识之外，还要学美术音乐并且还要我们达到专业水平，你说这可能吗？教育局也不想想，一个人有了这方面的财富，就不可能有另一方面的财富了，就比如周杰伦，他是音乐方面的天才，但家庭不好，父母离婚，自己有病；张韶涵，就和她母亲闹不和；曾志伟，多才多艺，但个子低。还有很多例子，在这就不多说了。
再来说说，艺术生高考分数很低200300分就能上大学，这不就对那些凭知识来考大学的人不公平吗？这不是搞特殊化吗？你艺术生凭啥考那么低得分，就比那些寒窗苦读3年的同龄人考的学校好呢？你不就有一项艺术吗？其实我们每一个人都一项艺术，只是没发倔数出来而以。你们不要得意！
在声名一次高考不要搞特殊化。
的确，我也非常崇尚科学，认为只要通过研究（如提出假设，进行实验等）就回彻底认识自然，甚至征服自然。只要坚持探索，总有一天将解释宇宙所有规律，揭开宇宙一层层面纱。并且我比较支持辩证唯物主义，不存在上帝创造的说法，因为规律是客观存在的，是不以人的意识为转移的。它既不能改变，也不能消灭。然而，随着学习的深入，我遇到的困惑接踵而至。例如，科学可以利用地球的资源为人类服务，却不能阻止一场低级地震；科学可以制造飞机大炮，却不能制造有生命气息的蚂蚁。这些不得不引起我对科学的重新思考，在此我并不是议论教材，只是由这些而产生对社会现象的联想，希望谨记古人的告诫。
【一】
在《生物（必修3）》第65页的思考与讨论中，说地球上几乎所有的生物都共用一套密码子表，说明所有生物都有共同起源。可是在几千年前，就有羊皮上记载的《圣经》上说，万物都有有统一的规律，因为都起源于神。那时候没有现代的科学设备，却可以得出现在仍在证明的结论。而且，现在有各种各样的手段来挖掘化石。试问，人类的祖先是否想过早已告诉我们的事情到了几千年后还在探索？
【二】
在《地理（必修2）》以及其他课本中都提到过，如果我们破坏地球的结构，或者违背大自然的客观，规律将会导致严重的后果。中央电视台有一则公益广告这样说：人类最后一滴水也许是自己的眼泪！是啊，人们看到自然灾害不再稀罕，而是屡见不解，才醒悟过来：那一个个为着利益而挖出的坑就是为自己准备的坟墓啊！殊不知古人早已告诫我们要与自然和谐相处。有兴趣的同学可以查阅《创世纪》的相关内容，你会很敬佩的发现，在那个连通讯都困难的年代，居然会有这样的结论；神让万物各从其类，各有独立生存的优势，且神制定了各种各样规律与定理，不能违背，因为神认为自己创造的一切很美好，不需要也不能改变任何一条规律。你看，是不是很惊奇？
【三】
《数学（选修22）》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后，提出了物质守恒，即质量守恒定理。但后来发现，在一定条件下，物质可以转化成不占任何体积的能量，于是物质守恒受到了挑战（例如高速运动的物体质量增加），于是，又提出了能量守恒定理，能量只会转多或转化，不会消失，然古人早已在《约翰福音》中写道：太初有道，道与神同在，道就是神，且约翰在《启示录》中又说，一切能量都缘自神，且是自有永有，永不消灭。
这些只是遇到的困惑之一二，比如按照古人的观点，为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业（如生态失去平衡、战争）呢？
江西省乐平中学高二：胡小强
