学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。
憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。
小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。
在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。
姓名：二年级 王梦滢 指导老师：孟宪芸
一天，小熊，小猪和小猴三个好朋友参加了动物学校组织的运木头比赛。
比赛开始了。小熊想：我的力气大，所以我要扛着走。小猪想：我的鼻子有劲，我可以拱着走。小猴的脑子里一片空白，它还没有想出好办法。
小熊把木头扛上了肩，没走几步路它的肩膀就开始疼起来了，于是它左肩扛一会，右肩扛一会，就这样来回换着扛，扛得小熊出了一身的汗，就像从水里捞上来一样。小猪看见小熊的样子很笨，心想：这有什么难的？小猪把木头放到鼻子前拱着走，木头顺着山坡向下滚，正当小猪得意时，开始上坡了，小猪费力地拱着木头向上走，没过一会，小猪的鼻子变红了，还起了大泡。
小猴看见了它们使用的办法，无奈地摇摇头。突然它看见了一条小河从旁边流过，它灵机一动，这条小河不正流经终点吗？于是它找来一根结实的绳子，用绳子的一头把木头栓住放到水里，小猴在岸上拉着绳子的另一头走。木头浮在水面上，顺流而下，小兔唱着歌轻轻松松地走。
要问比赛结果，当然是聪明的小猴得了第一。
育才小学：王明宇 指导教师：刘玉
一天，森林运动会召开了。首先进行的是运木头比赛，报名参加这个项目的有小熊、小猪和小猴子。比赛开始前裁判员让它们看半分钟的地形。
小熊没去看地形，而是在哪儿沾沾自喜，他心想：我力大无比，他们肯定都不是我的对手！小猪看到木头是圆的，它想：我不用再去看地形，把木头推过去就能得第一！小猴子知道别的选手都比它强，所以非常着急。忽然它看见不远处有一条顺流的小溪，正好通往终点，小溪边还有一条绳子，他灵机一动想出一个好办法。
比赛一开始，小熊抱起木头就走，小猪也滚着木头往前跑，小猴子先把木头滚到河边，把绳子系在木头上，再把木头推进河里，沿着小溪拉着木头往前走。刚走到半路，就看到小熊和小猪已经累得大汗淋淋，气喘吁吁，把木头放在地上休息呢。小猴子轻松地拉着拴在木头上的绳子，对它们说了声：BYBY！继续向前走。
最后，小猴子第一个到达终点获得了胜利，当小熊和小猪到达终点后，小猴子对它们说：以后你们要多动脑筋。从此以后，小熊和小猪再也没干过这样笨的事了。
育民小学：严帝鑫 指导教师：孟宪芸
