成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是好生；一类是坏生。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
二年级:卉
8月13日星期五晴
今天中午，我和姐姐以及对门的龙龙一起玩成语接龙的游戏。
游戏开始了，首先由姐姐说了一个成语：机不可失。龙龙反应很快，马上接了一个成语：失不再来。我想了一会儿说：来去匆匆。姐姐竟然又接上了：充而不闻。龙龙一时没想到合适的成语，愣在那里。我连忙说：闻鸡起舞。这下，姐姐和龙龙都没能接上，我又自顾往下说了一个：舞文弄墨。就这样，第一轮比赛很快就结束了，我得了冠军。姐姐和龙龙都说：你可真厉害呀！
我想：这和我平时多看课外书是分不开的，以后，我一定继续努力，这样，我的知识一定会更加丰富的。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸；承诺不是山林间的一条清流，自由、洒脱；承诺不是沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺；但我觉得：承诺就是一个人对另一个人口头的答应，并负责任的做到，所以我们不能轻易承诺。一旦承诺就要做到！因为它如同彩虹，是雨水赐予的礼物，也是雨水的微笑；如同珍珠，是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；如同大树，是种子辛勤的汗水，也是种子的骄傲。
二年级:桔梗月
