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关于有谁了解我的作文

《关于有谁了解我的作文》【第一篇】

  问:到底有谁了解我呢?或许有的人会说:父母最了解你。但我觉的我的父母一点也不了解我,不知道是叛逆心理。父母总是和我反着干,我本想扫扫地的,她就抢先一步叫我去扫地,本来我想复习的,她切抢先一步叫我复习,然后又骂我:我不叫你,你会复习,做家务吗?嗨不说了或许有的人会说:闺蜜和兄弟了解你。但我告诉你兄弟可以背叛你,闺蜜也一样,我从一兄弟背叛中艰难的走了出来.曾经是多么友好的兄弟,一起哭,一起笑,一起闹,有福同享,有难同当。但是,未来件小事钱,背叛了我。现在的我已经缺乏安全感了或许有人回说:喜欢你的人了解你。但我告诉你,喜欢你的人不会一直傻傻的等着你,她也会去追求她的幸福的,那是也不会了解你。

  你说这世上谁了解我啊?请大家来想一想谁了解你们?

初一:茂

《关于有他们真好的作文》【第二篇】

  步入初中这块领地时,我的学习任务更繁重了,作业如同山一般压着我,让我喘不过气来。

  Oh my God!晚自习结束后,我仰天长叹一声,唉!作业如此繁多!我背上书包,慢吞吞地下楼去。看见妈妈,我跑了过去,坐上车后,我还不停地埋怨今天的作业多。

  回到家,我立马又钻进了题海。这时,瞌睡虫来捣乱了,我不禁哈欠连天。没办法,明天就得交作业,唉!

  不一会儿,妈妈走了过来,见我在做英语作业,便过来辅导我。

  这边应该填ruler,对吗?我一边问妈妈一边写下了答案。不是不是!你看,前面是复数,后面的尺子应该加上S。我马上改了过来。班级(class)怎么读?把英语书拿出来,我拿出英语书递给妈妈,你看,它的音标是[klɑ:s],这个A后面有冒号,表示延长声音,前面的K是辅音,声带没有振动,所以读class,懂吗?我点头如捣蒜,紧跟着读了几遍。

  I am in Class Three Grade Seven.我试着读了几遍句子,又向妈妈确认是不是这么读的。这时,爸爸不知什么时候醒了,从背后冷不丁说了一句英语IaminClassTwoGradeSeven.我们中学老师只教了这一句英语。当时,我们全校初一就数我们班学习成绩最好爸爸开始滔滔不绝地讲起自己的中学时代辉煌史,只见他时而哈哈大笑,时而一脸严肃,时而闭上眼睛,绘声绘色地讲着,仿佛又回到了那个青葱年代,仿佛自己又如少年般奔跑在操场上听了爸爸的故事会,我的上眼皮和下眼皮不再打架了,精神大振,不会哈欠连天了。

  有他们父母的陪伴是再好不过了。家人的陪伴是千金都换不来的温暖与亲情。

初一:李兰妹

《关于有天鹅湖的作文》【第三篇】

   我一直想去天鹅湖看天鹅,看天鹅那雪白的羽毛,细长的脖径和张开翅膀的瞬间,还有天鹅湖的风景。。。。。。今天终于实现了,我们一家去了天鹅湖。一路上,我心里充满了期待和兴奋。


  经过一路漫长的旅途,天鹅湖终于到了。我终于要见到天鹅了,我心想。一下车,我迫不及待的往沙滩跑,踩过白色的大石条,跨过小溪,终于脚踩在了沙滩上。天鹅湖的景色简直美不胜收,身后是小桥流水的意境,脚下是金黄的沙滩,头顶是片湛蓝的天。海上还有天鹅和浮冰。


  金黄的沙滩,近处的天鹅和远处的风景被我尽收眼底,感受着清凉的海风,我的心情像蓝天一样。我向天鹅多的一边走去,那里有很多的天鹅在靠沙滩的地方啄食人们喂的玉米粒,这些天鹅可能习惯了,竟然不太怕人。我去看那些天鹅,只见中间一只最大的天鹅正在扑打着他的翅膀,好像在威严的对群鹅说:你们让让我先吃。而前面有两只鹅正在争抢玉米,其中一个好像在说:这些食物是我的,你走开,另一只也不甘示弱,用嘴去琢这只天鹅的脖子,另外几只已经吃饱的天鹅则悠然自得的在水面散步,悠闲地梳理身上洁白的羽毛。


  这些白天鹅全身白的刺眼,只有脚是黑的,而有一只大嘴则是黄黑两色的,美丽极了。这么好的风景,一些摄影爱好者自然不肯错过,拿着长枪短炮来取景,天鹅展翅的瞬间,配上身后的碧海蓝天,堪称是一幅美丽的画卷。我在那看的不亦乐乎,可时间过得飞快转眼到11点多了,我们一家依依不舍得离开了这里,一坐进车里,我迫不及待的要爸爸的相机看天鹅的照片。


  我爱这风光秀丽的天鹅湖,更喜爱那洁白的天鹅,有机会我还要再去天鹅湖。

初一:guojingtao

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