不知道为什么，我突然想起我的老师。
和建高老师曾给我们代过大约七天的科学课。他有着一口不太标准的普通话，虽然皮肤有些黑，眼神却非常灵动。他是个非常有意思的老师。
那是六年级学期末的时候，每当上课时我们忽然笑起来，教室里热闹得像菜市场，或是突然安静下去，死气沉沉，他便放下课本给我们讲起故事。他讲的大都是亲身经历的，往往一开口便不知不觉的吸引了我们的注意力，渐渐的，不知不觉中，我养成了习惯，他一开口，我便静下来认真地听。他讲完接着上课的时候，效率总会好很多。
在我的记忆里，他从不生气，他幽默却又让我感到真切与温和，可以说，他是个非常好相处的人。他大多时候是笑着的，往往我从楼道经过，他一边走一边爽朗的笑着，嘴里还说着幽默的话。可偏偏就是这样的一个人，在讲起一些事情的时候还能无比的真诚与认真。
那次他讲起他的母亲，说着说着他竟已热泪盈眶。弄得我们也不由得认真起来，一个个坐直了身子，似乎如果不认真听就是犯了错似得。特别是他的眼神与语气，那般的真诚与认真，而我们也奇迹似得没有拿这件事开玩笑。
最主要的是他不仅信任我们，而且特别的关注我们，理解我们。
那一次，他讲起去外地的事。主要是为了解释他的手为什么一半是黑的一半是白的。他就是这样，哪怕是我们随意问出一个问题，他就会认真地讲，不管这个问题是什么。他把我们当成大人，却又把我们比作他的孩子。所以他才会那么认真的听我们讲，又认真的解释我们孩子气般的问题。
有一件事我没有认真的听他讲，可我却清楚的记得那件事。这本身就很奇怪，不是么？
他说，假如前面有个坑，他就算跳下去也不连累他人。他这样对我们说，又或者不仅仅是我们。
后来木子写信同我讲，不就多大点事嘛！有个坑跳过去不就完啦，干嘛还跳进去啊！我本就是笑点极低的人，看到这里也着实觉得有理，大笑之余心里却觉得满满的，暖暖的。
我想，那种使眼角微微湿润的东西，是感动吧！
我不知道我的理解是不是错误的，但那一刻，我觉得他的潜台词是：如果我跳下去了就不会有人再跳下去了！如果我跨过去了，那别人呢？
看啊，他就是这样的一个人！
今天，我又回想起这件事，心里依旧暖暖的，可我突然想问问他：嘿！你跳下去了，就不担心你的学生也跳下来救你吗？
云南丽江古城区福慧学校初一:郑燕林
岁月如流，母校如家。几度春秋，几任良师。当我无意走进我的母校时，我的心犹如平如镜的湖面投了一颗石子，久久的回荡。它还是那个老样子，我不禁说道，啊！母校！岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
母校发生的一桩桩一件件的事，我还记忆犹新，不要高大雄伟的建筑，却能打造国家之栋梁，不要精美的设备，却能培育出社会之人才，只要一颗心，一颗充满热血的心！没有金玉良言，却无时无刻的奉献着知识，交给我们做人的道理，在那里没有沉重的压力，我们却都废寝忘食的苦读圣贤书，在哪儿，我们好像久经干旱的大地重获湿润的雨露，我们像婴儿般吮吸着甜美的乳汁，就像失明的人重获光明，校园里的一草一木，一点一滴都烙在我的记忆力不曾抹去，那种记忆甜甜的，浓浓的糊在心头。那便是我灵魂所属，是我心灵的避风港。
走进我的母校，它像一位似曾相识的老友，高兴地和我说着什么，说着什么呢？嘘，听，奥，它在和我诉说着我儿时的乐趣，我仿佛听到了我银铃般的笑声，我仿佛看到了我在操场上奔跑时的情景，我仿佛听到了朗朗书生，仿佛看到了老师正向教室走去，看看那年老的柳树，它承载了多少我儿时的乐趣啊，它就像我记忆的仓库，坐坐那似曾相识的板凳，我仿佛看到了我身边的同学们。站在那熟悉而又陌生的讲台上，我似乎看到了同学们在认真地读书。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同学在嬉戏着。正当我沉醉在那份只属于我的甜蜜回忆时，不知何处一只不知名的鸟儿的一声啼叫，才把我从记忆里拖出来。
母校啊我想对你说，时光流逝，却冲不掉我对您的思念，展望未来，是您让我更加充满了自信。我坚信，在您的辛勤培育下，我会以饱满的激情，乘着那装满智慧的风帆，在浩瀚的知识海洋里，稳稳的驶向远方，去寻求那属于我的目标
初一:李佳旋
还记得那年刚开学
青涩的我们
不曾玩闹
不曾疯癫
直至我们混熟
一起疯
一起闹
一起整人
一起翘课
一起挨骂
可是现在的你们
去了哪里......
初一:吴敏
