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关于新开始新生活的作文

《关于新开始新生活的作文》【第一篇】

  度过了快乐的寒假生活,开始了别开生面的初中生活。在踏入粤东中学的大门后,我就是一名初中生了。我已经做好了准备,做好了打算,做好了我的目标:

  1、上课认真听讲,绝不分心。

  2、课前预习,课后复习。

  3、做好笔记,以便考试复习。

  4、完成老师叫完成的作业,写完后认真检查,以免有什么疏漏。

  5、光是学习也还不够,得和同学们交流交流,和同学们说说笑,谈谈问题。

  多说无益,我将用行动证明我的目标。

初一:胡佳佳

《关于新老师的作文》【第二篇】

  一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!

  活力的新老师

  天色阴暗的一天,班里洋溢着低气压。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫风雨同舟,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。

  低气压很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。

  这就是我们充满活力的新老师啦,她是不是十分让人喜爱呢?

  温暖的新老师

  上体育课时,因为起跑的时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。

  同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。

  温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?

  充满喜悦的新老师

  新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她,与她在一起。

  第一次靠近她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。

  新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!

初一:蔡仕谦

《关于新木兰诗的作文》【第三篇】

  新木兰诗

  唧唧复唧唧,木兰抚筝琴。不闻绕梁音,惟闻子叹息。

  问子何所思,问子何所忆。子亦无所思,子亦无所忆。昨夜见红帖,可汗纳宫女。诏书十二卷,卷卷有娘名。阿娘无大女,木兰无阿姊。愿为市衣裙,从此替娘去。

  东市买红妆,西市买花黄,南市买胭脂,北市买裙装。旦辞爷娘去,暮宿倒座房。不闻爷娘唤子声,但闻厨灶瓢盆鸣锵锵。旦辞厨灶去,暮至宫边流。不闻爷娘唤子声,但闻河干浣纱鸣哗哗。

  晨昏赴织机,采梅度荆棘。朔气传鸡鸣,烛光照素衣。奴婢劳累死,侍姬步青云。

  入宫见天子,天子坐明堂。为婢十二年,赏赐出嫁妆。可汗问所欲,木兰不愿作宫嫱,愿驰千里足,送女还故乡。

  爷娘闻子来,出门相扶将;长兄闻弟来,弃卷出书房;小妹闻兄来,入厨启灶烹猪羊。

  开我东阁门,坐我西阁床。脱我侍婢装,着我男儿裳。当窗束发冠,对镜卸粉妆。出门看女伴,女伴皆惊忙:同作十二年,不知木兰是儿郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

初一:酷猫君(施肖怡)

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