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关于我能的作文

 

《关于我能的作文》【第一篇】

 

 

  我能是一种自信,自信是成功地基础,拥有自信你就拥有了成功的一半。

  古人云:有志者,事竟成。;今人云:我能,无限可能。

  我想做下一个比尔盖次,因为我相信我能;我想做下一个达。芬奇,因为我相信我能;

  我能是什么?是一种永不言败的精神,是一股永不放弃的信念,是不达目的誓不罢休的倔强。

  只有自信,才能使人自强不息,只有努力奋斗才能有可能实现梦想。

 

库车县六中初一:jocer

 

《关于我能行的作文》【第二篇】

 

  又是一个春天,这个让人伤感却又充满生命力的季节。桌角上是一个早已布满灰尘被人遗忘的相框,轻轻拂去灰尘,只见照片上面有两个人,我,还有我的老爷爷。

  在我印象中,这个老人常说的一句话就是我能行,他不愿意什么事都麻烦别人,就像他不愿承认老了一样。

  那年的春天,我随父母去看望他。他还是老样子,苍白的脸上满是岁月留下的足迹,头上是寥寥无几的头发,还有脸上洋溢着的笑容。他要喝水,母亲说爷爷,我来吧。他摇摇头说我能行伸手就去拿水杯,母亲说您慢点别看我年纪大了,这点事我还是可以的。老爷爷说,话语间带着一股不高兴。老奶奶在一旁笑哎呀呀,老头子你说你,年纪这么大了,还像个小孩。是吧,欣荣。老奶奶问我嗯我点点头我还巴不得我是小孩老爷爷说,他看向我欣荣啊你说我是不是年纪大了碍事啊?怎么可能。哎!老爷爷兴奋了,我一点也不老啊他又自言自语道

  那年的春天,也是我最后一次见他。医院里。他看起来又苍白了不少,无力的躺在床上,病房里一片寂静。他仿佛不愿意相信这个事实,水他无力的说道,声音,爷爷凑上前,把水端起来,用勺子喂给他喝,他摇摇头我能行软弱的声音里带有一丝悲哀,爷爷执意喂他,他还是摇摇头,只是什么都没说。父亲扶着他,坐了起来,爷爷把水杯递给他,他的手颤颤巍巍的接过水杯,却只是轻轻的抿了一口,然后看向大家,像是在炫耀,又像是在反驳医生的话。他又把杯子递给爷爷,躺下他对父亲说,父亲扶着他躺下了。吊瓶无声的滴答滴答,护士匆匆地来回巡视,病房里一片寂静。他的眼睛渐渐闭上,睡着了。

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。只是这一睡,再也没有醒来。

  恍若间,我又听到那个老人说我能行。

初一:像如初

 

《关于我努力读懂离别的作文》【第三篇】

 

  掰着手指头数着剩下的日子,我也曾不舍,最终你们离去,我却没有哭。时光如同白驹过隙,快的让人觉得呼吸都是急促的。再翻开旧日的笔记本,回到那成熟又美好的六年里。

  我们相遇在那年蝉儿唱着歌;太阳暖着地的盛夏,阳光里带着点害羞的味道,使我至今仍回味。在那个小小的教室,坐着一群人儿,突然有人说了话,周围变得微妙起来。相识相认,似乎就从这开始,这时脸上浮现的笑容,似乎就是相遇带来的礼物。在茫茫人海中遇见,然后变得熟悉、依赖,牵扯出情绪,缠绕成关系,凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀,虽没有那轰轰烈烈的情节,却有动人心弦的故事。

  我们以独特的方式演绎了一段平凡又辉煌的电影,想起那些年的点点滴滴,仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁华落尽,曲终人散;花开了又落,落了又开,从此只开在记忆中。我奔向操场,看那闪耀的红旗,似乎有些褪色,操场的绿树,也经历了一个秋,它们再次落叶,洒下的黄叶被风儿轻轻吹起,是在为我们践行吗?那些踢球的男孩子们去哪了呢?每节体育课整齐的跑步声被什么淹没了呢?是离别吧。我在操场转了又转,没找到他们的影子,却找到了地上的泪珠,是思念。这才想起以前的美好,那些我们认为挥霍不完的时光,就这样匆匆走过,曾认为漫长的跑道,原来几分钟便可走完,我们终究败给时间,在时光里懂得珍惜。

  再长的电影也终要落幕,我们笑着闹着一起牵着手出来谢幕,毕竟这是开始不是最终,我们会在这场匆忙的离别之后换一个片场继续演绎这场没有剧本也不会NG的人生大戏。那么优秀的你们一定会精彩的绽放,希望在各个不同角落的你们都安好,希望十年二十年后的我们都不会差!

  离别让所有开始暂停,让一切都有了重新开始的机会,我曾惋惜过我们的岁月,却从不曾怪过时间的变迁,因为我读了离别是为了下一次更好的相遇!

初一:杨泽凡

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